1 of 20

Професійна компетентність�бібліотекаря-�запорука ефективного функціонування бібліотеки��«Опорний заклад Засульський ліцей ЛМР»�2021р.

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

ПІДГОТУВАЛА

ЗАВІДУЮЧА БІБЛІОТЕКОЮ ЖАДАН ОКСАНА АНАТОЛІЇВНА

2 of 20

Завідуюча бібліотекою� Жадан Оксана Анатоліївна�

Професійне кредо :

«Хто володіє інформацією – той володіє світом»

Життєве кредо:

«Цінуй що маєш і не зупиняйся на досягнутому"

3 of 20

1. Загальні відомості

1.1. Бібліотекар – Жадан О.А

Освіта – вища педагогічна, ХДПУ ім.Г.С.Сковороди, 2002р.

Стаж роботи бібліотекарем – 19р.,

Категорія –ІІ категорія,

Курси- «Шкільний бібліотекар» 2019р., посвідчення №00182919

1.2. Адреса навчального закладу:

вул.Молодіжна, б.81А

с.Засулля,

Лубенський район,

Полтавська область,

Електронна адреса: zasgimn@ukr.net

4 of 20

2. Матеріально-технічні умови діяльності бібліотеки

2.1. Рік заснування бібліотеки – 01.09.1992р.

2.2. Місце розташування - 2 поверх

2.3. Загальна площа бібліотеки – 87,6 м

2.2. Абонентський зал - так,

2.3. Читальний зал – 26 місць

2.4. Наявне книгосховище та приміщення для збереження підручників.

2.5. Комп’ютерна техніка ноутбуки 2017р.-1 шт, 2019р.-5 шт.

Проектор 2021р. -1 шт.

2.6. Доступ до Інтернету : Wi-Fi та кабельний інтернет

5 of 20

3.Основні показники діяльності бібліотеки

3.1. Художня література – 8 307 шт.

3.2. Методична література – 340 шт.

3.3. Підручники – 7 650 шт.

Всього бібліотечний фонд – 16 297 шт.

3.4. підручники 1-4 кл – 1 958,

5-9 кл – 3 869,

10-11 кл – 1 823 шт

6 of 20

Методична проблема над якою працюю:�«Пошук оптимальних бібліотечно-бібліографічних технологій формування всебічної особистості засобами пропаганди книги»

Мета: використовуючи різноманітні форми роботи з книгою, виховувати творчо мислячу, висококультурну, ерудовану особистість й розвивати інтерес до читання

7 of 20

Бібліотека завжди була, є і буде інформаційним центром навчального закладу, і в час глобальної комп’ютеризації перед бібліотекою стоїть основне завдання: не втратити свого читача

А тому у своїй роботі використовую нові форми інформаційного обслуговування читачів. Як бібліотекар перебуваю в постійному творчому пошуку нестандартних форм роботи та вдосконалюю традиційні інформаційно-комунікативні форми та методи роботи.

8 of 20

В своїй роботі використовую методи:

1. Критико-аналітичний: обговорення книг, самостійна робота з книгою, літературні дискусії, коментоване голосне читання – формування у читачів естетичних поглядів і смаків.

2. Позитивно-ілюстративний: зустрічі з цікавими людьми, літературно-художні композиції, різні читання.

3. Рекомендаційно-інформаційний: прем’єра книги, презентація книги.

9 of 20

У своїй роботі використовую такі форми:

- Інформування : «Супровід освітньої діяльності ліцею», «Періодичні видання на допомогу вчителю» , «Інформація про нові надходження»

- практичні заняття :«Мандрівка вкнижку», «Ремонт книжок», «Виготовлення закладок»,

- індивідуальна та групова робота : «Інформаційна культура користувача бібліотеки», «Художня та науково-пізнавальна література», «Складання рекомендацій для груп дітей за інтересами»

  • виставки книг та ілюстрацій до творів знаменних дат.
  • презентації : «До всеукраїнського дня бібліотек», «Свято казки».
  • екскурсія : «Знайомство з бібліотекою»
  • бесіда : «Книжка-матеріальна та духовна цінність», «Твої друзі – словники»
  • бібліотечні уроки : «Як добирати книжки», «Основні елементи книжок».
  • конкурси : Декламація віршів, «З якої казки», «Найкращий читач»
  • квест : «Де це відбувалося», «Мої улюблені персонажі казок»
  • заходи : « Тиждень поверненої книги», «Розповідь про книгу із домашньої бібліотеки»
  • акції : « Подаруй книгу бібліотеці», «

10 of 20

Бібліотекар – це спеціаліст у галузі нових інформаційних технологій, що постійно співпрацює з учителями, і з учнями, надає систематичну інформаційну допомогу з питань викладання навчальних предметів, постійно знаходиться у пошуку нових ідей і рішень, спрямованих на розвиток і підтримку дитячого читання, ділиться цими ідеями та своїм досвідом на конференціях та семінарах.

І НАЙБІЛЬШОЮ НАГОРОДОЮ БІБЛІОТЕКАРЮ ЗА СВОЮ ПРАЦЮ Є ВДЯЧНИЙ ЧИТАЧ, ДЛЯ ЯКОГО ЧИТАННЯ КНИГ І ОТРИМАННЯ ІНФОРМАЦІЇ СТАЛИ НЕВІД’ЄМНОЮ ПОВСЯКДЕННОЮ ПОТРЕБОЮ

11 of 20

Формування інформаційно-бібліографічної культури учнів шляхом проведеггя бібліотечно- бібліографічних знань

Вивчення, формування та задоволення потреб у книгах та інформації

Пропаганда літератури шляхом проведення масових хаходів спільно з педагогічним колективом

Робота з батьками, організація книжкових фондів, каталогів, робота з фондом підручників, підвищення кваліфікації бібліотекаря

Співпраця шкільної бібліотеки з педагогічним колективом

12 of 20

Двері бібліотеки відкриті для різних категорій читачів

13 of 20

Пошук оптимальних� бібліотечно-бібліографічних технологій формування особистості засобами пропаганди книги

Книжкові виставки

Робота з книгою

14 of 20

«Книга вчить, як на світі жить!»

15 of 20

Проведення масових заходів

16 of 20

Проведення уроків

17 of 20

Робота гуртка� «Образотворче мистецтво»

18 of 20

�Дитячі книги в подарунок �від меценатки �пані Тетяни Осауленко

19 of 20

Ілюстрації до творів улюблених письменників

20 of 20