Презентація досвіду роботи
вчителя початкових
класів
Бондарчук Тетяни Миколаївни
2023 р.
Про себе
∙ Бондарчук Тетяна Миколаївна
∙ Місце роботи:
- Гімназія № 260 міста Києва
- 2016-2019 рр. санаторна школа-інтернат І-ІІ ступенів №22
- 2007-2016 рр. спеціалізована школа І-ІІІ ступенів з поглибленим вивченням української мови та літератури №260
∙ Освіта: повна вища
∙ Фах: вчитель початкових класів ∙ Спеціальність за дипломом: «Початкове навчання. Практична психологія»
∙ Кваліфікаційна категорія: спеціаліст першої категорії
∙ Педагогічний стаж: 22 років
Учитель-вічний учень
Підвищення кваліфікації
Підвищення кваліфікації
Тільки той може бути вчителем,хто має добре серце і душу.
Педагогічне кредо
Життєве кредо
Любити життя і цінувати кожну його хвилину.
Нести радість.
У книгах шукати істину, у людях – мудрість.
Професійна діяльність
Методична робота
Навчальна робота
Позакласна робота
Методичні розробки уроків, заходів
Семінари, педради
Робота в МО вчителів початкових класів
Самоосвіта
Урок
Стандартний Нестандартний
Індивідуальні бесіди
Робота з обдарованими дітьми
Робота з учнями по підготовці до конкурсів
Робота з батьками
Результати педагогічної діяльності
Щорічна участь дітей в конкурсах
«Діти, як квіти.
Доторкнись до кожної з них –
і вона задзвенить,
і розсиплеться аромат,
не схожий один на одного».
Як садівник доглядає молоді саджанці, так і я – допомагаю своїм учням тягнутися до світла знань, бо вірю, що вони виростуть мудрими, творчими, здатними примножувати добро. Я вірю в своїх учнів!
Моє завдання
Учень – це не посудина, яку потрібно заповнити, учень – факел, який треба запалити.
Моя педагогічна філософія
Тема, над якою працюю:� «Формування і розвиток свідомої особистості з активною громадянською позицією»��
“Початкова школа повинна стати школою мислення,фундаментом творчих здібностей учнів.
Дитина повинна бути думаючою, активним здобувачем знань,допитливим шукачем
істини, мандрівником у світі пізнання.”
В. Сухомлинський
Три шляхи ведуть до знань:�шлях роздумів – цей шлях найблагородніший;�шлях наслідування – це найлегший;�шлях дослідження – найскладніший.�� Конфуцій
Ми досліджуємо
Від маленького дослідника – до креативної особистості
Мета:
створення умов для саморозвитку та розкриття інтелектуально – творчого потенціалу особистості дитини шляхом вдосконалення її дослідницьких здібностей, розширення кругозору дітей, формування ключових компетентностей.
Очікувані результати:
розвиток пізнавальної активності школярів, вміння критично мислити та робити самостійні висновки, працювати з різними джерелами інформації.
Має значення тільки те знання, яке використовується на практиці
�Гордон Драйден
Найперше, що має зробити вчитель- це розвинути в учня дух допитливості� Д. Менделєєв�
Виховна робота
Щоб полюбити свою землю, треба неодмінно її пізнавати
Робота в реаліях сьогодення
Доброта врятує світ
Вивчення сімей учнів
Батьківський всеобуч
Спільна робота
Спостереження
Анкетування
Бесіди, групові та індивідуальні консультації
Відкриті заходи
Загальношкільні збори
Класні збори
Спільні свята
Робота з батьками
Співпраця з батьками
Це ще й цікаво та весело
Не зупиняйся, Вчителю, не треба!
Іди вперед, бо в цьому суть життя.
Ти робиш чистим і безхмарним небо,
Ти твориш віру в краще майбуття.
Д. Павличко
Дякую за увагу!