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TORNE-SE UM

Minha Auditoria de Resíduos

Aula Avançada de Nível 3

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Os alunos considerarão a quantidade de resíduos que eles pessoalmente e como uma classe geram a cada dia e a porção que é reciclável e não reciclável, realizando uma "auditoria de resíduos" em casa. Eles analisarão sua contribuição pessoal para o fluxo de resíduos e desenvolverão ideias sobre como podem reduzir a quantidade de resíduos que fazem. Usando os dados coletados de suas auditorias de resíduos, os alunos calcularão a quantidade de material reciclável e não reciclável que produzem em um dia.

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Exiba os slides da aula e crie uma discussão sobre o que eles já sabem sobre reciclagem e introduza o conceito de auditoria.

Imprima o folheto "SIM/NÃO" e o folheto "Formulário de Auditoria de Resíduos".

Preparação da Aula e Alinhamento Curricular

Tempo de preparação: 10 – 15 minutos

Prepare uma balança doméstica padrão para pesar os itens que os alunos levarão para a aula.

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Principais Resultados de Aprendizagem e Alinhamento Curricular:

• Ciência - Terra e Atividade Humana: Comunicar soluções que reduzam o impacto dos seres humanos na terra, água, ar e/ou outros seres vivos no ambiente local. As coisas que as pessoas fazem podem afetar o mundo ao seu redor. Mas elas podem fazer escolhas que reduzam seus impactos na terra, água, ar e outros seres vivos.
• Artes da Língua Inglesa e Alfabetização: Participe de conversas colaborativas com diversos parceiros sobre tópicos e textos. Siga as regras acordadas para as discussões. Use palavras e frases adquiridas através de conversas, lendo e sendo lido e respondendo a textos.
• Matemática: Dê sentido aos problemas e persevere para dar sentido a eles, contando e multiplicando para chegar a uma conclusão sobre a quantidade de algo.

Alinhamento dos ODS

Preparação da Aula e Alinhamento Curricular

Tempo de preparação: 10 – 15 minutos

CIDADES E COMUNIDADES SUSTENTÁVEIS

CONSUMO E PRODUÇÃO RESPONSÁVEIS

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A Aula

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Avaliar a compreensão dos alunos sobre a reciclagem, seus benefícios e o impacto no meio ambiente por não reciclar. Exiba os slides "SIM/NÃO", "1,2,3 Etapas" e "Práticas recomendadas" para avaliar sua compreensão de como reciclar efetivamente e quanto lixo produzimos a cada dia.

Duração da aula: 25 - 30 minutos

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Exiba os slides da aula e introduza o conceito de fluxo de resíduos através de uma discussão guiada sobre o fluxo de nossos resíduos.

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Introduza o conceito de uma auditoria e diga aos alunos que eles vão realizar uma auditoria de resíduos de um dia em casa para descobrir:

• quanto sua família recicla?
• quanto lixo eles produzem?
• quanto do lixo que eles produzem poderia ser reciclado?

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Dependendo das práticas atuais de reciclagem da sua escola, você pode querer discutir a possibilidade de compartilhar suas descobertas com a escola e iniciar ou melhorar um programa de reciclagem.

Preparar a Apresentação do PowerPoint

Quando estiver pronto para apresentar as lições à sua turma, clique em Apresentação de Slides na barra de menus superior e selecione Modo de Exibição do Apresentador. No modo de exibição do Apresentador, você pode ver suas anotações enquanto o público vê apenas seus slides.

As anotações aparecem em um painel à direita. O texto deve ser quebrado automaticamente e uma barra de rolagem vertical será exibida, se necessário. Você também pode alterar o tamanho do texto no painel de Anotações usando os dois botões no canto inferior esquerdo do painel de Anotações.

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7

SIM

NÃO

Recicle sempre:

Nunca recicle:

Frasco de vidro

Garrafa de plástico PET

Caixa de papelão

Lata de metal

Casca de banana

Guardanapo sujo

Lâmpada

Suco de caixa

Brinquedos

Saco plástico

Lápis

Calçados

Mangueira de jardim

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Como evitar a fuga de resíduos para o nosso ambiente?

