ПОРТФОЛИО�

на

Галина Тодорова Пантова,

учител по английски език

44.СУ „Неофит Бозвели“

Гр. София

• Образованието е най-силното оръжие, което можем да използваме, за да променим света към по-добро.
• То дава криле, за да летим, корени, за да се върнем и причини да останем.
• Учителската професия е единствената, която създава всички останали.

Съдържание:

• Представяне
• Квалификация
• Философия на преподаване
• Педагогическа дейност
• Участие в училищни и извънучилищни дейности
• Приложения

Представяне:

• Име: Галина Пантова
• Дата на раждане: 13.09.1982 г.
• Националност: Р България
• Телефон: +359887759946
• E-mail: g.pantova@44su.eu / galina–pantova@abv.bg
• Длъжност: Старши учител по английски език
• Месторабота: 44. СУ „Неофит Бозвели“, гр. София
• Професионален опит: 2005 -2017 – OЦ „Британика“

2017 – до момента 44. СУ „Неофит Бозвели“, гр. София

​

Квалификация:

• Диплома - СУ ,,Св. Климент Охридски“, гр. София
• ОКС: бакалвър
• Серия: А-2004-СУ; № 176 213
• Специалност: ПУПЧЕ
• Свидетелство за професионална квалификация,

учител по английски език и литература,

Рег. № 21760, 16.07.2024 г. - СУ ,,Св. Климент Охридски“, гр. София

​

​

​

Квалификация:

• V ПКС – ДИУУ към СУ „Св. Климент Охридски“
• Teaching Knowledge Test (TKT) Module 1 – Cambridge University Assessment English, № Б2725854,29.08.2020 г. (1 квалификационен кредит)
• „От атестацията може да се плаши само несигурният учител“ – „Коректив-Експрес“ ЕООД, гр. Силистра, Удостоверение № 422/29.04.2018 г. (1 квалификационен кредит)
• Иновативни стратегии и дейности за преподаване на английски език в 21 век , Институт за следдипломна квалификация- отделение при УНСС, гр. София, Удостоверение №22963/12.06.2018 г. (1 квалификационен кредит)

​

Квалификация:

• „Съвременни модели за контрол и оценка на учебните постижения на учениците“ – Технически Университет, гр. Варна, удостоверение № 044/06.12.2018г. (1 квалификационен кредит)
• „Организиране на работното време и пространството-,,самомениджмънт“ на учителя“ – Сдружение „Алианс за регионални и граждански инициативи“, гр. София, удостоверение № 463/15.12.2018 г. (1 квалификационен кредит)
• Certificate of 12^th National English Teachers Conference, Cambridge University Press Day, 12.05.2018 г.
• “Creativity and grammar teaching”, Cambridge University Press,2008
• обучение - “Работа с платформа за дистанционно проверяване на писмени работи”
• ‘Изкуствен интелект за учители и ученици”, СУ “Св. Климент Охридски”, Регистрационен No 0005806/2024г.
• „НАЙ-НОВИТЕ ИНФОРМАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ в ПРОЦЕСА НА ОБУЧЕНИЕ“, Регистрационен No C9-0000010342/20-03-2025 г. - (1) един квалификационен кредит

​

Вътрешноучилищна квалификация:

• „Новата правна уредба за защита на личните данни“, 44. СУ „Неофит Бозвели“, гр. София, 21.01.2019 г.
• „Работа с електронни документи“, 44. СУ „Неофит Бозвели“, гр. София, 16.11.2018 г.
• Вътрешноинституционална квалификация на тема: “Професионално портфолио”, гр. София, 09.09.2021 г. – 8 часа
• Вътрешноинституционална квалификация на тема: “Инспектиране на образователна институция“, гр. София, 14.09.2021 г. – 8 часа
• “Правила за информационна сигурност при организация,
• провеждане и оценяване на НВО и ДЗИ 2023/2024 г.”, 15.05.2024 г. - 3 часа
• “Обмен на добри педагогически практики”, 01.11.2023 г. - 31.03.2024, 1 час

​

Квалификация:

• “Creating stories with children”, Oxford Centre, гр. София, удостоверение №1049, 07.11.2006 г.
• “The T-shapes teacher: The Hidden Power T-shaped Skills”, Britanica, гр. София, 02.11.2015 г.
• Certified speaking examiner, Cambridge University, 2016 г.
• Certified speaking examiner, Cambridge University, 2022 г.
• Google certified educator, Level 1
• Google certified educator, Level 2
• Google certified educator, Level 1

Философия на преподаване:

• Главната цел на добрия учител е да предизвика любопитството на учениците към своя предмет. Толерантността, емпатията и честността са в основата на добрите взаимоотношения между учител и ученик. Това налага учителят да се самоусъвършенства постоянно и да учи през целия си живот.
• Добрият учител е този, който успява чрез преподаването си да осигури на учениците си възможност за разчупване на шаблона и изкачване на социалната стълбица. Това е една от основните цели на образованието днес. Постигането ѝ ще даде тласък на нови процеси в обществото.
• Учителят играе изключителна важна роля в развитието на образованието.Той трябва да е лесно обучаем, да се стреми към развиване на нови практики, да се учи през цялата си кариера, да променя подхода си в зависимост от учениците си, да притежава умения за боравене със съвременните технически постижения умения за работа в екип, да притежава отлични управленски и комуникативни възможност, т. е. да повишава квалификацията си и да придобива нови умения постоянно в съответствие със средата и учениците си.

Teachers should build knowledge and lifelong skills!

Педагогическа дейност: �1. Дейност като учител, която се крепи на взаимоотношения и съдействие с:

• Ръководството на училището
• Ученици и родители
• Учители от училището
• Колеги от други училища
• Колеги от други методически обединения
• Институции за квалификация на учители

2. Основни дейности:

• Планиране и подготовка на учебния процес
• Провеждане на обучение
• Провеждане на консултативна дейност с учениците
• Използване на подходящи образователни методи и техники
• Формиране на положителна отношение към английския език
• Изграждане и усъвършенстване на общи и специфични знания и умения в различните възрасти

​

• Изготвяне на годишен тематичен план за разпределение на учебното съдържание
• Умело подбиране на материали и дейности с цел оптималното развитие на всеки един ученик
• Създаване на позитивна образователна среда

УЧАСТИЕ В УЧИЛИЩНИ И �ИЗВЪНУЧИЛИЩНИ ДЕЙНОСТИ:

• Проект Еразъм +2018 г.; 2022 г.

Проект WAlK the GLOBAL WALK�

• Spelling Bee
• Подготовка на ученици за международен сертификат PET for schools, Cambridge University
• Проектни дейности в часовете, свързани с развитието на креативността

​

​

​

​

​

БЛАГОДАРЯ за ВНИМАНИЕТО!