1 of 11

Зайчик Ірина Миколаївна

Освіта: вища

Луцький державний педагогічний інститут ім. Лесі Українки, 1992

Спеціальність: англійська і німецька мова

Кваліфікація: вчитель англійської і німецької мови середньої школи

Стаж: 32 роки

Категорія: спеціаліст вищої категорії (01.04.2021 підтверджено)

Посада: вчителька англійської мови

2 of 11

Айсберг вчительської праці

Збоку видно лише верхівку. Урок. Дошка. Голос. Рівний тон. Саме це здається роботою.

А під водою – інше. Підготовка. Яка почалася вночі. Рішення, прийняті на ходу. Напруга, яку втримали. Сумніви, які не винесли в клас. Там - справжній об’єм. Невидимий. Без оплесків.

Учительська праця масивна в глибині. І якщо іноді здається, що “нічого особливого не відбувається”, це означає лише одне: айсберг тримається.

3 of 11

Результати моєї роботи

  • 2022-23 - Подяка за активну участь в організації ХV Всеукраїнської інтернет-олімпіади “На Урок”
  • 2024 - Подяка за активну участь в організації ХХ Всеукраїнської інтернет-олімпіади “На Урок”
  • 2024 - Член журі районного етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з англійської мови
  • 2025 - Подяка за підготовку переможців ІІ(районного) етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з англійської мови
  • 2025 - Грамота Департаменту Освіти і Науки Запорізької Облдержадміністрації
  • 2025 - Почесна Грамота Виконавчого комітету Запорізької міської ради
  • 2025 - Почесна Грамота Департаменту Освіти і Науки Запорізької Облдержадміністрації

4 of 11

Результати моєї роботи

5 of 11

Підвищення кваліфікації

  • Курси КПУ за програмою “Філологічна освіта”(іноземна), 2025
  • Курс ЦИФРОВІ ІНСТРУМЕНТИ GOOGLE ДЛЯ ОСВІТИ (ТОВ “АКАДЕМІЯ ЦИФРОВОГО РОЗВИТКУ”)
  • Міський проєкт “НУШ: мовно-літературна галузь” (“ЦПРПП” ЗМР)
  • Школа стійкості (ТОВ "Єдюкейшнал Ера")
  • Інформаційна сесія “Громада, вільна від гендерного насильства" (GBC Officer, FHI 360, Ukraine)
  • Онлайн курс “Профільна. Зміст. Як викладати в новій старшій школі”(EdEra)
  • Як навчати та навчатися критично мислити (ТОВ «На Урок»)
  • Пріоритети в освіті: мотивація до навчання (ТОВ «На Урок»)
  • Безпека в інтернеті: нові виклики для педагогів (ТОВ «На Урок»)
  • Надання психологічної підтримки учасникам освітнього процесу (ТОВ «На Урок»)
  • Контроль та оцінювання мовних навичок під час дист. навчання (ТОВ Дінтернал Ед'юкейшн)
  • Стенд-ап для вчителя: конструктори, ігри, інтерактивні завдання (ТОВ «На Урок»)
  • Якісне календарно-тематичне та поурочне планування (ТОВ «На Урок»)

6 of 11

Підвищення кваліфікації

7 of 11

Досягнення учнів

  • 2022-2023 - Переможці Всеукраїнської інтернет-олімпіади “На Урок”: Диплом I ступеня – 3, Диплом II ступеня – 10 ; Диплом III ступеня – 2
  • 2023-2024 - Переможці Всеукраїнської інтернет-олімпіади “На Урок”: Диплом І ст. – 11, ІІ ст. – 5, ІІІ ст. - 1
  • 2024 - Районний етап Всеукраїнських учнівських олімпіад з англійської мови – І, II місце (Степченкова Наталя, Кисіленко Єлизавета)
  • 2025 – Обласний етап Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт МАН України – І місце (Сторчовий Назарій)
  • 2025 – ІІІ Етап Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт МАН України – ІІІ місце (Сторчовий Назарій)

8 of 11

Освітній нетворкінг

2021-2023 н.р.

11 В

9 of 11

Освітній нетворкінг

2023-2025 н.р.

11 А

10 of 11

Освітній нетворкінг

2025-2026 н.р.

5 Б

11 of 11

5 цілей на наступні 5 років

  • Системно підвищувати власну кваліфікацію та впроваджувати сучасні освітні технології. Для мене важливо, щоб уроки були не лише змістовними, а й мотивуючими та практикоорієнтованими.
  • Як класний керівник, створювати безпечне та підтримуюче середовище в класі, де кожна дитина почуватиметься цінною, почутою та захищеною.
  • Формувати ключові компетентності учнів відповідно до концепції Нова українська школа: розвиток критичного мислення, відповідальність, ініціативність та громадянська позиція.
  • Поглиблювати партнерство з батьками, адже ефективне виховання можливе лише у співпраці школи та родини.
  • Розвивати власний лідерський потенціал: брати участь у методичній роботі, реалізовувати освітні проєкти та бути наставником для молодих педагогів.