1 of 57

2 of 57

Hazırlık Çalışması

1. Mors alfabesi hakkında yaptığınız araştırma sonucu edindiğiniz bilgileri arkadaşlarınızla paylaşınız.

Telgraf haberleşmesinde kullanılan, nokta ve çizgilerden oluşan abece. Bu bir dil gibidir. Dövmelerde de zaman zaman kullanılmaktadır.

3 of 57

2. Bir şeyi merak ettiğinizde ne yaparsınız? Merak ettiğiniz şeyleri öğrendiğinizde neler hissedersiniz?

Bir şeyi merak ettiğimde onu araştırırım. Gerek kitaplardan gerekse de internetten güvenilir kaynaklardan yapacağım araştırmalarla merakımı gidermeye çalışırım.

4 of 57

5 of 57

GÖRSELLERİ YORUMLAMA

6 of 57

7 of 57

8 of 57

9 of 57

10 of 57

11 of 57

12 of 57

13 of 57

14 of 57

15 of 57

16 of 57

17 of 57

18 of 57

19 of 57

ANLAMI

Lokomotif, vapur, fabrika vb.nin makinesini işleten kimse.

Bir dilin seslerini gösteren, belirli bir sıraya göre dizilmiş belli sayıda harfin bütünü, abece, yazı:

20 of 57

ANLAMI

 Gizli haberleşmeye yarayan işaretlerin tümü, kod

Çeşitli işlerde kullanılmak üzere düz, enlice, uzun ve az kalın biçimde işlenmiş ağaç parçası

21 of 57

ANLAMI

Konuşmaları ileten ve yansıtan düzenek.

Posta ile gönderilen maddelerin kabul edildiği, postaya verilmiş maddelerin ayrım ve dağıtımının yapıldığı bina.

22 of 57

ANLAMI

İki merkez arasında, kararlaştırılmış işaretlerin yardımıyla yazılı haberlerin veya belgelerin iletimini sağlayan bir telekomünikasyon düzeni:

Aldanmaz, kolay inanmaz (kimse)

23 of 57

Ben makinist olmak istiyorum.

Geçen gün alfabe kitabı aldık.

Cep telefonumun şifresini unuttum.

24 of 57

Çatının tahtaları çürümüş.

 Eski telefonum artık çalışmıyor.

Postane hizmetine ara verilmiş.

25 of 57

Hükümetten telgraf gelmiş.

Külyutmaz bir hocamız vardı.

26 of 57

27 of 57

Hapı yutmak;

çok kötü bir duruma düşmek.

Sözü uzatmamak;

kısaca konuya girmek ve anlatmak.

28 of 57

Umrunda olmamak

umursamamak, takmamak.

duvarkuşu olmak

Duvara odaklanarak soruları çözmeye çalışmak.

29 of 57

Kafasında Plan Kurmak

Bir şeyler düşünmek ve tasarlamak.

