مُراجَعَةُ الإِعْرابِ وَالبِناءِ
القَواعِدُ
إعداد : محمد حامد العقيلي
مدرسة ذكور السيميا الأساسية / مديرية جنوب الخليل
نَتَذَكّر
1- الإِعْرابُ : تَغَيُّرُ العَلامَةِ المَوجودَةِ في آخِرِ الكَلِمَةِ ؛ لِتَغُّيرِ العَوامِلَ الدّاخِلَةَ عَليها.
1- جاءَ زيدٌ
2- رأيتُ زيداً
3- سَلَّمتُ عَلى زيدٍ
لاحِظْ الاسْم ( زيد ) تَتَغَّيرُ حَرَكَةُ آخِرهِ مَع تَغيّرِ مَوقِعِهِ مِن الإِعْرابِ.
2- البِناءُ : لُزومُ آخِرِ الكَلِمَةِ حَرَكَةً واحِدَةً لا تَتَغَيَّرُ مَهما تَغَيَّرَت العَوامِل الدّاخِلَةَ عَليها.
1- جاءَ الّذيْ أكرمته
2- رأيتُ الّذيْ أكرمته.
3- مررت بالّذيْ أكرمته.
لاحِظ الاسْم المَوصول ( الّذيْ ) لا تَتَغَيَّر حَرَكَةُ آخِرِهِ مَع تَغَيّر مَوقِعِهِ مِن الإِعْرابِ
بَلْ لَزمَ آخِرَهُ السّكون.
3- حُروفُ المَعاني وَمِنْها حُروفِ
الجَرِّ ، وَالعَطْفِ ، وَالنِّداءِ ، وَالنَّصْبِ ، وَالجَزْمِ
4- الأَفْعالُ الماضِيَةُ ، وَأَفْعالُ الأَمْرِ مَبْنِيَّةٌ دائِماً.
مَبْنِيَّةٌ جَميعُها
5- الأَسْماءُ مُعْظَمُها مُعْرَبٌ وَقَليلٌ مِنْها مَبْنِيٌّ مِثْل :
الضَّمائِر
أَسْماء الإِشارَةِ ( عَدا ما يُسْتَخْدَمُ لِلْمُثَنّى)
وَالأَسْماءِ الموْصولَةِ ( عَدا ما يُسْتَخْدَمُ لِلْمُثَنّى )
العلَاماتُ الأَصْليِّةُ لِلْبِناءِ هِيَ :
الكَسْرُ
الضَّمُّ
الفَتْحُ
السُّكونُ
تَدْريباتٌ
التَّدْريبُ الأَوَّلُ
نَقْرَأُ النَّصَّ الآتِيَ : ثُمَّ نُصَنِّفُ الكَلِماتِ الّتي تَحْتَها خُطوطٌ إِلى أَسْماءٍ ، وَأَفْعالٍ ، وَحُروفٍ:
« تُعَدُّ وَسائِلُ الإعْلامِ المَرْئِيَّةُ وَالمَقْروءَةُ وَالمَسْموعَةُ ، مِنْ أَهَمِّ الأَدَواتِ المُؤَثِّرَةِ في تَنْميةِ الوَحْدَةِ الوَطَنِيَّةِ ، وَتَعْزيزِ حُبُّ الوَطَنِ في قُلوبِ أَبْنائِنا ، عَبْرَ تَقْديمِ المادَّةِ الإِعْلامِيَّةِ المُناسِبَةِ ، الَّتي تُحَقِّقُ الرِّسالةَ وَالأَهدافَ المَنْشودَةَ ، وَعَبْرَ تَفْعيل البَرامِجِ الحِوارِيَّةِ ، الَّتي تُغَذّي الرّوحَ الإِيجابِيَّةَ ، في تَقَبُّلِ الرَّأْيِ وَالرَّأْيِ الآخَرِ ؛ فَالكَيِّسُ مَنْ عَمِلَ عَلى اسْتِثْمارِ وَسائِلِ الإِعْلامِ لِخِدْمَةِ قَضايانا الوَطَنِيَّةِ»
أسماء | أفعال | حروف |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
المقروءة
أَبْنائِنا
تُعَدُّ
مِنْ
في
عَبْرَ
الّتي
تُحَقِّقُ
الآخر
مَنْ (اسم موصول)
عَمِلَ
عَلى
لـِ
خِدْمَةِ
التدريب الثاني
نُمَيّزُ الأَفْعالَ المَبْنيَّةَ مِنَ الأَفْعالِ المُعْرَبَةِ فيما يَأْتي ، وَنُبَيِّنُ عَلاماتِ البِناءِ ، وَعَلاماتِ الإِعْرابِ:
الجُمْلَةُ | الأَفْعالُ المَبْنيَّةُ | عَلاماتُ البِناءِ | الأَفْعالُ المُعْرَبَةُ | عَلاماتُ الإِعْرابِ |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
نَظِّمْ وَقْتَكَ
نَظِّمْ
السّكون
يَنْتَشِرُ الشَّذا
يَنْتَشِرُ
الضّمّة
فازَ المُجْتَهِدُ
فازَ
الفتح
اصنعِ المَعْروفَ
اصنعِ
السكون(حرك بالكسر لمنع التقاء الساكنين)
يَتَرَقْرَقُ الماءُ
يَتَرَقْرَقُ
الضّمّة
التَّدْريبُ الثّالِثُ
نَموذَجٌ إعْرابِيٌّ مَحْلولٌ:
لا : حَرْفُ نَفْيٍ ، مَبْنِيٌّ عَلى السُّكونِ ، لا مَحَلَّ لَهُ مِنَ الإِعْرابِ.
الحَسَنَةُ : فاعِلٌ مَرفوعٌ ، وَعَلامَةُ رَفْعِهِ الضَّمَّةُ الظَّاهِرَةُ عَلى آخِرِهِ.
ادْفَعْ : فِعْلُ أَمْرٍ ، مَبْنِيٌّ عَلى السُّكونِ ، وَالفاعِلُ : ضَميرٌ مُسْتَتِرٌ تَقْديرُهُ أَنْتَ.
قالَ تَعالى : ( وَلَا تَسْتَوي الحَسَنَةُ وَلا السّيّئَةُ ادْفَعْ بِالّتي هِيَ أَحْسَنُ فَإِذا الّذي بَيْنَكَ وَبَيْنَهُ عَداوةٌ كَأَنَّهُ وَلِي حَميم )
تَدْريبٌ
نُعْرِبُ ما تَحْتَهُ خَطٌّ فيما يَأْتي:
أَفْلَحَ : فِعْلٌ ماضٍ مَبْنِيٌّ عَلى الفَتَحِ.
المُؤْمِنونَ : فاعِلٌ مَرفوعٌ وَعَلامَةُ رَفْعِهِ الواو ؛ لأنَّهُ جَمعُ مُذكّر سالم.
أَفْلَحَ المُؤْمِنونَ بِصِدْقِهِمْ.
النّهاية