“Cibersegurança na Escola”
“Enquanto Professor, como posso atuar?”�
“Enquanto Professor, como posso atuar?”
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PROGRAMA
Respostas às questões da sessão 1
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n. | Questão | Pistas para possíveis respostas |
1 | Esconder o ID? | Do mesmo modo que certos autores de livros possuem pseudónimos, na Internet também devemos ter pelo menos uma conta que nos permita navegar de uma forma anónima. Trata-se do nosso avatar digital. Já criou o seu? |
2 | Como navegar em segurança na sala de aula? | Os computadores da sala de aula estão ligadas à rede min-edu que tem diversos mecanismos de segurança em funcionamento, pelo que esse problema não se coloca. |
3 | Como minimizar a minha pegada digital? | Para reduzir a nossa pegada digital temos que forçosamente reduzir a nossa atividade digital: nas redes sociais, no Youtube, etc. Pesquise pelo seu nome na Internet - é um começo. |
4 | Atividades a desenvolver com alunos: Estratégias fundamentais para usar o mais possível os novos recursos disponíveis (incluindo os algoritmos cada vez mais adaptáveis da AI) sem perder o direito à privacidade e o direito a «apagar» informação que deixamos de querer que esteja disponível; procedimentos para manter a privacidade no uso dos dispositivos com os smartphones | Em Portugal o site do Seguranet é um ótimo ponto de partida para retirar ideias para atividades e projetos. |
5 | Quais são os principais desafios de cibersegurança enfrentados pelas escolas atualmente em Portugal e quais medidas podemos implementar para proteger os alunos (e professores) para proteger dados sensíveis das ameaças digitais? | E se perguntássemos ao Chat GPT? https://sites.google.com/cfmbm.info/acd-ciber/recursos/perguntas/p2 |
6 | Ainda este ano, uma aluna fez-se passar por uma sua professora, criando um perfil falso e usando fotos do facebook da professora, no qual não era amiga. Assustador! Como minimizar a probabilidade de isso acontecer connosco? | A criação de perfis falsos é uma realidade que potencialmente nos pode afetar a todos. As plataformas sociais têm mecanismos de ajuda às vítimas. No caso do Facebook temos a vida facilitada. Ver: https://www.facebook.com/help/174210519303259/?helpref=uf_share |
7 | Como identificar o Phishing, Spear Phishing ou Pretexting. Que cuidados a ter em sala de aula e nos nossos computadores? | Diferentes nomes para fazer com que a vítima (nós portanto!) clique num link falso! Via email (Phishing), SMS (Smishing) ou voz (Vishing) Regra de ouro: NUNCA CLIQUE em LINKs duvidosos. |
8 | Como podemos proporcionar uma navegação, em segurança, para crianças/na escola? | Ver resposta à pergunta 5. |
9 | E se não conseguirmos ter Internet, a pen tem que ser usada. Como nos podemos proteger se estivermos num computador da escola, por exemplo? | Usar PENs é mesmo muito desnecessário. Cada professor tem um computador e um router portátil para aceder à sua nuvem. Além disso a própria ligação 3G do nosso telemovel pode ser utilizada como router portátil permitindo o acesso aos meus ficheiros na nuvem. |
10 | Outra questão prende-se com uma PEN que deixou de funcionar e tem informações muito importantes, há maneira de a recuperar? | Há diversos programas que permitem recuperar total ou parcialmente uma PEN corrompida. O próprio Windows tem uma ferramenta de recuperação: https://apps.microsoft.com/store/detail/windows-file-recovery/9N26S50LN705 |
O papel do professor…
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Cibersegurança na Escola
1. Sensibilizar e educar os alunos
4. Restringir o acesso a conteúdo inapropriado
5. Fomentar colaboração com os pais
3. Atualizar e proteger os sistemas informáticos
Da responsabilidade do Encarregado de Proteção de Dados (EPD)
Da responsabilidade de todos nós, Professores
Cidadania Digital e o Currículo
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O Centro de Sensibilização SeguraNet tem como missão promover, nas comunidades educativas, a Cidadania Digital e a Educação para os Media.
