1 of 23

2 of 23

  1. в 1997 р. закінчила: Чернігівський державний педагогічний інститут ім. Т.Г.Шевченка, спеціальність – математика, інформатика та обчислювальна техніка
  2. Місце роботи: Чернігівський професійний ліцей залізничного транспорту
  3. Педагогічний стаж: 17 років
  4. В ЧПЛЗТ працюю: 8 років (з 2005р.)
  5. Викладач інформатики та інформаційних технологій І-ої категорії

3 of 23

Щоб вести дітей за собою, необхідно самому рухатись, не зупиняючись.

4 of 23

Ушинський

Костянтин Дмитрович

педагог

«Навчити дітей

вчитися»

5 of 23

Розвиток творчої особистості в процесі вивчення інформатики з метою підвищення якості знань учнів

Методична проблема

6 of 23

Енгельмейер

Петро Климентович

Інженер-механік і філософ техніки

«Творчість – це

життя, життя – це творчість»

7 of 23

Шаталов Віктор Федорович

педагог-новатор 

«Учити всіх,

навчати кожного»

8 of 23

9 of 23

Робота в парах

Карусель

Групові

Інтерактивні

Аукціон

Мікрофон

Мозковий

штурм

Фронтальні

Мозаїка

Велике коло

Незакінчені

речення

Малі групи

Акваріум

Ігри (рольові,

ділові,…)

Індивіальні

10 of 23

Уроки-тренінги

Уроки-ігри

Уроки-практикуми

Уроки-вікторини

11 of 23

Аукціон

Інтегровані уроки

Робота в групах

Рефлексія

12 of 23

13 of 23

Андрєєв Валентин Іванович завідувач кафедри педагогіки Казанського університету, академік

Область наукових досліджень: «Педагогіка творчого саморозвитку»

Творчість - це один з видів людської діяльності, спрямований на вирішення творчого завдання, для якого необхідні об'єктивні (соціальні, матеріальні ) і суб'єктивні особистісні умови (знання, вміння, творчі здібності), а результатом творчості є новизна, оригінальність та прогресивність.

14 of 23

15 of 23

Ремісники – це люди, які досконало опанували мистецтвом створювати різні предмети вручну.

А чи існує комп'ютерне ремесло?

Придумайте оригінальні професії, які пов'язані з роботою на комп'ютері, наведіть їм несподівані пояснення.

Наприклад: Хелпер (від англ. слова Help) - фахівець з надання комп'ютерної допомоги.

Тема: «Комп’ютерні презентації»

16 of 23

Прочитайте інтерв’ю з людиною, яка нещодавно відкрила свій власний Web-сайт. Уявіть, що у вас також є така можливість. Складіть рекламу вашого Web-сайту за такою схемою:

Ім’я власника сайту ____________________

Назва сайту ____________________________

Тема _________________________________

Адреса сайту__________________________

Основний зміст________________________

Відмінності від аналогічних сайтів _________

17 of 23

Сідні Дж. Харріс висловив таку думку:

"Небезпека не в тому, що комп'ютер якось почне мислити як людина, а в тому, що людина якось почне мислити як комп'ютер".

Яка ваша думка з цього приводу? Придумайте фантастичне оповідання, в якому

людина почала мислити як комп'ютер.

Тема: «Текстовий процесор»

18 of 23

Крапля

Кінець

Пуск

Loading

19 of 23

  • Часова.

(Вихід - використання творчих завдань у домашніх роботах, позакласній діяльності, на гуртку).

  • Методична.
  • Психологічна.

(Рішення проблеми - систематичне включення творчих завдань в освітній процес, створення ситуацій успіху на уроці через розбір найбільш вдалих рішень).

20 of 23

  • Підвищюється результативність засвоєння та формування мотивації навчання.
  • Розвиваються навички планування, рефлексії, взаємоконтролю.
  • Розвиваються комунікативні уміння, лідерські якості.
  • Розвиваються творчі здібності.
  • Виникає інтерес до самостійної діяльності: олімпіади, конкурси, МАН (у найбільш здібних учнів).

21 of 23

В 2008-2009 н.р.

кабінет інформатики та інформаційно-комунікаційних технологій Чернігівського професійного ліцею залізничного транспорту

був нагороджений

диплом ІІІ-го ступеня

в обласному огляді-конкурсі

кабінетів інформатики

22 of 23

23 of 23