المرحلة 1
المستوى
1
المرحلة 1
الرياضيات
نسخة تجريبية موجهة لمؤسسات الريادة
نسخة قيد التطوير
مراجعة دروس المرحلة الأولى (1)
الأسبـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــوع 6
مراجعة 1
المقاعد
محدودة
المرحلة
1
خاص بالأستاذ
هذا العرض مصمم للتشغيل على وضع:
Diaporama
شرائح خاصة بالأستاذ(ة)
أمثلة على التوجيهات للأستاذ(ة)
إرشادات للشروحات والتعليمات التي يجب على الأستاذ(ة) قولها
خاص بالأستاذ
توجيهات لاستعمال العرض
يقرأ المدرس الأرقام بإنشاد
حاسوب جاهز يتضمن شرائح الدرس
مؤشر الليزر
مطابقة الشرائح لإطار العرض
المذكرة اليومية - خطاطة ذهنية
الشروط والوسائل الديداكتيكية والتقنية
خاص بالأستاذ
مراجعة دروس المرحلة (1)
الحصة 1
الاستراتيجيات
تنظيم حصص الأسبوع التربوي السادس
مراجعة دروس المرحلة (2)
الحصة 2
المراقبة المستمرة الأولى
الحصة 3
تصحيح جماعي تفاعلي
الحصة 4
تفريغ نتائج المراقبة المستمرة- ألعاب
الحصة 5
خاص بالأستاذ
توجيهات لتدبير حصص الأسبوع
حصة اليوم
مراجعة دروس المرحلة الأولى (1)
خاص بالأستاذ
مراحل الحصة
افتتاح الحصة
1
3
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
5
دقيقتان
50 دقيقة
3 دقائق
المقاعد
محدودة
55
دقيقة
1. افتتاح الحصة
نشاط اعتيادي
مرحبا أبنائي، سنبدأ درس اليوم
ضعوا أدواتكم على الطاولة : اللوحة والقلم، الكراسة، قلم الرصاص
قلم الرصاص
كراسة المتعلم
قلم اللبد أو الطبشور
اللوحة
سنقرأ جماعة الأعداد من 0 إلى 20.
يعيد المدرس(ة) القراءة عدة مرات مع المتعلمين
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
2. أنشطة المراجعة
قوموا بعد عناصر المجموعة.
ارفعوا عدد الأصابع المناسب.
نصحح جماعة. نعد بوضع علامة تحت كل عنصر: 1، 2، 3، 4
نقول العدد ونرفع عدد الأصابع المناسب.
قوموا بعد عناصر المجموعة.
ارفعوا عدد الأصابع المناسب.
نصحح جماعة. نعد بوضع علامة تحت كل عنصر: 1، 2، 3، 4، 5، 6، 7، 8.
نقول العدد ونرفع عدد الأصابع المناسب.
قوموا بعد عناصر المجموعة.
ارفعوا عدد الأصابع المناسب.
نصحح جماعة. نعد بوضع علامة تحت كل عنصر: 1، 2، 3، 4، 5.
نقول العدد ونرفع عدد الأصابع المناسب.
قوموا بعد عناصر المجموعة.
ارفعوا عدد الأصابع المناسب.
نصحح جماعة. نعد بوضع علامة تحت كل عنصر: 1، 2، 3، 4، 5، 6، 7، 8، 9.
نقول العدد ونرفع عدد الأصابع المناسب.
خذوا الألواح.
الآن قوموا بعد عناصر المجموعة واكتبوا العدد بالأرقام.
...
ارفعوا الألواح.
نصحح جماعة. نعد بوضع علامة تحت كل عنصر.
نقول العدد ونكتبه بالأرقام.
الآن قوموا بعد عناصر المجموعة واكتبوا العدد بالأرقام.
...
ارفعوا الألواح.
نصحح جماعة. نعد بوضع علامة تحت كل عنصر.
نقول العدد ونكتبه بالأرقام.
الآن قوموا بعد عناصر المجموعة واكتبوا العدد بالأرقام.
...
ارفعوا الألواح.
نصحح جماعة. لا يوجد أي عنصر في المجموعة. 0 عنصر.
نقول العدد ونكتبه بالأرقام.
الآن قوموا بعد عناصر المجموعة واكتبوا العدد بالأرقام.
...
ارفعوا الألواح.
نصحح جماعة. نعد بوضع علامة تحت كل عنصر.
نقول العدد ونكتبه بالأرقام.
الآن قوموا بعد عناصر المجموعة واكتبوا العدد بالأرقام.
...
ارفعوا الألواح.
نصحح جماعة. نعد بوضع علامة تحت كل عنصر.
نقول العدد ونكتبه بالأرقام.
خذوا الكراسات. النشاط 1. الصفحة 58.
عدوا عناصر كل مجموعة واكتبوا العدد بالأرقام.
نصحح جماعة.
خذوا الألواح.
سنكمل تفكيك العدد 3. العدد 3 هو 1 و...؟
اكتبوا العدد الناقص على الألواح.
3
1
.
نصحح. العدد 3 هو 1 و2.
3
1
2
سنكمل تفكيك العدد 4. العدد 4 هو 2 و...؟
اكتبوا العدد الناقص على الألواح.
4
2
.
نصحح. العدد 4 هو 2 و2.
4
2
2
سنكمل تفكيك العدد 5. العدد 5 هو 4 و...؟
اكتبوا العدد الناقص على الألواح.
5
4
.
نصحح. العدد 5 هو 4 و1.
5
4
1
سنكمل تفكيك العدد 6. العدد 6 هو 3 و...؟
اكتبوا العدد الناقص على الألواح.
6
3
.
نصحح. العدد 6 هو 3 و3.
6
3
3
سنكمل تفكيك العدد 7. العدد 7 هو 2 و...؟
اكتبوا العدد الناقص على الألواح.
7
2
.
نصحح. العدد 7 هو 2 و5.
7
2
5
سنكمل تفكيك العدد 8. العدد 8 هو 2 و...؟
اكتبوا العدد الناقص على الألواح.
8
2
.
نصحح. العدد 8 هو 2 و6.
8
2
6
سنكمل تفكيك العدد 9. العدد 9 هو 5 و...؟
اكتبوا العدد الناقص على الألواح.
9
5
.
نصحح. العدد 9 هو 5 و4.
9
5
4
سنكمل تفكيك العدد 10. العدد 10 هو 3 و...؟
اكتبوا العدد الناقص على الألواح.
10
3
.
نصحح. العدد 10 هو 3 و7.
10
3
7
خذوا الكراسات. النشاط 3. الصفحة 58.
أكملوا تفكيك الأعداد.
نصحح جماعة.
ننتقل إلى النشاط 4. الصفحة 59.
أكملوا تفكيك الأعداد.
نصحح جماعة.
ننتقل إلى النشاط 5. الصفحة 59.
أكملوا تفكيك العدد 10.
نصحح جماعة.
3. اختتام الحصة
في المنزل، ستنجزون النشاط 2 في الصفحة 58.
إلى اللقاء في الحصة القادمة.