1 of 13

Урок 158

Створення книги рекордів класу

Електронний додаток до підручника

“Українська мова та читання” для 3 класу, ч. 2

(авт. Ганна Остапенко)

Тема 9�Я — людина

2 of 13

Вітаю на уроці!

В кожного з нас є талант і наснага,

Сьогодні на уроці нам потрібна увага!

Книгу рекордів ми відкриємо,

Власні досягнення в ній запишемо.

Вчимося старанно, працюємо дружно,

Щоб кожен рекорд нам піддався потужно!

Електронний додаток до підручника “Українська мова та читання” для 3 класу, ч. 2 (авт. Ганна Остапенко)

Тема 9�Я — людина

3 of 13

С. 122, завдання 2

Пригадаймо

Прочитайте ще раз про те, як Джуді намагалася прославитися.

Побиті рекорди

За повістю Меґан МакДоналд “Джуді Муді стає знаменитою” 

Електронний додаток до підручника “Українська мова та читання” для 3 класу, ч. 2 (авт. Ганна Остапенко)

Тема 9�Я — людина

4 of 13

Поміркуймо

С. 122-123 підручника

  • Чому спроба Джуді та її друзів встановити рекорд �із “людською стоніжкою” закінчилася невдачею?
  • Чи можна вважати ідею Джуді безпечною? �Як ви гадаєте, про що вона забула подумати �перед початком?
  • Чи погоджуєтеся ви з думкою, що стати знаменитим можна лише завдяки рекордам, �як вважала Джуді?
  • Яку важливу пораду ви б дали Джуді Муді, перш �ніж вона почне планувати свій наступний рекорд?

Електронний додаток до підручника “Українська мова та читання” для 3 класу, ч. 2 (авт. Ганна Остапенко)

Тема 9�Я — людина

5 of 13

Працюємо з текстом

С. 123, завдання 4

Знайди речення, у якому підметом �є іменник “Джуді”. Поміркуй, чи багато буде таких речень. Знайди речення, у яких підмет — “Рокі”. �Чи буде їх більше, ніж про Джуді? Чому? Перевір свої припущення. 

Електронний додаток до підручника “Українська мова та читання” для 3 класу, ч. 2 (авт. Ганна Остапенко)

Тема 9�Я — людина

6 of 13

Вправа “Інтерв’ю” 

Картка рекордсмена / рекордсменки

Прізвище та ім’я.

Назва рекорду .

Опис рекорду (2–3 речення).

Об’єднайтеся в пари. Хтось зачитує з змісту домашнього завдання про свій рекорд, а хтось заповнює картку рекордсмена / рекордсменки. Потім вони обмінюються ролями.

Завантажити роздруківку

Електронний додаток до підручника “Українська мова та читання” для 3 класу, ч. 2 (авт. Ганна Остапенко)

Тема 9�Я — людина

7 of 13

Руханка

Дивитися руханку

“Весняний драйв”

Електронний додаток до підручника “Українська мова та читання” для 3 класу, ч. 2 (авт. Ганна Остапенко)

Тема 9�Я — людина

8 of 13

Книга рекордів

С. 123, завдання 5

Створіть книгу рекордів вашого класу.

Використовуйте аркуші “Картка рекордсмена / рекордсменки”.

Пам’ятайте: кожен / кожна із вас — найкращий / найкраща в чомусь. Не забудьте про яскраве оформлення та обкладинку. 

Електронний додаток до підручника “Українська мова та читання” для 3 класу, ч. 2 (авт. Ганна Остапенко)

Тема 9�Я — людина

9 of 13

Словничок рекордсменів

Учитель зачитує книгу рекордів учнів.

Завдання дітей — виписати в зошит 10 дієслів.

Електронний додаток до підручника “Українська мова та читання” для 3 класу, ч. 2 (авт. Ганна Остапенко)

Тема 9�Я — людина

10 of 13

Міркуємо

Об’єднайтеся в невеликі групи. Подумайте, яку спільну роботу зміг би виконати ваш клас, щоб установити рекорд. Заповніть аркуші. Зачитайте.

Завантажити роздруківку

Рекорд класу

Клас __________________

Нава рекорду __________

Опис рекорду __________

Електронний додаток до підручника “Українська мова та читання” для 3 класу, ч. 2 (авт. Ганна Остапенко)

Тема 9�Я — людина

11 of 13

Працюємо з робочим зошитом

Тренажер для 3 класу, частина 2 с. 51

Електронний додаток до підручника “Українська мова та читання” для 3 класу, ч. 2 (авт. Ганна Остапенко)

Тема 9�Я — людина

12 of 13

Домашнє завдання

Знайди і напиши інформацію про незвичайний рекорд �в Україні.

Електронний додаток до підручника “Українська мова та читання” для 3 класу, ч. 2 (авт. Ганна Остапенко)

Тема 9�Я — людина

13 of 13

Рефлексія

На якій сходинці ти сьогодні стоїш?

Презентацію підготувала

Марія Андрійчук, вчитель-методист�Коломийського ліцею №1 імені В. Стефаника

Глядач

Я спостерігав / спостерігала, але мені

було важко включитися.

Рекордсмен

Я все розумію, виконав / виконала

завдання і можу допомогти іншим!

Учасник

Я старався / старалася, �але траплялися помилки.

Електронний додаток до підручника “Українська мова та читання” для 3 класу, ч. 2 (авт. Ганна Остапенко)

Тема 9�Я — людина