1 of 8

Digitális távoktatás?

Hogyan indítsuk el a digitális távoktatást az iskolában?

2 of 8

Kérdések, amelyek válaszra várnak

  • A tanárok készen állnak arra, hogy távoktatás keretében digitális eszközök segítségével tanítsanak változatos és kreatív megoldásokkal?
  • A diákok képesek lesznek távoktatás keretében a saját eszközeik segítségével tanulni?
  • Rendelkezésre állnak megfelelő digitális eszközök a tanárok számára?
  • Rendelkezésre állnak megfelelő digitális eszközök a diákok számára?

3 of 8

A tervezés szempontjai

Szükség van egy felületre, amely alkalmas arra, hogy

  • áttekinthető és ellenőrizhető módon elérhetővé tudja tenni a tananyagot digitális formában, hogy az iskolavezetés és a szülők is nyomon tudják követni az oktatás megvalósulását
  • minden tanár tananyagokat, teszteket és egyéb feladatokat tegyen közzé
  • a diákok kérdéseket tehessenek fel, válaszokat kaphassanak
  • bármely eszközről elérhető
  • egyszerű, hatékony és megbízható

4 of 8

A tervezés szempontjai

Szükség van egy értékelést lehetővé tevő felületre, amely

  • visszakereshető, ellenőrizhető
  • visszajelzést ad a diákok fejlődéséről, otthon végzett munkájáról
  • lehetővé teszi a differenciálást
  • változatos feladattípusokat kínál
  • lehetőséget ad arra, hogy a tanulók anyagokat küldjenek a tanárnak

5 of 8

LMS rendszerek

  • Google Classroom
  • MS Teams
  • Edmodo
  • Neo
  • stb

Komplex rendszerek → kudarcra vannak ítélve a jelenlegi helyzetben.

6 of 8

Megoldási javaslat

  • egyszerű
  • hatékony
  • rugalmas
  • kollaboratív

blogspot + google forms (+ ízlés, képesség szerint bármi más)

7 of 8

A tananyag megosztása→ blogspot.com

  • az iskola összes osztályának létrehozok egy blogot a www.blogspot.com oldalon egy google fiók segítségével (100 blog a limit)
  • az egyes osztályblogokhoz hozzárendelem az összes ott tanító pedagógus google fiókját szerzőként (100 szerző a limit)
  • a kollégák elfogadják az emailben kapott meghívókat
  • az osztályblogok webcímét kirakom az iskola honlapjára, facebook oldalára
  • a tanárok minden tanóra elejére időzítve kirakják a tananyagot és a feladatokat

A diákok, a szülők és az intézményvezetés teljes és átfogó képet kap a digitális távoktatás megvalósulásáról tanórai/napi lebontásban

Videó a blogspot használatáról.

8 of 8

Ellenőrzés, számonkérés → Google űrlap

  • nagyon egyszerű és sokoldalúan felhasználható
  • átláthatóan dokumentálható és ellenőrizhető a diákok tevékenysége
  • egy google fiókkal érhető el a google drive felületen, vagy közvetlenül itt.
  • lehetővé teszi feladatlapok, tesztek elkészítését, a jelszóval védett hozzáférést
  • a diákok által otthon készített produktumok beküldése és azok rendszerezett és átlátható tárolása
  • részletes útmutató, felhasználási megoldások itt találhatóak.