Pratique os 3 Passos para a Reciclagem

1

Saiba o que você pode reciclar.

2

Esvazie, limpe e seque antes de colocar no lixo.

3

Coloque os recicláveis na lixeira de reciclagem correta.

PLÁSTICO

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Qual é a Mensagem do seu Waste Hero para Informar e Inspirar?

Se o seu recipiente de reciclagem cheirar, ele está contaminado

Se você pode cutucar o dedo através dele,

não deve reciclá-lo

Nunca recicle nada menor do que um cartão de identificação

Separar

materiais combinados

Mantenha seus recicláveis secos – menos de uma colher de chá de líquido

Práticas Recomendadas e Dicas de Reciclagem

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Dicas de reciclagem para partilhar e incentivar outras pessoas a separar o lixo

​

Alguns países têm sistemas de depósito, que são estações de devolução onde as garrafas de plástico PET e as garrafas de vidro podem ser devolvidas.

Dependendo do país e do sistema de depósito, o vidro e o plástico devem ou não ser devolvidos separadamente.

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Sistemas de devolução de depósitos

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Encontre a máquina para devolver o seu plástico, vidro ou lata com depósito

Recicle esses materiais depositando-os nesta máquina ou num centro de triagem.

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Quanto lixo em média uma pessoa cria a cada dia?

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O que é o fluxo de resíduos?

1

Limpamos, separamos e colocamos nossos recicláveis em casa e na escola para retirada.

PLÁSTICO

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O que é o fluxo de resíduos?

2

Caminhões de reciclagem coletam e entregam seus materiais recicláveis e os deixam nas instalações de reciclagem.

15

O que é o fluxo de resíduos?

3

Os trabalhadores da linha de montagem separam manualmente todos os itens entregues. Eles removem qualquer comida, sacolas plásticas e outros itens que não reciclam.

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O que é o fluxo de resíduos?

4

As máquinas utilizam alta tecnologia para classificar e separar papel, papelão, plástico e metal.

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O que é o fluxo de resíduos?

5

Uma vez que esses 4 materiais são devidamente separados, os itens são achatados e embalados em fardos. Fardos parecem blocos gigantes de recicláveis.

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O que é o fluxo de resíduos?

6

Esses fardos de material reciclável são vendidos para empresas que irão transformá-los em novos produtos.

$

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Atividade de Aula: Auditoria de Resíduos de 1 Dia

PLÁSTICO

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O que é uma auditoria?

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Passos para Dia de

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Auditoria Doméstica

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Passo

1

Verifique com seus pais para escolher um dia para a auditoria de resíduos domésticos. No dia da auditoria, certifique-se de escolher 2 recipientes para resíduos não recicláveis e resíduos recicláveis, e certifique-se de que ambos estão vazios antes de começar.

Resíduos não Recicláveis

Resíduos Recicláveis

1

2

23

Passo

2

Após coletar o último resíduo, coloque três sacos de lixo para separar os três tipos de resíduos coletados: (1) Reciclagem, (2) Resíduos de Alimentos, (3) Itens não recicláveis. Use luvas de proteção

Saco de reciclagem

Saco de resíduos alimentares

Saco não reciclável

!

24

Passo

3

À medida que você percorre cuidadosamente os recipientes de resíduos que separam seus resíduos nos três sacos, registre em seu "Formulário de Auditoria de Resíduos" os itens recicláveis individuais que você coletar e quantos.

Formulário de Auditoria de Resíduos

25

Passo

4

Traga seus três sacos para a escola. Usando uma, balança padrão, registre o peso de cada produto reciclável e o peso total de cada uma das três sacolas.

Formulário de Auditoria de Resíduos

26

Passo

5

Quanto lixo total a classe recolheu? Agora calcule quanto lixo total você provavelmente criará em uma semana (7 dias), um mês (30 dias), e um ano (365 dias).

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Formulário de Auditoria de Resíduos