1 of 51

Державний навчальний заклад �“Запорізьке вище професійне училище” Презентація педагогічного досвіду викладача вищої категорії Євгена ПРОКОФ’ЄВА�педагогічний стаж 28 років

2 of 51

ПРОКОФ'ЄВ ЄВГЕН ОЛЕКСАНДРОВИЧ

-ВИКЛАДАЧ ЖИВОПИСУ, МАЛЮНКУ ТА ІНШИХ ПРЕДМЕТІВ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА

ВИЩОЇ КАТЕГОРІЇ У ДНЗ «ЗА ПОРІЗЬКЕ

ВИЩЕ ПРОФЕСІЙНЕ УЧИЛИЩЕ».

  • У1985 РОЦІ ЗАКІНЧИВ ВИЩЕ ДЕРЖАВНЕ ДОНЕЦЬКЕ ХУДОЖНЄ УЧИЛИЩЕ ЗА СПЕЦІАЛЬНІСТЮ
  • «ХУДОЖНИК-ОФОРМЛЮВАЧ ЗОВНІШНЬОГО
  • ТА ВНУТРІШНЬОГО СЕРЕДОВИЩА».
  • У 2012 РОЦІ ЗАКІНЧИВ ХАРКІВСЬКУ ДЕРЖАВНУ АКАДЕМІЮ
  • ДИЗАЙНУ ТА МИСТЕЦТВ ТА ЗДОБУВ СТУПІНЬ МАГІСТРА, ЗА СПЕЦІАЛЬНІСТЮ «ОБРАЗОТВОРЧЕ ТА ДЕКОРАТИВНО-
  • ПРИКЛАДНЕ МИСТЕЦТВО» ТА ЗДОБУВ КВАЛІФІКАЦІЮ
  • ХУДОЖНИКА СТАНКОВОГО ЖИВОПИСУ, ВИКЛАДАЧА,
  • ДОСЛІДНИКА.
  • У 2015 РОЦІ ЗАКІНЧИВ КЛАСИЧНИЙ ПРИВАТНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
  • ТА ЗДОБУВ СТУПІНЬ МАГІСТРА ЗА СПЕЦІАЛЬНІСТЮ
  • «ПЕДАГОГІКА ВИЩОЇ ШКОЛИ» ЗДОБУВ КВАЛІФІКАЦІЮ
  • ВИКЛАДАЧА УНІВЕРСИТЕТІВ ТА ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ.
  • ЧЛЕН СПІЛКИ ХУДОЖНИКІВ УКРАЇНИ, ЧЛЕН СПІЛКИ ХУДОЖНИКІВ ПО РЕКЛАМІ, ЧЛЕН МІЖНАРОДНОЇ КОНФЕДЕРАЦІЇ “Художники
  • без границ”, ЧЛЕН ЗАПОРІЗЬКОГО ТВОРЧОГО
  • ОБЄДНАННЯ МАЙСТРІВ “КОЛОРИТ”.
  • УЧАСНИК ВСЕУКРАЇНСЬКИХ ТА МІЖНАРОДНИХ
  • ПЛЕНЕРІВ, КОНКУРСІВ.

- ПЕДАГОГІЧНИЙ СТАЖ - 28 РОКІВ

- СТАЖ РОБОТИ В ДНЗ «ЗВПУ» - 15 РОКІВ.

Загальні відомості про викладача

Документи за посиланням:

http://fs2.fex.net/get/366305031317/3487202/ДИпломі.jpg

3 of 51

Завданням у своїй �педагогічній діяльності вважаю:

-Особистий розвиток себе як педагога, митця у галузі

професійної діяльності та новітніх технологій.

-Сприяння засвоєнню необхідних знань, умінь, навичок у здобувача освіти.

-Створення атмосфери зацікавленості кожного учня в роботі групи.

-Створення оптимальних умов для розвитку і становлення особистості.

-Розвиток механізмів самоорганізації, саморозвитку, саморегуляції.

-Навчання в умовах проблемно-пошукової діяльності.

-Формування національної самосвідомості учнів.

-Формування естетичного, морального та фізичного виховання

молодої людини.