Zaman zaman

bazı zamanlar

30 of 57

31 of 57

32 of 57

Belirtili isim tamlaması

Belirtisiz isim tamlaması

Belirtisiz isim tamlaması

33 of 57

Belirtili isim tamlaması

Belirtisiz isim tamlaması

34 of 57

35 of 57

öğretme tutkusu

Duvarlardan birine

Salonun duvarları

Belirtili isim tamlaması

Belirtisiz isim tamlaması

Belirtisiz isim tamlaması

36 of 57

Cümlenin karşılığı

Babamın çalışma odası

Belirtili isim tamlaması

Çocukluk arkadaşı

Belirtisiz isim tamlaması

Zincirleme isim tamlaması

37 of 57

38 of 57

nazar

kahve

kapı

muhabbet

boncuğu

fincanı

kolu

kuşu

39 of 57

Sufi ile Pufi’nin babaları bir şeyler öğretmekten çok keyif alan bir adam. Bir keresinde onlara tren sürmeyi öğretmiş, bir keresinde de gece uyanık kalmayı öğrenmişti. Çocuklar bu öğretileri gereksiz bulsa da ödüller için bunları yapıyorlardı. Bir gün Sufi ile Pufi’ye babaları mors alfabesini ezberleyerek öğrenmelerini ve daha sonra duvarda yazan yazıları çözerek öğrenmelerini istemektedir. Şifreyi çözen ödülü de almaktadır. Pufi tahtada yazanları postacıya okutarak çözmektedir. Babası bu sabah ki mors cümlesinde ‘bay telgrafçı, bu mesaj size gelince lütfen büroma telefon edin” yazmış. Postacı bunu okuyunca telefon etmiş ve Pufi’nin hilesi çözülmüş. Sonunda ikisi de öğrenmişler.

40 of 57

41 of 57

1. Sufi ile Pufi’ye babaları neyi, nasıl öğretmek istemektedir?

Sufi ile Pufi’ye babaları mors alfabesini ezberleyerek öğrenmelerini ve daha sonra duvarda yazan yazıları çözerek öğrenmelerini istemektedir.

42 of 57

2. Babaları Sufi ile Pufi’ye hangi görevi vermektedir?

Babaları Sufi ile Pufi’ye duvarda yazılanları çözme görevi vermektedir.

43 of 57

3. Pufi tahtada yazanları nasıl çözmektedir? Babası bunu nasıl anlamaktadır?

Pufi tahtada yazanları postacıya okutarak çözmektedir. Babası bu sabah ki mors cümlesinde ‘bay telgrafçı, bu mesaj size gelince lütfen büroma telefon edin” yazmış. Postacı bunu okuyunca telefon etmiş.

44 of 57

4. Okuduğunuz metin yazım ve noktalaması değiştirilmeden alıntılanmıştır. Metindeki yazım ve noktalama kurallarına aykırı kullanımları belirtiniz.

Konuşmalarda konuşma çizgisi ve tırnak işareti gibi ayrıntılara dikkat edilmemiştir.

45 of 57

Metnin ana fikri;

öğretme tutkusudur.

Vermekle el aşınmaz

46 of 57

Benim başlığım,  BİZ BABADAN BÖYLE GÖRDÜK olurdu.

47 of 57

Eğer Sufi ile Pufi’nin babası ben olsaydım Pufi’nin yaptığı kurnazlığı, onu takip ederek anlardım. Böylece nereye gittiğini ve ne yaptığını gizlice tespit ederdim.

48 of 57

49 of 57

Pufi babası gibi kurnaz bir çocuktur.

Pufi kurnazlığı ödülleri almak amacıyla yapmıştır.

Bence Sufi dürüstçe davranmış, Pufi ise kurnazca davranmıştır

50 of 57

51 of 57

52 of 57

Teknolojik gelişmeler hayatımıza büyük kolaylıklar sağlamaktadır. Elimizde kullandığımız telefonlardan tutun, internet hızına, makineler gibi hayatımızın her alanında olan arabalar ve taşıma araçları hayatımızı kolaylaştırmakta ve insan gücüne olan ihtiyacı azaltmaktadır. Bu gelişmelerin Türkler tarafından bulunuyor olması ve yerli üretimle artık daha fazla başarılar elde ediliyor olması gerçekten çok heyecan verici ve umut verici. Bizlerde ileride böyle büyük işlere imza atabiliriz. Hem ülkemizi kalkındırmak hem de tanınmamız açısından harika bir fırsat.

53 of 57

54 of 57

pc

printer

sale

bilgisayar

yazıcı

indirim

55 of 57

center

full

Bay bay

merkez

Tam dolu

Güle güle

56 of 57

Gelecek Derse Hazırlık

1. Yenilenebilir enerji kaynakları hakkında araştırma yapınız ve edindiğiniz bilgileri defterinize not alınız.

2. Petrol ve doğal gaz tükendiği zaman hangi alternatif enerji kaynaklarından yararlanılabilir? Düşüncelerinizi defterinize yazınız.

57 of 57