Заповнення класного журналу
Предмети «Фізична культура», «Захист України»
«Фізична культура».
Початкова школа
Оцінювання в початковій школі Нової української школи здійснюється відповідно до наказу МОН від 13.07.2021 №813 “Про затвердження методичних рекомендацій щодо оцінювання результатів навчання учнів 1-4 класів закладів загальної середньої освіти” і передбачає нові вимоги до оцінювання.
У 3-4 класі загалом існує 2 види оцінювання: формувальне (щоб відстежувати особистісний розвиток учнів) та підсумкове.
Тематичні діагностувальні роботи з предметів вивчення таких освітніх галузей, як «Технологічна», «Інформатична», «Мистецька» і «Фізкультурна» не проводяться.
Підсумкове оцінювання за рік з предметів вивчення таких освітніх галузей, як «Технологічна», «Інформатична», «Мистецька» і «Фізкультурна» пропонують здійснювати шляхом узагальнення даних, отриманих під час формувального оцінювання, з урахуванням динаміки формування результатів навчання
«Фізична культура». Початкова школа
«Фізична культура». Початкова школа
Домашні завдання учням 1-4 класів не задаються і в журнал не записуються.
Інструктажі БЖД
не оцінюються
«Фізична культура». Початкова школа
Критерії оцінювання результатів навчання за освітніми галузями (Додатки 2-12 «Рекомендації щодо проведення оцінювання сформованих характеристик навчальної діяльності та результатів навчання учнів, є орієнтовними і можуть бути застосовані в частині, що відповідає очікуваним результатам навчання, визначеним відповідною навчальною програмою (а також можуть бути складовими щоденника спостережень…)
5 клас ФІО
№ з/п | Дата | Зміст уроку | Завдання додому |
1 |
1
09 | Первинний інструктаж з безпеки життєдіяльності на уроках фізичної культури та під час вивчення модуля «Легка атлетика». Виконання команд з низького старту. Стартовий розбіг. Фінішування. | Виконати згинання, розгинання рук в упорі від підлоги, хл.: 2х25*-15^;9 дів.: 2х10*-5^. |
2 | 4
09 | Інструктаж з БЖД. Загальна характеристика здорового способу життя. Сприяння розвитку швидкості: виконання прискорення до 30 м з різних вихідних положень, повторний біг на відрізках 30-60 м. Естафета з бігом та стрибками. | Скласти комплекс з 8 вправ для профілактики захворювань хребта. |
|
| Інструктаж з БЖД. Фізичне виховання у Стародавній Греції. Сприяння розвитку швидкості: біг зі зміною швидкості й напрямку за сигналом, біг 30 м. Естафета з комбінованих вправ. | Виконувати вправи ранкової гімнастики з предметами. |
|
| Позаплановий інструктаж з безпеки життєдіяльності під час занять у спортивному залі. Інструктаж з безпеки життєдіяль-ності під час вивчення модуля «Баскетбол». Історія розвитку баскетболу. Стійка баскетболіста. Виконання серії стрибків з діставанням високо підвішених предметів. Навчальна гра в баскетбол. | Повторити спеціально-бігові вправи баскетболіста. |
|
| Інструктаж з БЖД. Виконання навчального нормативу: подолання умовного болота за допомогою купин, 9 м. Рухлива народна гра «……………..». | Повторити види туристського багаття. |
6-11 класи
Домашні завдання
Домашні завдання для самостійного виконання фізичних вправ учні отримують на уроках фізичної культури. Вони мають бути спрямовані на підвищення рухового режиму у вільний час, досягнення рекреаційно - оздоровчого ефекту.
У разі відставання в розвитку фізичних якостей учитель разом з учнем складає індивідуальну програму фізкультурно-оздоровчих занять, де вказується завдання занять, фізичні вправи, послідовність їх виконання, кількість повторень, інтервали відпочинку, засоби самоконтролю, відмітки про виконання завдання. Самостійні заняття за індивідуальною програмою надають учневі/учениці додаткові бонуси при оцінюванні навчальних досягнень.
Предмет «Захист України»
Методичні рекомендації для організації проведення
навчально-польових зборів.
Предмет «Захист України» є обов’язковим навчальним предметом, який вивчається в навчальних закладах системи загальної середньої освіти упродовж 10 і 11 класів. Навчально-польові заняття (збори) і навчально-тренувальні заняття (дівчата) є складовою навчальної програми цього предмету.
18 годин відводиться на проведення навчально-польових занять (зборів), які можна проводити три дні поспіль, або, якщо немає такої можливості – під час занять за розкладом закладу освіти до кінця другого семестру.
11-го класу, при цьому підсумкову оцінку за навчально-польові збори слід заносити до основної сторінки журналу предмета «захист України» після підсумкової оцінки за ІІ семестр, перед виставленням річної оцінки.
Предмет «Захист України»
На початку кожної теми проводиться інструктаж із БЖД. Запис про проведення інструктажу робиться у класному журналі та журналі реєстрації первинного, позапланового, цільового інструктажів із безпеки життєдіяльності учнів
Звертаємо увагу, що у 2022 році оновлено зміст навчальних програм «Захист України» (рівень стандарту) та «Захист України» (профільний рівень) для 10 – 11 класів закладів загальної середньої освіти (наказ Міністерства освіти і науки України від 03.08.2022 № 698)