Всероссийский физкультурно-спортивный

комплекс

2

Меры по развитию:

​

​

 Введение третьего урока по предмету «Физическая культура»

 Создание и организация деятельности школьных и студенческих спортивных клубов

 Проведение Всероссийских физкультурно-спортивных мероприятий среди обучающихся

 Проведение Всероссийского смотра-конкурса на лучшую постановку массовой физкультурно-спортивной работы

 Организация деятельности Межведомственной комиссии

 Реализация Системы мер, направленных на развитие детско-юношеского спорта по месту жительства и учебы

 В федеральном законе №329-ФЗ «О физической культуре

и спорте в Российской Федерации» закреплены понятия «школьный и студенческий спорт»

3

Поручение Президента Российской

Федерации от 4 апреля 2013 года

Пр-756, п. 1а

«Разработать и представить на рассмотрение Совета при Президенте

Российской Федерации по развитию физической культуры и спорта

Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс – программную и нормативную основу физического воспитания граждан,

предусматривающую требования к их физической подготовленности и

соответствующие нормативы с учетом групп здоровья»

4

Участники процесса разработки

​

​

​

​

• Минспорт России
• Минобрнауки России
• Минобороны России
• МВД России
• МЧС России
• Минздрав России
• Минтруд России
• Минкультуры России
• ВФСО «Динамо», ДОСААФ и др.
• Субъекты РФ
• Муниципальные образования

5

Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс

​

​

​

​

Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс (далее – Комплекс) является программно-нормативной основой физического воспитания различных групп населения Российской Федерации, определяющей концептуальные подходы и требования к разработке программ(стандартов), направленных на повышение уровня физической подготовленности обучающихся, трудящихся, лиц старшего и пожилого возраста,

который устанавливает перечень знаний, умений, навыков каждого человека по ведению здорового образа жизни, физическим упражнениям, занятиям спортом.

​

​

6

Основа Комплекса

​

​

​

​

Программная основа Комплекса определяет содержание базового физкультурного образования, содержание средств оценки физической подготовленности человека и физического здоровья нации.

​

Нормативная основа Комплекса определяет уровни развития физической подготовленности населения в различных возрастных диапазонах, в период от 6 до 60 лет и старше, соответствующие требованиям государства и общества.

​

• Исследование ВНИИФК на базе 11 федеральных экспериментальных площадках
• Опыт работы по апробации в Республике Мордовия, Свердловской, Ярославской, Кемеровской областях, городе Москве и других регионов страны.
• Научно обоснованные виды испытаний (тестов) и нормативов комплекса ГТО от 1985 года - основы современного тестирования во многих зарубежных странах и в СНГ.

​

​

​

7

Цель Комплекса

​

​

​

​

Цель Комплекса – повышение эффективности использования возможностей физической культуры и спорта в социально-экономическом развитии страны, укреплении здоровья, повышении благосостояния и качества жизни российских граждан, гармоничном и всестороннем развитии личности, формировании потребности людей в физическом самосовершенствовании, воспитании патриотизма и гражданственности, мотивации к ведению здорового, спортивного образа жизни.

​

8

Задачи Комплекса

​

​

​

​

1. увеличение доли граждан, систематически занимающихся физической культурой и спортом;
2. повышение уровня физической подготовленности, качества и продолжительности жизни граждан;
3. формирование у граждан осознанных потребностей в систематических занятиях физической культурой и спортом, самосовершенствовании, ведении здорового образа жизни;
4. повышение общего уровня знаний граждан о средствах, методах и формах организации самостоятельных занятий, в том числе с использованием современных информационных и интернет – технологий;
5. создание единой системы непрерывного физического воспитания граждан и оценки их физической подготовленности на основе федеральной базы данных о физическом состоянии основных групп населения;
6. активизация деятельности по организации физкультурно-спортивной работы в трудовых коллективах, по месту учебы и жительства, в местах массового отдыха и семейного досуга граждан, улучшение качества и расширение перечня предлагаемых населению физкультурно-спортивных услуг;
7. создание современной материально-технической базы сферы физической культуры и спорта, увеличение количества объектов спорта, обеспечение необходимым спортивным инвентарем и оборудованием мест занятий физической культурой;
8. создание на федеральном уровне системы мониторинга физической подготовленности граждан.

