1 of 29

Досвід роботи

вчителя трудового навчання та технології

Княжівської

ЗШ І-ІІІ ступенів

Байрак Юлії Андріївни

2 of 29

Візитна картка

Дата народження

31.10.1993

Освіта

Вища

Місце роботи

Княжівська ЗШ I-III ступенів

Категорія

Спеціаліст

Загальний стаж

11 років

На посаді вчителя трудового навчання

2 роки

3 of 29

Освіта

Закінчила у 2016 році Луцький педагогічний коледж здобула ступень бакалавра за напрямом підготовки «Початкова освіта» Одержала диплом Бакалавра

Закінчила у 2021 році Волинський національний університет імені Лесі Українки Освітня програмам «Середня освіта. Математика», Здобула кваліфікацію: ступень вищої освіти магістир

Одержала диплом Магістра

Закінчила у 2023 році Рівненський державний гуманітарний університет Освітня програма «Середня освіта. Трудове навчання та технологія»,

Одержала диплом Магістра

4 of 29

Методична тема, над якою я працюю, як вчитель трудового навчання і технології:

«Розвиток творчих здібностей учнів на уроках трудового навчання шляхом впровадження інноваційних технологій»

Педагогічне кредо : �Щоб мати право навчати інших, потрібно постійно навчатися самому

5 of 29

Професійне зростання

6 of 29

Участь в майстеркласі для вчителів мистецької галузі та технології. Тематикою заходу було виготовлення крафтових прикрас з глини

7 of 29

�Основні напрямки роботи на уроках�трудового навчання і технології

  • Впровадження нових форм і методів роботи
  • Створення умов для всебічного розвитку здобувачів освіти
  • Формування технологічних умінь і навичок учнів
  • Формування здатності розвивати надбання рідної культури з використанням засобів декоративно- ужиткового мистецтва
  • Адаптація та модифікація навчальних матеріалів для дітей з особливими освітніми потребами

8 of 29

Дискусія

Робота в групах

Презентація виробів

Індивідуальна робота

Робота в парах

У своїй роботі я

використовую такі форми роботи

9 of 29

Інтерактивна форма навчання яка залучає учнів у процес навчання через активну участь. Є дуже ефективною для розвитку критичного мислення, навичок комунікації та співпраці.

Дискусія

10 of 29

Передбачає співпрацю кількох здобувачів освіти для досягнення спільної мети.

Робота в групах

11 of 29

12 of 29

Технологія, яку я використовую для досягнення будь-якої дидактичної мети: засвоєння, закріплення, перевірки знань.

Робота в парах

13 of 29

14 of 29

Презентація виробів

15 of 29

16 of 29

17 of 29

Індивідуальна робота

18 of 29

19 of 29

Особливості викладання технології� в інклюзивному класі

    • Відбувається формування пізнавальної діяльності і особи в цілому
    • Підвищується рівень соціальної компетентності
    • Розширюються уявлення про професії
    • Отримуються трудові навички, які допоможуть успішно адаптуватися в суспільстві

20 of 29

20

21 of 29

Співпраця вчителя та асистента вчителя є ключовим фактором успішного навчання дітей з особливими освітніми потребами в інклюзивному класі

22 of 29

Участь учнів у конкурсі: �“Природа і фантазія”

Човага Аліна ІІ місце

Вакула Яна І місце

23 of 29

Я класний керівник

24 of 29

25 of 29

25

26 of 29

Благодійний ярмарок для ЗСУ�Волонтерський проєкт як засіб формування патріотичної свідомості у молодого покоління

27 of 29

Процес виготовлення окопних свічок�і працюємо, і вчимося

28 of 29

Вчитель ніколи не повинен

спинятися на досягнутому,

бо якщо немає руху вперед,

то неминуче починається

відставання.

“Успіх — це не підсумок мрій, а підсумок творчої праці” Сергій Жадан

29 of 29

Дякую за увагу!