4 of 51

Уроки живопису

в групі живописців

5 of 51

1. Міжнародна науково-практична конференція «Інноваційні підходи

до розвитку творчої  активності дітей та молоді в культурно-освітньому просторі». м. Мелітополь, 2018 р. ДК № 4477.

Публікація на тему «Рішення проблем сприйняття умовного соціально-стилізованого зображення на заняттях з образотворчого мистецтва».

2. Всеукраїнська науково-практична конференція здобувачів вищої освіти і молодих вчених «Сучасна мистецька освіта: досвід, проблеми та перспективи».

Міністерство освіти і науки України, Київський державний інститут  декоративно-прикладного мистецтва і дизайну імені Михайла Бойчука, м. Київ, 2018.

Публікація на тему «Сучасні технології та інновації у мистецькій освіті».

Участь у Міжнародних та Всеукраїнських наукових конференціях,

 публікації у наукових виданнях. 

Науково-методична діяльність:

6 of 51

Тема вебінару:«Розвиток творчих здібностей учнів� під час занять та поурочної діяльності»

ДЕРЖАВНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД

«ЗАПОРІЗЬКЕ ВИЩЕ ПРОФЕСІЙНЕ УЧИЛИЩЕ»

Підготували: �Анжела ПРОКОФ’ЄВА.�Євген ПРОКОФ’ЄВ.

7 of 51

Науково-дослідницька діяльність:

8 of 51

У своїй педагогічній діяльності працюю над методичною проблемою:

“Використання новітніх технологій на уроках з предмету «Живопис» при формуванні професійних компетенцій здобувачів освіти”.

На уроках з образотворчого мистецтва із задоволенням застосовую документ-камеру, відео-проектор, за допомогою яких демонструю відео-майстер-класи та новітні техніки з власних архівів та багатьох інтернет-ресурсів.

Під час умов змішаного та дистанційного навчання плідно працював у COOGLE Classroom, використовуючи особисто створені презентації, посібники, відео-майстер-класи, тощо.

9 of 51

Впровадження новітніх сучасних освітніх технологій в образотворчому мистецтві

Використовую для більш якісного донесення навчального матеріалу особистий архів відео майстер-класів практично-теоретичного засвоєння новітніх технологій в образотворчому мистецтві. Таким чином маю пакети електронних засобів навчання з предметів: живопис, рисунок та інших предметів

Відео майстер-клас з предмету “Технологія виконання художніх робіт”: «Збір підрамника і його обтягування холстом»; «Як натягнути ґрунтований холст на підрамник»; «Як грунтувати картон для етюдів».

Відео майстер-клас з предмету “Матеріалознавство”: «Які потрібні інструменти та матеріали художнику?».

Відео майстер-клас з предмету “Живопис”: «Техніка виконання Ала-пріма, матеріал: акварель»; «Декоративна локалізація, матеріал: гуаш»; «Поетапне написання складного натюрморту, матеріал: олія»; «Поетапне написання міського пейзажу, мішана техніка: «гуаш, акрил».

Відео майстер-клас з предмету “Рисунок”: «Поетапне малювання геометричних тіл складного натюрморту, матеріал: графітні

олівці»; «Поетапне малювання складного натюрморту зі

штучними фруктами, овочами та предметами побуту».

Відео майстер-клас з предмету “Шрифти”: «Майстер-клас з використання інструментів, матеріалів для написання

шрифтових гротесків».

Наприклад

10 of 51

Розробка, підручників, посібників , демонстраційних стендів, карток-завдань, майстер-класів, відео майстер-клсів, уроків

Підручник з предмету “Пластична анатомія”, для здобувачів освіти з професії “Живописець. Флорист”.

Демонстраційні стенди з предмету «Пластична анатомія» для здобувачів освіти за професією «Живописець».

Методичний посібник з предмету «Матеріалознавство» для здобувачів освіти за професією «Живописець. Флорист».

Демонстраційні стенди з предмету «Матеріалознавство» для здобувачів освіти за професією «Живописець. Флорист».

