1 of 26

Leerwegtrajecten

1 september 2025 - 30 juni 2027

2 of 26

Agenda

Wat is er nieuw?

  • Vroeger
  • Nu

Wie zijn we?

  • UpGrade
  • In Route

Wat doen we ?

    • Het doel
    • De doelgroep
    • De 5 fases van het traject
    • Werkwijze

Hoe aanmelden ?

    • De aanmelding
    • Het verschil met Naft
    • Wanneer aanmelden?

Vragen?

3 of 26

Wat is er nieuw?

4 of 26

Vroeger

Transitietrajecten 2020-2025

Een West-Vlaams CLB –project

 

voor vroegtijdige schoolverlaters

5 of 26

Nu: Leerwegtrajecten en 2 aanbieders

6 of 26

Wie is wie?

  • Lisa Ringoot ->Coördinator Groep INTRO
    • penhouder project In Route (samenwerking met PROFO vzw)

  • Kris Supply -> Directeur Vrij CLB Trikant
    • penhoudend CLB project UpGrade

  • Laetitia Habils -> Coördinator Samen Tegen Schooluitval
    • coördinatie van de aanmeldingen

7 of 26

UpGrade: 

Stefaan Vangoethem (80%): Z-WVL

stefaan@samentegenschooluitval-wvl.be ,

0490 44 27 43

Eveline Vanneste (80%): M-WVL

eveline@samentegenschooluitval-wvl.be,

0490 11 76 91

8 of 26

In Route

Janneke Reynaert : provinciaal aanspreekpunt

Ellen Rosez: coach Zuid West-Vlaanderen

Mathieu Cottyn: coach Zuid West-Vlaanderen

Sylvie Daenens: coach Midden-WVL en Ieper-Poperinge

Ellen Vandevelde: coach Veurne-Diksmuide-Nieuwpoort-Oostende

Vicky Gheneyn: coach Oostende

Isabelle Huyvaert: coach Brugge

9 of 26

In Route: 

10 of 26

Wat doen we? Leerwegtrajecten

Wij maken de jongeren wegwijs in de mogelijkheden om het ongekwalificeerd

uitstromen te voorkomen door te bekijken welke leerwegen wel nog mogelijk zijn.

11 of 26

Het doel

Voorkomen dat jongeren vroegtijdig de schoolbanken verlaten en zo zonder kwalificatie op de arbeidsmarkt komen.

12 of 26

De doelgroep van de leerwegtrajecten:

  • Leerlingen die door de school geïdentificeerd worden als potentiële vroegtijdige schoolverlaters.

→ Leerlingen uit de 2e en 3e graad dubbele finaliteit, finaliteit arbeidsmarkt en duaal leren.

→ Leerlingen 1ste graad B-stroom indien minstens 15 jaar

OKAN leerlingen en leerlingen uit het buitengewoononderwijs en uit SYNTRA komen niet in aanmerking !

13 of 26

De identificatie op basis van een aantal knipperlichten:

  • Schoolse achterstand.
  • Frequente schoolwissels.
  • Problematische afwezigheden/spijbelgedrag
  • Verschillende studiekeuzes.
  • Beperkte slaagkansen in de derde graad.
  • Onderbroken schoolloopbaan t.g.v. tucht.
  • Kwetsbare context.
  • Psychische kwetsbaarheid

14 of 26

De 5 fases van een traject

  1. De Identificatie van de potentieel vroegtijdige schoolverlater door de school.
  2. Het perspectiefgesprek door de school of de CLB medewerker.
  3. De trajectbepaling door de leerwegcoach.
  4. De trajectbegeleiding door de leerwegcoach.
  5. De nazorg door de leerwegcoach.

15 of 26

Werkwijze van een leerwegtraject

  • jongere als regisseur van eigen traject
  • één op één begeleiding, compagnon de route
  • laagdrempelig en aanklampend
  • op maat en tempo van de jongere
  • wegwijs maken in het onderwijslandschap
  • mogelijkheden verkennen tot andere kwalificaties
  • kort op de bal
  • inzetten van school, CLB, ouders als supporters van de jongere
  • huisbezoeken, wandelingen, samen scholen bezoeken,...
  • eventuele warme overdracht naar andere partners
  • gemiddelde wekelijks 1 gesprek

16 of 26

Hoe aanmelden ?

Aanmeldingen verlopen via de website 'Samen tegen Schooluitval- West-Vlaanderen

via een google form https://forms.gle/CEE1qMy1XUpMSpH98

Elke woensdag worden de aanmeldingen besproken tijdens het teamoverleg.

De leerwegcoach neemt na het teamoverleg contact op met de CLB-medewerker.

Het traject wordt idealiter binnen de twee weken opgestart.

17 of 26

18 of 26

19 of 26

Voorwaarden om aan te melden

  • de leerling is ingeschreven in een gewone secundaire school in Vlaanderen
  • Niet in het bezit zijn van een diploma secundair onderwijs of onderwijskwalificatie niveau 3
  • Ingeschreven zijn in de 2e of 3e graad arbeidsmarktfinaliteit (BSO) of dubbele finaliteit (TSO of KSO), of in de 1ste graad B-stroom
  • minstens 15 jaar zijn; in afwijking hierop kan een leerling die in de 2e graad arbeidsmarktfinaliteit of dubbele finaliteit zit, ook al deelnemen vanaf de leeftijd van 14 jaar.
  • de school of het CLB heeft een perspectiefgesprek gehad met de leerling

20 of 26

21 of 26

Wanneer aanmelden ?

22 of 26

Wanneer aanmelden ?

23 of 26

Nog even dit !

Wees alert voor de signalen!

Maak gebruik van de knipperlichten tijdens overleg (CLB, Klassenraad).

Signaleer tijdig op een cel leerlingenbegeleiding.

  • Tijdig = de signalen zijn er maar we hebben nog marge
  • Tijdig de leerling staat met 1 voet buiten, de leerling zit al een half schooljaar thuis

Schrijf de jongere niet uit de school en hou de jongere nog even vast (good things take time).

Contacteer ons zeker bij vragen!

Voldoet de leerling niet aan de toelatingsvoorwaarden: ROTS.

24 of 26

ROTS: Regionaal overleg tegen schooluitval

De aanmelding kan telefonisch of via mail gebeuren. De opvolging van de vraag gebeurt steeds vanuit de tandem-werking Samen tegen Schooluitval en lerende netwerken jeugdhulp-onderwijs.

Laetitia Habils

Provinciale coördinator Samen tegen Schooluitval

laetitia.habils@vrijclbnetwerk.be

+32 2 669 32 96

Ludo Lemahieu

Coördinator lerende netwerken Jeugdhulp - Onderwijs

ludo.lemahieu@vzwaura.be

+32 476 39 31 63

25 of 26

www.schooluitval.be

26 of 26

Vragen?

Bedenkingen?

Ervaringen?