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Conseguir el equilibrio en un mundo digital

CIUDADANÍA DIGITAL | 6TO GRADO

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Pregunta clave

¿Cómo conseguir el equilibrio en el uso de los

medios digitales en nuestras vidas?

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Objetivos de aprendizaje

Reflexionar sobre actividades frecuentes en línea y fuera de línea.�

Identificar maneras de “desconectarte” para mantener un equilibrio entre las actividades en línea y fuera de línea.�

Usar la rutina de revisión de hábitos digitales para crear un reto personal de equilibrar mejor el uso de los medios.

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Según el video, ¿cuáles son algunos de los beneficios de mantenerse conectado todo el tiempo?

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Medios digitales

VOCABULARIO CLAVE

Contenido (texto, audio, imágenes, video) o dispositivos que permiten a las personas compartir información, comunicarse y colaborar a través de Internet o redes informáticas.

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Equilibrio en los medios

VOCABULARIO CLAVE

Usar los medios de una manera que se sienta saludable y en equilibrio con otras actividades de la vida (familia, amigos, escuela, pasatiempos, etc.)

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Piensa en las diferentes actividades que haces en línea y fuera de línea. Anota todas las que se te ocurran.

ACTIVIDAD: EN LÍNEA, FUERA DE LÍNEA

Instrucciones: parte 1

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Revisa las actividades en línea y fuera de línea que anotaste. Marca con un círculo las dos o tres actividades que más haces en cada una de las categorías.

ACTIVIDAD: EN LÍNEA, FUERA DE LÍNEA

Instrucciones: parte 1 (continuación)

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Hábitos digitales

VOCABULARIO CLAVE

Nuestros comportamientos frecuentes o habituales con los medios digitales y dispositivos

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Sensación de alerta

VOCABULARIO CLAVE

Cuando sucede algo en los medios digitales que te hace sentir incómodo, preocupado, triste o ansioso

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Desconectarte

VOCABULARIO CLAVE

Participar en actividades que no requieren dispositivos, aplicaciones o Internet

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  1. [Ingresa las respuestas de los estudiantes aquí.]

Maneras de “desconectarte”

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