Демонстраційні стенди з предмету «Шрифти» для здобувачів освіти за професіями: «Живописець. Флорист», «Декоратор вітрин. Флорист», «Декоратор віторин. Адміністратор».

Розробка відео майстер-класу з живописної техніки “Ала-Прима”, з написання птахів аквареллю.

Розробка відео майстер-класу з живописної техніки “Ала-Прима”,

з написання пейзажу.

Розробка майстер-класу з живопису квітів олійними фарбами

Розробка майстер-класу з живопису гуашевими фарбами флористичних мотивів, для використання на уроках “Малюнок і живопис”, для здобувачів освіти з професії “Флорист” .

Розробка майстер-класів для проведення профорієнтаційної роботи з технік: “Папірова пластика”, “Пасхальний”, “Різдвяний”, “Осінній”, “Весняний” інші.

Розробка відкритого уроку з написання квітів та фруктів з предмету “Малюнок і живопис”, для здобувачів освіти з професії “Флорист”.

11 of 51

Відкритий урок з предмету “Малюнок і живопис”, тема: Засвоєння прийомів роботи аквареллю, для здобувачів освіти з професії “Флорист”.�

12 of 51

Однією з важливих методик викладання в групах “Живописців” вважаю переглядову діяльність.

13 of 51

Для виховання любові до професії та зацікавленості живописом своїх учнів намагаюся завжди підбирати гарні образи для написання натюрмортів та натури.

14 of 51

15 of 51

16 of 51

17 of 51

Свої методичні розробки використовую і для проведення майстер-класів для педпрацівників �ДНЗ “Запорізьке вище професійне училище”.Майстер-клас з написання квітів.

18 of 51

Майстер-клас з написання квітів олійними фарбами для адміністрації , та майстрів виробничого навчання �ДНЗ “Запорізьке вище професійне училище”.

19 of 51

Майстер-клас з написання квітів олійними фарбами для адміністрації , та майстрів виробничого навчання� ДНЗ “Запорізьке вище професійне училище”.

20 of 51

Одним із важливіших методів навчання художнім дисциплінам та вихованню любові до професії вважаю організацію участі молодих художників в предметних тижнях.�Тиждень професійної майстерності з професії “Живописець”.

21 of 51

ТИЖДЕНЬ ПРОФЕСІЙНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ З ПРОФЕСІЇ «ЖИВОПИСЕЦЬ»

22 of 51

Формування виставки для тижня професійної майстерності з професії “Живописець”.

23 of 51

Дипломні роботи

Важливим етапом моєї викладацької діяльності вважаю етап захисту дипломних робіт здобувачів освіти з професії “Живописець. Флорист”.

24 of 51

Класне

керівництво

В кого яка доля, а моя - прекрасна.

У своїм натхненні я знаходжу щастя.

Молодість і сила, у майбутнє віра.

Виростають крила і зліта надія.

Труд педагогічний і любов до групи

не дадуть спинитись творчості ніколи.

25 of 51

Моє гасло класного керівника – завжди разом �і тільки вперед!

26 of 51

Моє педагогічне кредо класного керівника:

«Не витрачай свій час у марній боротьбі за досконалість, просто

прагни зробити все якнайкраще.

Любити кожного учня таким, яким він є: талановитим чи не дуже, веселим чи сумним, спокійним чи непосидючим... Спілкуватися з ним, навчати й радіти,

бо учень – це свято, яке триває доти, доки ти разом з ним». В. Сухомлинський

27 of 51

Зі своїми вихованцями приймаємо  участь у конкурсах.

«Давайте познайомимось!»

28 of 51

Разом з вихованцями на “Василя” ходили. � Вийшло дуже весело для усіх!

29 of 51

Батьківські збори використовую як можливість не тільки тісно поспілкуватися із батьками, але й продемонструвати їм досягнення їх дітей, які вони здобули у стінах навчального закладу!

30 of 51

Перемоги у багатьох всеукраїнських та обласних конкурсах дитячої творчості “надає крила” вихованцям та створює позитивний імідж навчальному закладу.

