1 of 19

ВСЕСТОРОННЕЕ РАЗВИТИЕ

Как заинтересовать обучением?

ПОДРОСТКОВ

2 of 19

О ЧЕМ

как заинтересовать подростков темой саморазвития и получения знаний

какие приёмы можно использовать для увлечения темой образования

как сделать получение знаний привычкой

3 of 19

ЗАПРОСЫ РОДИТЕЛЕЙ

4 of 19

ЗАПРОСЫ РОДИТЕЛЕЙ

Ребенок ничего не хочет делать Проводит время в телефоне

Учеба - это пытка для обоих (родителя и ребенка) Быстро теряет внимание

Отсутствует ответственность, самоорганизация и дисциплина Не запоминает то, что нужно сделать и приходится постоянно напоминать

Нет интереса к жизни Ребнок ленится

5 of 19

ЗАПРОСЫ ДЕТЕЙ

6 of 19

ЗАПРОСЫ ДЕТЕЙ

Лень делать уроки

Не могу запомнить информацию Страшно спросить, если не понял что-то Боюсь выходить к доске

Не могу сконцентрировать внимание долго, отвлекаюсь Не понимаю, зачем учиться и все это знать

В школе нет друзей и поэтому там скучно Не умею планировать время

7 of 19

СОБСТВЕННЫЙ ПРИМЕР

8 of 19

СОБСТВЕННЫЙ ПРИМЕР:

Отношение к труду и работе Досуг и отдых

Спорт

Учеба и образование Интерес к жизни

Умение задавать вопросы

9 of 19

Ответственный подход к обучению - владение большим количеством инструментов и умение выбрать подходящий под нынешний запрос

10 of 19

ВАЖНОЕ ПРАВИЛО:

Не существует универсального способа учиться эффективно

Каждому - свой формат и способ

11 of 19

НАД ЧЕМ РАБОТАТЬ:

Концентрация внимания Самомотивация Критическое мышление Развитие памяти Планирование времени

12 of 19

СФОРМИРОВАТЬ ЦЕЛЬ

ОБУЧЕНИЯ

ПОКАЗАТЬ ПРЯМУЮ ЗАКОНОМЕРНОСТЬ МЕЖДУ ПОЛУЧЕННЫМИ ЗНАНИЯМИ И БУДУЩЕЙ ЖИЗНЬЮ

1

13 of 19

НАЙТИ РАБОЧИЙ МОТИВ

ПОМНИТЬ, ЧТО ОН МЕНЯЕТСЯ

2

14 of 19

НАУЧИТЬ КОНЦЕНТРИРОВАТЬ

ВНИМАНИЕ:

РАЗВИВАТЬ РАЗНЫЕ КАНАЛЫ ВОСПРИЯТИЯ, ПРОВОДИТЬ ЭКСПЕРИМЕНТЫ, ИГРЫ НА КОНЦЕНТРАЦИЮ

3

15 of 19

РАБОТАТЬ НАД

САМОМОТИВАЦИЕЙ:

ПОМОЧЬ РЕБЕНКУ ИСКАТЬ ВДОХНОВЕНИЕ, ПРЕВРАЩАТЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ИГРУ, НАУЧИТЬ ХВАЛИТЬ СЕБЯ САМОМУ И КОНЦЕНТРИРОВАТЬСЯ НА СВОИХ СИЛЬНЫХ СТОРОНАХ

4

16 of 19

РАЗВИВАТЬ КРИТИЧЕСКОЕ

МЫШЛЕНИЕ:

С ЗАИНТЕРЕСОВАННОСТЬЮ ЗАДАВАТЬ ВОПРОСЫ РЕБЕНКУ, НАУЧИТЬ ЕГО ЗАДАВАТЬ ВОПРОСЫ ВЗРОСЛЫМ И ДРУГИМ ДЕТЯМ, НАУЧИТЬ ЕГО ИСКАТЬ ЗАКОНОМЕРНОСТИ МЕЖДУ СОБЫТИЯМИ

5

17 of 19

РАЗВИВАТЬ ПАМЯТЬ:

ИСКАТЬ ЭФФЕКТИВНЫЕ СПОСОБЫ ЗАПОМИНАТЬ РАЗНУЮ ИНФОРМАЦИЮ: ЧИСЛА, ДАТЫ, ОПРЕДЕЛЕНИЯ, СТИХОТВОРЕНИЯ

6

18 of 19

НАУЧИТЬ ПЛАНИРОВАТЬ

ВРЕМЯ:

ПРОБОВАТЬ РАЗНЫЕ ФОРМАТЫ ДЛЯ ПОИСКА ПОДХОДЯЩЕГО ДЛЯ РЕБЕНКА

7

19 of 19

Лекторий организован проектом "Родительский университет: PRO-родители"

ГК "Просвещение", проектом ГЕРОИ и

Фондом Яны Поплавской.

parents.university

yanafond.ru

heroestime.ru