1 of 10

ЯК ЗАХИСТИСЯ ВІД СКОЄННЯ ЗЛОЧИНІВ В ІНТЕРНЕТІ

2 of 10

Як злочинці знаходять потенційних жертв?

  • Переглядають відкриті сторінки в соціальних мережах.
  • Додають дитину у закриту групу в Telegram чи Viber.
  • Створюють фейкові профілі.
  • Рандомно надсилають повідомлення всім, хто є в певному чаті.

3 of 10

Чому діти спілкуються зі злочинцями?

  • Феномен «ілюзії спальні»
  • Особливість віку
  • Цікавість
  • Пропозиції, які викликають інтерес
  • Гра

4 of 10

Чим це небезпечно?

  • Залучення дітей до протиправної діяльності. Найчастіше - це відбувається через грошову мотивацію, залякування та необізнаність дітей щодо правил самозахисту в інтернеті.
  • Дитина погоджується на виконання завдання та вірить, що їй нічого не загрожує. Однак існує ряд злочинів, за які діти несуть адміністративну чи кримінальну відповідальність.

5 of 10

Механізм потрапляння в небезпечні інтернет-спільноти

  • Щоб вступити у групу, потрібно подати заявку для вступу й написати певний текст на своїй сторінці «Хочу в гру».

  • Пройти перевірку психологічного стану, яка проводиться через спілкування в приватному чаті.
  • Виконати перше завдання та зафіксувати виконання на фото- чи відеокамеру, прозвітувати про виконання завдання, надіславши «докази» на певну адресу.

(це потім буде використано для залякування і шантажу самих дітей)

6 of 10

Механізм потрапляння в небезпечні інтернет-спільноти

  • Слухати аудіо та дивитися відео з музикою, в яких дитина виступає в головній ролі. У ролику обговорюються всі її проблеми, які вона озвучила «провіднику» («куратору»).
  • Відеозаписи в подальшому продаються в мережі Інтернет або в Darknet.
  • Дитину постійно залякують, шантажують наданим нею матеріалом та наголошують, щоб вона нікому не говорила про участь у грі.

7 of 10

Як протидіяти залученню до протиправної діяльності через інтернет?

  • Пам’ятати про кордони та межі між реальним та віртуальним.
  • Навчитися проходити «тест білборда».
  • Важливо знайти (офлайн) того, із ким можна поділитися своїм емоційним станом під час війни та переживаннями.

  • Використовувати навички критичного мислення та дискутувати з опонентом щодо його вчинків, причин певної поведінки. Розвивати навички розв’язання проблемних ситуацій.
  • Розробити універсальні правила онлайн-безпеки.

8 of 10

Обов’язкові правила поведінки в інтернеті

  • Не поширювати особисті дані (повне ім’я, номер мобільного телефону, адресу, паролі від своїх профілів) в інтернеті.
  • Перед тим як щось поширити, написати людині в приватні повідомлення чи виконати завдання з мережі слід подумати, чи це ніяким чином не може нашкодити тобі чи твоїм рідним, як це може впливати на твоє майбутнє.
  • Не переходити за посиланнями, що надіслані з невідомих джерел у приватне повідомлення, в месенджер або на пошту.
  • Не спілкуватись з тими, кого не знаєш в реальному житті. Особливо, якщо користувач наполегливо проситься в “друзі”.

9 of 10

Обов’язкові правила поведінки в інтернеті

  • Звертатися до батьків чи вчителів, якщо хтось веде себе агресивно чи неприйнятно в мережі. Якщо додали у секретний чат чи пропонують зробити таємне завдання, особливо під час війни, важливо про це повідомити дорослим, яким довіряєте, бо це є небезпечним.
  • Пам’ятати, що після поширення фото чи відео матеріалів втрачається контроль над ними.
  • Закрити свої акаунти в соціальних мережах, щоб незнайомці не могли переглядати вміст сторінки та писати. А в друзі додавати лише тих, кого знаєте в житті.
  • У разі, якщо помітили, що спілкуєтесь із злочинцем, то важливо зробити скріншот такої переписки, заблокувати користувача, щоб він не зміг і надалі писати, а також не відповідати на повідомлення від незнайомих користувачів. Важливо звернутись до правоохоронних органів.

10 of 10

При виявлені небезпеки:

  • Важливо звернутись до правоохоронних органів, наприклад, написати електронного звернення до кіберполіції: callcenter@cyberpolice.gov.ua
  • Для видалення контенту, який зображає насильство над дитиною, важливо скористатись порталом - https://report.iwf.org.uk/ua