Faz parte do consórcio público-privado Centro Internet Segura, em parceria com a Fundação para a Ciência e Tecnologia (FCT), o Instituto Português do Desporto e Juventude (IPDJ I.P.), a Fundação Altice, a Microsoft Portugal e a Associação Portuguesa de Apoio à Vítima (APAV).
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2. Iniciativas e Campanhas do SeguraNet
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No decorrer da iniciativa, os alunos, na qualidade de Líderes Digitais, promovem, com o apoio do SeguraNet, campanhas de sensibilização dirigidas à comunidade educativa em que se inserem.
A seleção dos temas tem em conta os pressupostos definidos no documento Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania (ENEC), bem como o referencial Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória.
Alertar, fomentar e estimular as comunidades educativas para a relevância da Educação para a Cidadania Digital.
Foco na utilização crítica da Internet, através do debate, contribuindo para o uso seguro dos ambientes digitais.
Os Desafios organizam-se a partir das escolas, envolvendo equipas com professores e seus alunos e/ou com encarregados de educação.
Educação pré-escolar e 1º ciclo - 3 desafios/ano;
2.º e 3.º ciclos - mensalmente em 7 períodos diferentes.
2. Iniciativas e Campanhas do SeguraNet
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Campanha Prevenção das Dependências Online.
Campanha “Férias: um lugar tecno saudável!”.
Estudo em Casa: para te manteres seguro.
Estudo em Casa: Recomendações de Segurança.
Campanha Cidadania Digital no E@D.
Campanhas Pacotes de Açúcar
Linha Internet Segura nas Escolas
Escola Sem Bullying. Escola Sem Violência
Mês da Cibersegurança nas Escolas
Comemoração do Dia da Internet Mais Segura
2º dia da 2ª semana do 2º mês de cada ano
Desinformação em Contexto de Guerra
3. Selo de Segurança Digital nas Escolas
O “Selo de Segurança Digital” (e-Safety Label) é uma iniciativa europeia dirigida a todas as escolas que visa promover e certificar práticas e políticas de segurança digital.
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Selo de Segurança | Duração: 1:20 min.
4. Análise de projetos existentes no âmbito da Cibersegurança
Academia Digital de Pais: Uma iniciativa da E-Redes com a parceria da DGE. 3 cursos: https://www.e-redes.pt/pt-pt/sustentabilidade/nos-e-as-comunidades/investimento-social/academia-digital-para-pais
Centro Nacional de Cibersegurança: https://ipdj.gov.pt/noticias/sessoes-navegas-em-seguranca2021
The Web We Want (Seguranet): PDF com 52 páginas para explorar em sala de aula: https://www.seguranet.pt/sites/default/files/wewewant.pdf
Podcast Zig-zaga na Net - 60 episódios áudio com a parceria da RTP (2018 a 2022): https://www.rtp.pt/play/zigzag/p5444/e656373/zigzaga-na-net
Dia da Internet mais segura - 2º dia da 2ª semana do 2º mês de cada ano: https://www.internetsegura.pt/evento/dia-da-internet-mais-segura-2023-atividades-registadas
https://apoioescolas.dge.mec.pt/segurancadigital
Campanha férias 2023 - Um lugar tecno saudável: https://www.seguranet.pt/pt/campanha-ferias-um-lugar-tecno-saudavel / Recomendações video: https://www.seguranet.pt/pt/recomendacoes-para-o-uso-saudavel-da-tecnologia-nas-ferias
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5. Desafio de grupo
Atividade prática de sala de aula com interdisciplinaridade
Trabalho em Grupo: (um total de 6 grupos criados aleatoriamente)
Duração: 35 min.
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5. Desafio de grupo
Apresentação e reflexão final
Apresentação das atividades
Reflexão final
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Uma cultura de cibersegurança na escola
Ao atuarmos em conjunto criando uma cultura de cibersegurança na escola, vamos minorar:
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