​

​

9

​

​

​

​

В содержание и реализацию Комплекса заложены основные принципы:

• руководящей и контролирующей роли государства;
• оптимального сочетания оздоровительной и спортивной направленности;
• личностно-ориентированной направленности;
• сознательности и активности;
• добровольности и доступности;
• непрерывности и преемственности;
• вариативности и адаптируемости;
• комплексности оценок и научной обоснованности;
• учёта состояния здоровья и обязательности медицинского контроля;
• учёта региональных и национальных особенностей.

Основные принципы Комплекса

10

Структура Комплекса

11

12

​

​

​

​

Испытания (тесты) Комплекса

1. Челночный бег 3х10 м.

2. Бег 30, 60, 100 м.

3. Бег 1000; 1500; 2000; 2500; 3000 м.

4. Прыжок в длину с места, тройной прыжок в длину с места и прыжок в длину с разбега

5. Подтягивания на низкой (из виса лежа) и высокой (из виса) перекладинах, рывок гири, сгибание и разгибание рук в упоре лежа, поднимание туловища из положения лежа на спине

6. Наклон вперед из положения стоя на полу или гимнастической скамье

7. Метание спортивного снаряда в цель и на дальность

8. Плавание 10, 15, 25, 50 м.

9. Бег на лыжах, либо кросс по пересеченной местности 1, 2, 3, 5, 10 км.

10. Стрельба из пневматической винтовки или электронного оружия из положения сидя и положения стоя

11. Турпоход

​

13

​

​

​

​

Новые испытания (тесты) Комплекса

1. Стрельба из пневматической и электронной

винтовки

2. Тройной прыжок с места

3. Прыжок в длину с места

4. Тестирование гибкости

5. Поднимание туловища из положения лежа

на спине за 1 минуту

6. Сгибание и разгибание рук в упоре лежа для мальчиков, юношей

7. Рывок гири 16 кг

14

Структура Комплекса

15

​

​

​

​

Возрастная структура Комплекса

Нормативно-тестирующая часть Комплекса для обучающихся предназначена

для трёх уровней общего образования:

Первый уровень начального общего образования:

I ступень – 1–2 классы (6–8 лет);

II ступень – 3–4 классы (9–10 лет).

Второй уровень основного общего образования:

III ступень – 5–6 классы (11–12 лет);

IV ступень – 7–9 классы (13–15 лет).

Третий уровень среднего общего образования:

V ступень – 10–11 классы (16–17 лет).

Комплекс для молодежи и взрослого населения состоит из четырех ступеней:

VI ступень – 18–30 лет с нормативными требованиями для следующих возрастных групп: 18–25 лет; 26–30 лет;

VII ступень 31–40 лет с нормативными требованиями для следующих возрастных групп: 31–35 лет; 36–40 лет;

VIII ступень 41–50 лет с нормативными требованиями для следующих возрастных групп: 41–45 лет; 46–50 лет;

IX ступень для мужчин 51–60 лет и старше с нормативными требованиями для следующих возрастных групп: 51–55 лет; 56–60 лет и старше. Для женщин 51–55 лет и старше.

16

​

​

​

​

• «Играй и двигайся» (6-8 лет)
• «Стартуют все» (9-10 лет)
• «Смелые и ловкие» (11-12 лет)
• «Олимпийские надежды» (13-15 лет)
• «Сила и грация» (16-17 лет)
• «Физическое совершенство» (18-29 лет)
• «Радость в движении» (30-39 лет)
• «Здоровое долголетие» (40-55 лет и старше)

Ступени Комплекса

17

​

​

​

​

Условия выполнения норм Комплекса

К выполнению нормативов Комплекса допускаются лица, относящиеся к различным группам здоровья, систематически занимающиеся физической культурой и спортом и имеющие справку установленного образца о допуске к занятиям физической культурой, выданную на основании результатов диспансеризации или медицинского осмотра. Лица, отнесённые по состоянию здоровья к специальной медицинской группе, допускаются к подготовке и выполнению нормативов в отдельных видах испытаний Комплекса (перечень видов испытаний и их количество определяются в зависимости от заболевания и рекомендаций врача).

