1 of 25

REALIZAT:

CODREAN GALINA

Activitate:

Litera I-

Investiție

,,Căsuța cu surprize’’

2 of 25

    • Nivel: Grupa pregătitoare – 6-7 ani
    • Tema globală: Eu ca personalitate
    • Tema proiectului:,,Investiții’’
    • Tema activității: „Căsuța cu surprize”
    • Domenii de activitate: -Științe și tehnologii (Educație digitală),

- Dezvoltare personală și socială

(Educație financiară/Antreprenorială)

-Limbaj și Comunicare

    • Tipul activității: Activitate integrată
    • Personaj: Bănuțel
    • Metode: povestire, joc didactic, conversație, lucru în grup, lucru în perechi, joc de rol, învățarea prin descoperire,exerciții practice.
    • Forma de realizare: frontal, microgrup
    • Materiale: fișe de lucru, imagini demonstrative,stikere.

​

3 of 25

🎯 Unitățile de competență

​

    • 1.1. Recunoașterea și utilizarea tehnologiilor și resurselor educaționale digitale interactive.
    • 2.4.Descrierea detaliată, logică, clară, a unor obiecte, imagini/carduri, vietăți, personaje, după diferite criterii, aspecte.
    • 3.4. Reproducerea expresivă/ creativă a textelor literare cu/ fără imagini
    • 3.2. Manifestarea comportamentelor de grijă și responsabilitate față de resursele puse la dispoziție (timp, materiale, bunuri).

​

​

🚀 Obiective operaționale:

​

    • O1 (Cognitiv): Să explice conceptul de „investiție” în cuvinte proprii, corelându-l cu acțiunea de a planta/păstra ceva pentru viitor, pe baza suportului ilustrativ;
    • O2-Să identifice cuvinte care se încep cu sunetul [I];
    • O3 (Psihomotor): Să sorteze jetoanele cu acțiuni (consum imediat vs. investiție) pe panoul interactiv, utilizând corect mouse-ul/degetul sau materialul distributiv;
    • O4 (Afectiv-atitudinal): Să coopereze în echipă pentru rezolvarea sarcinilor practice, dând dovadă de răbdare și respect față de deciziile colegilor.

4 of 25

Evocare

Captarea atenției

Salutare dragi copii! Eu sunt Bănuțel, și astăzi vreau să vă provoc și să-mi răspundeți la câteva întrebări!

Dar țineți minte fiecare întrebare are o recompensă, dacă răspunzi corect vei primi recompensa iar dacă răspunzi greșit recompensa rămâne la mine.

5 of 25

Căsuța cu întrebări

6 of 25

Litera și sunetul [I]

,,Investiție’’

Ce sunet se aude la început?

Se mai aude acest acest sunet în cuvânt? Unde?

Realizarea sensului

7 of 25

Ce este o investiție?

O investiție înseamnă să folosești banii pentru a obține mai mulți bani în viitor

Realizarea sensului

8 of 25

Putem investi în lucruri care cresc în valoare, cum ar fi acțiuni, afaceri,educație.

9 of 25

JOC INTERACTIV

🧩 Cartonașele de asociat (Cuvinte și imagini)

Copiii trebuie să asocieze următoarele elemente cu zona potrivită:

    • Pentru „Magazinul” (Consum):
      • 🍬 Cuvântul „Bomboană” (sau imaginea ei) — O cumpărăm și dispare.
      • 🧸 Cuvântul „Jucărie” — O luăm pe loc și cheltuim banii.
      • 🎈 Cuvântul „Balon” — Ne bucurăm de el acum.
    • Pentru „Seiful” (Economisire):
      • 🔒 Cuvântul „Lacăt” — Înseamnă siguranță.
      • 🐷 Cuvântul „Pușculiță” — Locul unde strângem banii fără să-i atingem.
      • 🛌 Cuvântul „Somn” — Banii stau și se odihnesc, nu se schimbă.
    • Pentru „Grădina” (Investiție):
      • 🌱 Cuvântul „Sămânță” — O punem în pământ ca să crească mare.
      • 🌳 Cuvântul „Copac” — Simbolul profitului care dă roade.
      • ⛈️ Cuvântul „Furtună” — Riscul ca ceva să nu meargă bine.

​

Jocul:,,Consumăm-Economisim-Investim’’

10 of 25

POVESTEA:

,, INVESTITORUL INSPIRAT’’

LECTURA DUPĂ IMAGINI

11 of 25

12 of 25

13 of 25

14 of 25

Aprofundarea cunoștințelor printr-un joc interactiv

15 of 25

16 of 25

Joc interactiv-Micul Investitor

17 of 25

Joc interactiv:

Investitorul viitorului și planeta verde.

18 of 25

Activități pe Centre de Interes

​

​

Centrul „Alfabetizarea”

Copiii formează cuvântul „INVESTIȚIE” din litere decupate și discută sinonimele pe înțelesul lor: grijă, viitor, roadă.

-Scrie litera lipsă,colorează imaginea.

Centrul „Științe

Joc Interactiv”

(Roata Norocului - aplicația digitală configurată anterior):

Copiii vin pe rând la ecranul interactiv/tabletă, învârt roata și răspund la cele 4 variante de răspuns (ex: Ce faci cu bănuții de ziua ta? A) Cumperi chipsuri; B) Îi pierzi; C) Cumperi o cutie de acuarele ca să pictezi 100 de tablouri - Investiția).

Centrul „Artă ‘’

Lucru practic

Copiii „plantează” semințe reale în pahare cu pământ (investiția ecologică) sau decorează propria „Pușculiță a Investitorului” din borcane reciclate.

Reflexie

19 of 25

🎡

Numele jocului: „Roata Alegerilor Istețe’’

Cheltuim sau Investim?

20 of 25

Jocul de mișcare și atenție „Adevărat sau Fals” (sau „Așa da / Așa nu”):

​

​

Reflexie

Exemplu:

„Strâng bani într-o pușculiță ca să cumpăr o bicicletă la vară.” (Săritură/Aplauze)

​

Exemplu:

„Plâng la magazin ca mama să-mi cumpere a zecea jucărie la fel.” (Ghemuire)

​

Exemplu:

„Citesc o carte ca să devin mai deștept.” Săritură/Aplauze

Educatoarea rostește propoziții. Dacă este o acțiune de tip investiție (inteligentă), copiii sar în sus și aplaudă. Dacă este o acțiune de risipă/consum rapid, copiii se ghemuiesc și pun mâinile la ochi.

​

21 of 25

    • Metoda „Scaunul autorului”:

Un copil vine în față și povestește ce investiție ar vrea el să facă în viața lui (să strângă bani de lego, să învețe să deseneze etc.).

​

Evaluarea activității

Se oferă stimulente – „Insigna Micului Investitor Isteț

22 of 25

​

Sarcina pentru acasă (Legătura cu familia):

Copiii primesc o fișă mică acasă („Jurnalul micului investitor”). Împreună cu părinții, ei trebuie să decidă o „investiție de familie” pentru săptămâna aceasta. De exemplu: Să nu mai cumpere dulciuri procesate timp de 3 zile, iar din banii economisiți (investiți) să cumpere sâmbătă bilete la teatru sau o carte nouă de povești pentru toată familia.

Extindere

23 of 25

Fișe de lucru

24 of 25

Stikere: ,,Micul investitor isteț’’

25 of 25

joc de masă: ,,Roata norocului’’