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  • Organizar o segundo evento competitivo de Robótica;
  • Compreender os critérios que serão aplicados para avaliar os protótipos construídos - rubricas.

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  • 04 LEDs 5mm ou mais;
  • 01 Buzzer Passivo;
  • 01 Placa Protoboard;
  • 01 Placa Arduino;
  • 01 ou mais Resistores de 220Ω;
  • Jumpers;
  • Materiais para a composição do cenário/palco.

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Introdução

Na aula 40, vocês tiveram a oportunidade de testar o protótipo trabalhando luz e som, agora, chegou o momento da disputa entre equipes.

Nesta aula, você e seus colegas de equipe participarão de uma disputa de protótipos, sendo avaliados por uma comissão julgadora.

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Contextualização

Nas aulas anteriores, você e seus colegas de equipe tiveram a oportunidade de aprender diversos conhecimentos de circuitos e testar o protótipo para essa competição. Estão prontos? Deu tudo certo com os testes? O protótipo funcionou como o planejado? A música e o som trabalharam sincronicamente conforme programação? Que “história” a equipe irá contar para a comissão e para o público que está assistindo?

Agora é o momento da competição, assim, se o protótipo não funcionar na primeira tentativa, a equipe terá apenas mais uma vez para se apresentar. Lembrem-se, vocês serão avaliados por uma equipe julgadora. É muito importante que vocês consigam cumprir com os requisitos trabalhados na rubrica de avaliação.

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Vamos à nossa competição!

Conheça os critérios em que a equipe será avaliada e veja a organização da competição a partir da página 7 da Aula 41- Segunda Disputa de Protótipos, Robótica Primeiros Passos.

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a) Confira, compartilhando seu projeto com os demais colegas, se o objetivo foi alcançado.

b) Analise seu projeto desenvolvido, de modo a atender aos requisitos e critérios estabelecidos para a competição.

c) Reflita se as seguintes situações ocorreram:

i. Colaboração e cooperação: você e os membros de sua equipe interagiram entre si durante a construção do protótipo e realização da competição, compartilhando ideias e aprendizagens?

ii. Pensamento Crítico e resolução de problemas: você conseguiu identificar os problemas, analisar informações e tomar decisões de modo a contribuir para o projeto desenvolvido? O que poderia ser aprimorado / modificado / adicionado?

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BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília, 2018. Disponível em:http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf. Acesso em: 22 jul. 2022.

CNI, SESI, SENAI, IEL. Torneio Nacional de Robótica FIRST LEGO. 2018. Disponível em: https://noticias.portaldaindustria.com.br/noticias/educacao/curitiba-vai-sediar-o-maiortorneio-de-robotica-do-brasil/. Acesso em: 16 set. 2022

CORREIO. 24 horas. Olimpíada de Robótica. Disponível em: https://happycodeschool.com/blog/confira-3-principais-competicoes-de-robotica-que-existem-no-brasil/. Acesso em: 16 set. 2022.

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PARANÁ. Secretaria de Estado da Educação e do Esporte. Diretoria de Tecnologias de Informação (DTI). Coordenação de Tecnologias Educacionais. (CTE). Robótica Primeiros Passos - Módulo 1. Aula 41 - Segunda Disputa de Protótipos. Disponível em: https://aluno.escoladigital.pr.gov.br/robotica/aulas/primeiros_passos. Acesso em: 14 fev. 2023.

HAPPY. Code School. Conheça 3 torneios difundidos nacionalmente. Disponível em: https://happycodeschool.com/blog/confira-3-principais-competicoes-de-robotica-queexistem-no-brasil/. Acesso em: 16 set. 2022.

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