31 of 51

  Перемога у виставках-конкурсах (грамоти)

32 of 51

  Перемога у виставках-конкурсах (грамоти)

33 of 51

34 of 51

Творчі роботи-призери всеукраїнського конкурсу «Знай і люби свій край».

35 of 51

 УЧАСТЬ У ВСЕУКРАЇНСЬКІЙ АКЦІЇ З НАПИСАННЯ СТОРІНКИ ЗАПОРІЗЬКОГО КРАЮ У ЄДИНІЙ КНИЗІ УКРАЇНИ

«ЄДНАЄМО СХІД ТА ЗАХІД».

36 of 51

З метою популяризації живопису та в рамках профорієнтаційних заходів відбулося проведення персональної виставки творчих робіт здобувачів освіти ДНЗ «Запорізьке вище професійне училище» у виставковій залі Націанальної Спілки

Фотохудожників України під назвою «Весняний вернісаж».

37 of 51

Персональна виставка творчих робіт здобувачів освіти ДНЗ «Запорізьке вище професійне училище» відбулася у виставковій залі Націанальної Спілки України під назвою

«Творчість, осяяна теплом».

38 of 51

Організація персональних виставок здобувачів освіти “ДНЗ Запорізьке вище професійне училище”, які прийшли на навчання саме з тієї школи, на теріторії якої організована виставка. Персональна виставка Анастасії Айзенштейн.

39 of 51

Конкурс для творчої молоді “Золотий олівець”

40 of 51

З метою популяризації професії “Живописець” та в рамках проведення профорієнтаційних заходів відбувся майстер-клас з написання Мамаїв для гостей Міжнародного мистецького етнічного фестивалю “Мамай-фест”. До майстер-класу були долучені учні ДНЗ “Запорізьке вище професійне училище”.

+

41 of 51

Проведення профорієнтаційного майстер-класу з розпису шухляд для бойових снарядів на теріторії Міжнародного мистецького фестивалю “Мамай-фест”.

42 of 51

В рамках благочинності та з метою профорієнтації, у православних храмах були проведені майстер-класи: з паперової пластики, “Великодній”, з літньої бутоньєрки.

43 of 51

Профорієнтаційний майстер-клас з живопису рослин, який відбувся на теріторії православного храму.

+

+

44 of 51

В рамках благодійностіі та з метою профорієнтації, у православних храмах були проведені майстер-класи: з монотипії та живопису.

45 of 51

З метою популяризації професії “Живописець” та в рамках проведення профорієнтаційних заходів, на теріторії Палаців Дитячої та юнацької творчості, художніх шкіл, загально-освітніх шкіл проводяться майстер-класи різного напряму: з пейзажу, з написання квітів. До майстер-класів долучяються учні ДНЗ “Запорізьке вище професійне училище”.

46 of 51

В рамках проведення популяризації навчального закладу, професій художнього напряму та з профорієнтаційною метою проведення телевізійних зустрічей на телеканалах міста.�

47 of 51

Особиста творча діяльність�

48 of 51

Особиста творча діяльність

Участь та перемога у Всеукраїнських художніх виставках-фестивалях, участь у Міжнародних, Всеукраїнських пленерах та симпозиумах, персональні Всеукраїнські, обласні, міські виставки, меценацька діяльність.

49 of 51

Державний навчальний заклад �“Запорізьке вище професійне училище”

50 of 51

��Маю багато планів на майбутнє: професійне зростання в галузі мистецтва та цифрових технологій, робота над зміцненням матеріально- технічної бази своїх кабінетів та навчального закладу (створення демонстраційних стендів з предметів “Малюнок і живопис”, “Рисунок”, “Живопис”, придбання плазменого телевізора, придбання предметів для складання натюрмортів), організація участі своїх вихованців у престижних виставках, участь і перемога своїх подопічних у Всеукраїнських конкурсах-виставках, організація персональних виставок на престижних професійних платформах міста, висвітлювання діяльності своїх учнів у засобах масової інформації, позиціювання ДНЗ “Запорізьке вище професійне училище”, як заклад освіти, в якому якісно навчають художньому ремеслу, профорієнтаційна робота, виконання набору 2021-2022 н.р. )

51 of 51

Дякую за увагу!