​

В целях системной подготовки к выполнению норм Комплекса предусмотрено следующее положение: осуществлять подготовку в нечетных классах образовательных организаций с I по III ступени Комплекса, при этом выполнение норм в этих ступенях организуется в чётных классах, для IV и V ступеней соответственно в 9 и 11классах

​

18

​

​

​

​

Организация работы

Основными формами подготовки населения

по выполнению программы Комплекса являются:

в образовательных организациях – образовательная деятельность по физической культуре; занятия в спортивных клубах; соревнования по видам спорта, совпадающие с видами испытаний; самостоятельные занятия физическими упражнениями, в том числе в летний оздоровительный сезон и каникулярное время;

в трудовых коллективах – занятия в тренажёрных залах, фитнес-центрах, спортивных клубах; соревнования по видам спорта, совпадающие с видами испытаний; самостоятельные занятия трудящихся физическими упражнениями;

по месту жительства –занятия в спортивных клубах, центрах и иных спортивных объектах по месту жительства; соревнования по видам спорта, совпадающие с видами испытаний; самостоятельные занятия физическими упражнениями, в том числе в местах массового отдыха.

​

19

​

​

​

​

Зачем это нужно обществу?

• Быстрота
• Сила
• Выносливость
• Гибкость
• Координация
• Прикладные навыки
• Здоровый образ жизни

20

​

​

​

​

Примеры мотивации

• Разработка системы награждения на всех

уровнях

• Создание полноценного бренда и линии

атрибутики

• Материальное стимулирование, льготы при

посещении объектов спорта

• Дополнительные дни к отпуску, премии по

месту работы (по решению работодателя)

• Организация мастер-классов с участием звезд

Спорта

• Дополнительное количество баллов при поступлении в вуз

​

​

21

​

​

​

​

Государственные требования к физической подготовленности населения РФ

III СТУПЕНЬ «СМЕЛЫЕ И ЛОВКИЕ» (для мальчиков и девочек V–VI классов)

 1. Знания и умения в соответствии с ФГОС по физической культуре.

 2. Рекомендации к недельному двигательному режиму (не менее 13 часов)

В каникулярное время ежедневный двигательный режим должен составлять не менее четырёх часов

​

​

22

​

​

​

​

Виды испытаний и нормы

23

​

​

​

​

Виды испытаний и нормы

*Для бесснежных районов страны.

** При выполнении нормативов на серебряный и золотой знак обязательны тесты на силу, быстроту, гибкость, выносливость и координацию движений.

24

​

​

​

​

Этапы внедрения

Первый (организационно-экспериментальный) –

08.2013 – 12.2014

– проведение эксперимента в ряде субъектов

Российской Федерации, доработка проекта

​

Второй (апробационный) – 09.2014 – 08.2015

– внедрение Комплекса в образовательных

организациях и трудовых коллективах

​

Третий (внедренческий) – 09.2015 – 12.2016

– внедрение Комплекса во всех образовательных

организациях

​

Четвертый (реализационный) – с 01.2017

– внедрение Комплекса

25

​

​

​

​

Перспектива к 2020 году

 Доля граждан, выполнивших нормативы и награжденных знаками Комплекса > 20%

 Доля граждан, занимающихся физической

культурой и спортом по месту трудовой

деятельности = 25%

 Доля учащихся и студентов, занимающихся

физической культурой и спортом = 80%

 Доля лиц с ограниченными возможностями

здоровья и инвалидов, занимающихся

физической культурой и спортом = 20%

 Доля образовательных учреждений,

имеющих студенческие спортивные клубы =

60%

26

​

Дальнейших успехов

и

свершений

в профессиональной деятельности!