«Мої математичні успіхи»
Урок 92
а) До одноцифрового числа дописали таку саму цифру. У скільки разів збільшиться число?
в 11 разів
б) До одноцифрового числа дописали дві такі самі цифри. У скільки разів збільшилося число?
в 111 разів
Працюємо в зошиті. Перевіряємо.
Наприклад. 5
5.
55 більше за 5
Наприклад. 4
44.
444 більше за 4
У числі 435 перекреслено середню цифру.
На скільки зменшилося число?
435 – 45
= 390
Відповідь.
На 390.
Працюємо в зошиті. Перевіряємо.
Розставте знаки + і – так, щоб рівність була правильною.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 =1
1 + 2 + 3 + 4 – 5 + 6 + 7 – 8 – 9 = 1
Працюємо в зошиті. Перевіряємо.
Працюємо в зошиті. Перевіряємо.
Працюємо в зошиті. Перевіряємо.
За схематичними малюнками і записами визнач,
скільки кілограмів цукру в кожному мішку.
Порівняйте числа. У більшому числі кожної пари підкресліть загальну кількість десятків.
Працюємо в зошиті. Перевіряємо.
<
<
<
Впишіть відповідні числа.
Працюємо в зошиті. Перевіряємо.
Упишіть цифри, щоб обчислення були правильними.
Працюємо в зошиті. Перевіряємо.
Якщо а + b = 10 і а ∙ b = 24, то а = 6 , b = 4 .
6 + 4 = 10
6 ∙ 4 = 24
Працюємо в зошиті. Перевіряємо.
Працюємо в зошиті. Перевіряємо.
Яка частину кожної фігури зафарбована?
Запишіть всі цифри, які можна вписати в порожні комірки,
щоб кожна рівність була правильною.
Працюємо в зошиті. Перевіряємо.
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
.
Позначте найменше трицифрове число,
яке можна записати цифрами 8, 9 та 0.
890 908 980 809
Працюємо в зошиті. Перевіряємо.
Зашифровані числа ААБВ, БВГА, ВГАБ, ББВГ, ВГБА
запишіть в порядку зростання.
Відомо, що А < Б, В > Б, Г > В.
ААБВ, ББВГ, БВГА, ВГАБ, ВГБА.
Працюємо в зошиті. Перевіряємо.
А < Б < В < Г
Яких фігур на рисунку більше: трикутників чи прямокутників?
Прямокутників –
Працюємо в зошиті. Перевіряємо.
Відповідь.
Трикутників –
Прямокутників більше, ніж трикутників.
9
5
Із цифр числа 654 987 шляхом переставлення:
а) утворіть та запишіть найбільше число,
що можна записати такими самими цифрами
987 654
б) утворіть та запишіть найменше число,
що можна записати такими самими цифрами
456 789
в) у числі 654 987 закресліть одну цифру так, щоб утворилося найменше п'ятицифрове число
54 987
Працюємо в зошиті. Перевіряємо.
Презентація призначена для використання на уроці з математики у 4 класі; розроблена відповідно до структури підручника «Математика : підруч. для 4 го класу закл. загал. серед. освіти. У 2-х частинах / А. Заїка, С.Тарнавська — Тернопіль : Підручники і посібники, 2025», який забезпечує виконання обох типових освітніх програм; укладена відповідно до орієнтовного календарно-тематичного планування уроків авторки підручника.
У презентації використано обкладинка, ілюстрації та змістове наповнення:
1. Підручника «Математика : підруч. для 4-го класу закл. загал. серед. освіти. У 2-х частинах / А. Заїка, С. Тарнавська. — Тернопіль : Підручники і посібники, 2025»
2. Навчального посібника «Математика. 4 клас. Робочий зошит у 2 частинах/ Заїка А.М., Тарнавська С.С.. Тернопіль : Підручники і посібники, 2021».
3. Навчального посібника «Діагностичні роботи. 4 клас / А. Заїка, С. Тарнавська. — Тернопіль : Підручники і посібники, 2021. — 64 с.»
А також ілюстрації з відкритих інтернет-ресурсів та джерел:
© Розробка презентації Світлана Тарнавська
До навчально- методичного комплекту входять: