1 of 23

МОНІТОРИНГ ЯКОСТІ ОСВІТИ

ПС вчителів фізики:

2 of 23

Моніторинг якості освіти

це система послідовних і систематичних заходів, що здійснюються з метою виявлення та відстеження тенденцій у розвитку якості освіти в країні, на окремих територіях, у закладах освіти (інших суб’єктах освітньої діяльності), встановлення відповідності фактичних результатів освітньої діяльності її заявленим цілям, а також оцінювання ступеня, напряму і причин відхилень від цілей.

3 of 23

Моніторинг проводиться відповідно принципів:

  • систематичності та системності;
  • доцільності;
  • прозорості моніторингових процедур та відкритості;
  • безпеки персональних даних;
  • об’єктивності одержання та аналізу інформації під час моніторингу;
  • відповідального ставлення до своєї діяльності суб’єктів, які беруть участь у підготовці та проведенні моніторингу;
  • моніторинг проводиться відповідно до законів України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», «Про загальну середню освіту», Порядку проведення моніторингу якості освіти, iнших актів законодавства, документів закладів освіти, програми моніторингу, договору про проведення моніторингу (за його наявності).

4 of 23

Моніторинг якості освіти - 2023

Дослідження з математики проводилось в онлайн-форматі за допомогою Google-форм деперсоніфіковано – 11 квітня 2023 року.

У дослідженні взяли участь 90,5% учнів 8 класів та

86,25% здобувачів освіти 10 класів ЗЗСО області.

Мета моніторингу: виявлення прогалин у вивченні учнями окремих тем навчальних програм, які виникли у зв’язку з непередбачуваними та особливими умовами навчання в період воєнного стану.

Задачі моніторингу: підвищення якості освіти регіону щодо вивчення рівня наявної сформованості предметних компетентностей в учнів 8, 10 класів закладів загальної середньої освіти Донецької області

5 of 23

100% 75% 38%

6 of 23

2% 21% 17,4% 66% 2% 2% 4,4% 50% 8% 43% 39,1% 84% 2% 30% 34,1% 95%

Сіверська ТГ Маріупольська ТГ Селідівська ТГ Хлібодарівська ТГ Новодонецька ТГ Соледарська ТГ Соледарська ТГ Удачненська ТГ

Черкаська ТГ Святогірська ТГ

7 of 23

95% 89% 85% 83%

8 of 23

0,36/ 0,47 5,23/ 9,31 16,85/ 20,27 33,48/ 29,65 44,08/ 40,30 8,5/ 8,1 78/ 72

9 of 23

0,11/0,99 12,71/15,61 25,99/29,39 37,34/29,98 23,84/24,03 7,2/ 6,84 61/ 54

10 of 23

Мета роботи ТГ допомогти:

  • виявити прогалини у вивченні фізики та астрономії здобувачами освіти окремих тем навчальних програм, які виникли у зв’язку з непередбачуваними та особливими умовами навчання в період воєнного стану;

  • вивчити рівень сформованості наявної компетентності здобувачів освіти з фізики та астрономії у ЗЗСО в умовах дистанційного навчання;

  • підвищити рівень оволодіння навчальним матеріалом фізики та астрономії здобувачами освіти;

  • коригувати роботу здобувачів освіти щодо вдосконалення набутих умінь і навичок.

11 of 23

Тест - тренажер створено в форматі НМТ

на національній освітній платформі –

“Всеосвіта”

розроблено компетентнісно-орієнтовані завдання, виконання яких вимагає не тільки засвоєння теоретичних знань, але й уміння застосовувати їх на практиці.

https://www.youtube.com/watch?v=nkBbSEDTxt4

12 of 23

ОПИС тесту - тренажеру

Зміст перевірочних робіт відповідає чинним програмам: з фізики для 7-9-х класів для ЗНЗ (наказ МОН від 07.06.2017 № 804), з фізики та астрономії для 10-11 класів (рівень стандарту, профільний рівень) ЗЗСО (наказ МОН від 23.10.2017 № 1407 ). Тест для кожного класу містить 13 завдань різної складності. На виконання тесту передбачено 60 хвилин.

Початковий рівень:

завдання № 1-8 записано в тестовій формі, учень має вибрати одну з п'яти запропонованих йому відповідей. Це завдання, розраховані на засвоєння основних понять, репродуктивне відображення навчального матеріалу, нескладні розрахунки. Кожна правильна відповідь оцінюється в 0,5 балів.

Середній рівень:

№ 9-10 - завдання на встановлення відповідності. До кожного завдання у двох колонках подано інформацію, яку позначено цифрами (ліворуч) і літерами (праворуч). Виконуючи завдання, необхідно встановити відповідність інформації, позначеної цифрами і літерами (утворити логічні пари). Кожна правильно встановлена відповідність оцінюється в 0,25 балів.

