1 of 19

المدرسة المغربية و التربية على القيم: ��خيارات و تحولات ���تقديم محمد سالم بايشى

*

2 of 19

التربية على القيم أحد الأدوار الأساسية للمدرسة

  • المدرسة والقيم
  • المجتمع والمدرسة و تحولات القيم
  • الصراع القيمي في المجتمع وظلاله على المدرسة
  • آليات حسم الصراع القيمي في المنظومات التربوية
  • عوائق تنزيل المتوافق عليه اجتماعيا في ميدان القيم :

- قناعات الجهاز التنفيذي الوصي

- قناعات الأستاذ (ة)

*

محمد سالم بايشى

3 of 19

بعض آليات التربية على القيم في المدرسة�

  • الخطاب / المضامين / الدروس
  • القدوة / الممارسة
  • الأنشطة الموازية
  • طرق التنشيط و التسيير و التدبير

*

محمد سالم بايشى

4 of 19

بعض معوقات التربية على القيم في المدرسة

  • التعارض بين الخطاب والممارسة

  • التمرير اللاواعي لما يعارض القيم المستهدفة

  • عدم انسجام منظومة القيم في المجتمع و المدرسة

*

محمد سالم بايشى

5 of 19

التربية على القيم في المنهاج المغربي

  • الميثاق و القيم الإسلامية ، والوطنية والإنسانية .

  • القيم و مداخل المنهاج المغربي

  • الكتب المدرسية وموضوع القيم ( المجالات و المضامين....)

  • إدماج بعض الخيارات القيمية في البرامج

*

محمد سالم بايشى

6 of 19

الميثاق و القيم الإسلامية ، والوطنية والإنسانية

*

محمد سالم بايشى

7 of 19

القيم و مداخل المنهاج المغربي

  • التربية على القيم

  • التربية على الاختيار

  • المقاربة بالكفايات

*

محمد سالم بايشى

8 of 19

الكتب المدرسية وموضوع القيم

  • التوجيهات البيداغوجية

  • تخصيص مجالات مضمونية للقيم

  • إدماج القيم و مراعاتها في بناء البرامج وإلمصادقة على الكتب المدرسية .

*

محمد سالم بايشى

9 of 19

نماذج من الخيارات القيمية المستهدفة بالإدماج

  • قيم حقوق الإنسان ( من بداية التسعينيات)

  • مقاربة النوع الاجتماعي ( السنوات الأخيرة)

*

محمد سالم بايشى

10 of 19

قيم حقوق الإنسان المستهدفة

  • الكرامة
  • الحرية
  • المساواة
  • التضامن
  • التسامح

*

محمد سالم بايشى

11 of 19

مقاربة النوع

  • طرح الوزارة للموضوع ( نموذج )

  • التخوفات والاعتراضات

*

محمد سالم بايشى

12 of 19

نماذج من التحولات القيمية في المدرسة المغربية

  • المناهج و البرامج

  • الممارسات : الإيجابي و السلبي

( نموذج التعامل مع الأساتذة ، والامتحانات ...)

*

محمد سالم بايشى

13 of 19

خلاصات

  • هناك تحولات واضحة في القيم الرائجة في المدرسة برامجها وبيئتها فرضتها التحولات العالمية والوطنية .

  • لا يزال الصراع الاجتماعي في موضوع القيم ينعكس على المدرسة ، و يؤثر فيها ، مما يجعلها أحيانا تريد تحقيق قيم متعارضة غير منسجمة .

  • تعيش المدرسة تحديات جديدة في ميدان القيم ، حيث تبنى الكثير من القيم خارجها ، بوسائل أقوى وأكثر تأثيرا من وسائلها .

*

محمد سالم بايشى

14 of 19

التربية على الاختيار

*

محمد سالم بايشى

15 of 19

مدخل التربية على الاختيار

  • التعريف

  • لماذا التربية على الاختيار؟

  • مظاهر التربية على الاختيار

  • عوائق التربية على الاختيار

*

محمد سالم بايشى

16 of 19

لماذا التربية على الاختيار

تأهيل الطفل ليكون قادرا على :

  • اتخاذ قراراته باستقلالية ،
  • استثمار البدائل المتاحة،
  • المبادرة والمشاركة الايجابية بدل الانتظارية.
  • تحمل مسؤولية الخيارات والقرارات .

*

محمد سالم بايشى

17 of 19

أمثلة للتربية على الاختيار�

  • تنويع الفرص المتاحة أمام المتعلمين
  • تربيتهم على اتخاذ القرار
  • تربيتهم تحمل المسؤولية
  • تربيتهم احترام الرأي المخالف باعتباره اختيارا آخر
  • تربيتهم على الانخراط المبادر الايجابي بدل فرض الانخراط

*

محمد سالم بايشى

18 of 19

بعض عوائق التربية على الاختيار�

  • مناخ التنشئة الاجتماعية السلبية
  • النظرة السلبية للطفل
  • شخصية الأستاذ
  • طبيعة البرامج الدراسية
  • ضعف مناخ الحرية داخل المدرسة

*

محمد سالم بايشى

19 of 19

والله الموفق

*

محمد سالم بايشى