1 of 29

Hello, children!

  • How are you?
  • What date is it today?
  • Who’s absent today?
  • What is the weather today like?

2 of 29

Watch a short video, please

3 of 29

What will we tell about today?

4 of 29

In my room

5 of 29

А вы уже знаете/можете….?

​

  1. …как назвать по-английски следующие предметы: компьютер, телевизор, радио, кровать, лампа, стул, стол, кресло?
  2. Как сказать, что несколько предметов находятся близко или далеко?
  3. Прочитать новый текст и перевести его?

​

6 of 29

Что мы сегодня будем делать?

7 of 29

Что мы сегодня будем делать?

  • Учить новые слова
  • Повторять правила
  • Учить новые правила
  • Читать текст по-английски и переводить его

8 of 29

Tongue twisters

  • Rose, close your book an go home!

​

  • Bob, put the dog and the frog into the toy box.

9 of 29

Oo

   |əʊ| |ɒ|

home dog

go frog

10 of 29

11 of 29

12 of 29

Watch a video and answer the question „WHOSE is this?“

Page 62 ex. 1

13 of 29

lamp

Whose is this lamp?

14 of 29

bed

Whose is this bed?

15 of 29

TV

Whose is this TV?

16 of 29

computer

Whose is this computer?

17 of 29

radio

Whose is this radio?

18 of 29

desk

Whose is this desk?

19 of 29

armchair

Whose is this armchair?

20 of 29

chair

Whose is this chair?

21 of 29

22 of 29

23 of 29

близко далеко

24 of 29

Напиши предложения во множественном числе.

25 of 29

1) Those are chairs.

2) Those are my beds.

3) These are oranges.

4) Those are lamps.

5) These are his toys.

6) These are pencils.

7) These are pencils.

8) Those are her books.

26 of 29

Hometask

  • Выучить новые слова, правило в тетради
  • Стр. 63 упр. 4 (Читать-переводить, выбрать правильную картинку)

27 of 29

А вы уже знаете/можете….?

​

  1. …как назвать по-английски следующие предметы: компьютер, телевизор, радио, кровать, лампа, стул, стол, кресло?
  2. Как сказать, что несколько предметов находятся близко или далеко?
  3. Прочитать новый текст и перевести его?

​

28 of 29

Оцените свою работу в классе

29 of 29

GOOD BYE!