1 of 6

08.09.2023

Сьогодні

Урок

№3

Лічба часу в історії

Стародавнього світу

Історія України

Всесвітня історія

2 of 6

08.09.2023

Сьогодні

Фронтальне опитування

  1. Що за предмети зображено? Для чого вони людині?�

3 of 6

08.09.2023

Сьогодні

Слово вчителя

Підручник.

Сторінка

16

Сучасне суспільство не уявляє свого життя без годинників і планування часу. Існує навіть вислів «пунктуальна людина* — людина, яка вміє планувати свій час, усе робить вчасно і поважає час інших людей.�Як уявляли час наші предки? Як вони навчилися впорядковувати час? Про це дізнаємося в ході дослідницької роботи з навчальними текстами. �

4 of 6

08.09.2023

Сьогодні

Робота в групах

Підручник.

Сторінка

21

Чому людям важливо вимірювати час?

​

Чому з-поміж інших варіантів ер «перемогла» саме ера від «народження Христа»?

​

Коли діючі традиційні календарі потрібно�узгоджувати із григоріанським?�

Чи можна жити, не знаючи точного часу?

Чому людям важливо було встановити загальну систему літочислення за єдиною ерою?

Яке значення єдиної�системи літочислення для історичної науки?

Чому важливо дбати про точність календаря відповідно до руху Сонця?

​

Чи можна вважати�системи відліку часу відносними/змінними?

​

У чому полягає�цінність часу?

START

5 of 6

08.09.2023

Сьогодні

Фронтальне опитування

  1. Що спонукало наших предків вимірювати час?
  2. Які види календарів винайшли в давнину?
  3. Яка система відліку часу є загальноприйнятою?
  4. Чому історики використовують єдину систему лічби часу? �

Підручник.

Сторінка

21

6 of 6

08.09.2023

Сьогодні

Рефлексія. Вправа «РАФТ»

Роль – Вчитель

Аудиторія – Учні

Формат – Опитування

Тема – Враження від уроку

Опитування!

Що було найцікавішим на уроці?

У чому ви сумнівалися?

Що потрібно зробити, щоб бути впевненішим?