«Освіта і наука �в Україні �в період «застою»;

Урядові документи �про освіту

• 1972 р. – Постанова ЦК КПРС і Ради Міністрів

СРСР «Про завершення переходу до загальної

середньої освіти молоді і дальший розвиток

загальноосвітньої школи»;

• 1973 р. – Основи законодавства СРСР та УРСР про народну освіту;
• 1984 р. – Верховна Рада СРСР ухвалила Основні напрями реформ загальноосвітньої

і професійної школи.

• Положення про загальну середню освіту було введено до Конституції УРСР 1978 р.

Позитивні явища �в сфері освіти

• 1966-1967 рр. – перехід на нові навчальні програми.
• Запроваджено нові дисципліни: кібернетику, суспільствознавство, генетику, основи радянської держави і права.
• До 1976 р. в основному здійснено перехід до загальнообов’язкової середньої освіти
• Зростали обсяги матеріального і методичного забезпечення школи.

​

​

• Зросла мережа вечірньої та заочної форм навчання.
• Введено обов’язкове оволодіння учнями робітничими та сільськогосподарськими професіями.
• Навчання дітей з 6 років.
• Єдиний тип середньої школи – 11-річки.
• Високі темпи розвитку ПТО.
• Зросла кількість ВНЗ (засновано університети у Донецьку, Сімферополі, Запоріжжі, Прикарпатський та Волинський)
• При великих підприємствах засновано загальнотехнічні факультети.
• Формувалися педагогічні школи передового досвіду
• Вдосконалення навчальних методик вчителями-новаторами В. Сухомлинський, В. Шаталов, М. Щетинін).

Недоліки сфери освіти

• Політизація освіти.
• Зниження освіченості випускників шкіл.
• Закриття малокомплектних шкіл.
• Наростання ідеологізації та русифікації шкільного навчання.
• Різке звуження вживання української мови, зменшення кількості україномовних шкіл.
• Жорсткий партійний контроль над учителями.

• Поглиблення розриву між сільською та міською школами.
• Не було диференціації шкіл.
• Скорочення витрат на освіту, погіршення матеріально-технічної бази.
• Низька зарплата вчителів.
• Низька якість вищої освіти (особливо заочної та вечірньої).
• Панування догматизму та формалізму в освіті.

​

​

​

Нова термінологія

• Бюрократизм
• Догматизм
• Заідеологізованість
• Консерватизм
• Формалізм

Академія Наук УРСР – центр наукових досліджень

Борис Євгенович ПАТОН –

Президент Академії Наук УРСР

з 1962 р.

Зростання чисельності

наукових працівників

за 1965-1985 рр.

у 5,5 разу�

Нові перспективні галузі науки

- напівпровідників

- високомолекулярних сполук

- фізика низьких температур

- плазми

- космонавтика

Видатні науковці

Микола Боголюбов

математична фізика

Віктор Глушков

кібернетика

Лев Ландау

ядерна фізика

Борис Патон

зварювання

металів

Василь Ремесло

селекція

і насінництво

пшениці

Досягнення української науки

• 1969р.– вперше в світі на космічному кораблі “Союз-6” здійснено зварювання алюмінію, сталі і титану.
• Дослідження з виведення нових сортів пшениці, цукрових буряків.
• Видавалася 26-томна Історія міст і сіл України,

Історія української літератури,

Історія української мови,

Історія українського мистецтва.

• Завершено видання багатотомної Історії Української РСР

Проблеми української науки

• Повільне впровадження наукових винаходів
• Переманювання українських вчених на роботу до Росії
• Прогрес лише тих галузей наук, які не потребували складного лабораторного обладнання, та тих, що були пов’язані з ВПК
• Нестача коштів на фундаментальні науки
• Втручання партійних органів у наукову сферу
• Відсутність об’єктивних історичних досліджень
• Заідеологізованість багатьох науковців і догматизм мислення, що насаджувалися тоталітарною системою

в наукових установах

​

​

​

Репресії проти діячів науки

• Боротьба з буржуазним націоналізмом та антирадянською ідеологією (очолював секретар ЦК КПУ з ідеологічних питань

В. Маланчук)

• Болотов Б. – 8 р. позбавлення волі за критику уведення радянських військ в Афганістан
• Пронюк Є – 12 р. таборів за участь у право-захисному русі
• Лісовий В. – 5 р. таборів за лист до ЦК КПУ та КДБ проти політичних арештів 1972 р.
• Апанович О, Дзига Я. та ін. – звільнені з роботи за вивчення історії козацтва
• Вилучення з бібіліотек”небажаних творів” чи наукових праць