Достатній рівень:

№ 11-12 - задачі, виконання яких перевіряє вміння учнів розв’язувати типові задачі, при цьому не вимагається розгорнутого запису розв’язування. Завдання вважається виконаним правильно, якщо учень правильно записав кінцеве числове значення.Кожна правильно відповідь оцінюється в 1,5 бали.

•Високий рівень:

задача № 13 комбінованого типу, яка розв’язуються стандартним або

оригінальним способом. При цьому вимагається розгорнутий запис розв’язування. Максимальна кількість балів, яку отримує учень за виконання цього завдання - 3 бали.

Загальна кількість балів - 12.

13 of 23

Моніторинг якості освіти з фізики 7 клас

(Кандаурова О.І. ЗЗСО № 16)

Тест містить питання з усіх розділів курсу 7 класу:«Фізика як природнича наука. Пізнання природи», «Механічний рух», «Взаємодія тіл. Сила», «Механічна робота та енергія»

http://surl.li/kdozl

14 of 23

Моніторинг якості освіти з фізики 8 клас

(Мельникова Т.В. ЗЗСО № 8 ім.В.Стуса)

Тест містить питання з усіх розділів курсу 8 класу:«Теплові явища», «Електричні явища. Електричний струм»

http://surl.li/khcak

15 of 23

Моніторинг якості освіти з фізики 9 клас

(Голованова О.І. ЗЗСО № 25 «Академічний»)

Тест містить питання з усіх розділів курсу 9 класу:«Магнітні явища», «Світлові явища», «Механічні та електромагнітні хвилі», «Фізика атома та атомного ядра. Фізичні основи атомної енергетики», «Рух і взаємодія. Закони збереження», «Фізика й екологія»

http://surl.li/kdnqx

16 of 23

Моніторинг якості освіти з фізики 10 клас. (Зуб О.І. ЗЗСО ім.М.М.Крупченко)

Тест містить питання з усіх тем курсу 10 класу:«Кінематика», «Динаміка», «Механічні коливання», «Релятивістська механіка», «Молекулярна фізика», «Основи термодинаміки».

http://surl.li/kborw

17 of 23

Моніторинг якості освіти з фізики 11 клас.

(Храменко І.Г. ЗЗСО № 12 ім.С.Чубенка)

Тест містить питання з усіх розділів курсу 11 класу:«Електродинаміка», «Коливання та хвилі», «Квантова фізика».

https://vseosvita.ua/u.202c2

18 of 23

Моніторинг якості освіти з астрономії 10 клас

(Полозенко Р.А. ЗЗСО № 6 «Престиж»)

Тест містить питання з усіх розділів курсу 10 класу:«Вступ», «Спостереження зоряного неба. Рух небесних світил», «Сонячна система. Фізика тіл Сонячної системи»

http://surl.li/kdpwm

19 of 23

Моніторинг якості освіти з астрономії 11 клас

(Сущенко Д.Г. ЗЗСО № 2)

Тест містить питання з усіх розділів курсу 11 класу:«Основи практичної астрономії», «Фізика Сонячної системи», «Методи та засоби фізичних і астрономічних досліджень», «Зорі і галактики», «Всесвіт»

http://surl.li/khvwj

20 of 23

Веб Ресурси, які можна використовувати для вдосконалення набутих умінь і навичок з фізики:

ОСВІТА.UA - нормативні документи, довідники навчальних закладів,практичні завдання для дітей, новини освіти, методичні рекомендації, педагогічні поради, онлайн — тести зовнішнього оцінювання (завдання за темами,тести минулих років, тренувальні мультитести,поради батькам та вчителям, незалежне тестування.

https://vstup.osvita.ua/

Відеоуроки Фізика - відеоуроки за шкільною програмою допоможуть учням краще опанувати нові теми та вдосконалити вивченні теми під час дистанційного навчання.

https://uroky.com.ua/videouroky/

Всеукраїнська школа онлайн - Національна платформа для змішаного та дистанційного навчання.

https://www.youtube.com/watch?v=ZWUAj6EYCiI

Сайти для віртуального опрацювання практичних умінь на уроках з фізики

  • Лаборатория Java https://javalab.org/en/
  • Сайт Інтерактивних симуляцій: http://www.falstad.com
  • Сайт Інтерактивних симуляцій https://simpop.org
  • Сайт Інтерактивних симуляцій PhET. https://phet.colorado.edu/uk/
  • Сайт Інтерактивних симуляцій vascak. https://www.vascak.cz/physicsanimations.php?l=ua

21 of 23

Фотоархів ТГ

22 of 23

Досягнення ТГ

23 of 23

Бажаємо перемоги,

мирного неба та безмежного щастя!