1 of 25

Міждисциплінарні зв’язки біології та екології. �

10 клас

2 of 25

Історія природознавства

  • людина в пошуках засобів для існування поглиблювала свої уявлення про навколишній світ;
  • це були уривчасті відомості про корисні рослини, про тварин, на яких полювали, про явища та процеси, які становили небезпеку або допомагали вижити;

2

06.09.2022

3 of 25

Історія природознавства

  • Уже в Стародавньому Єгипті та Вавилоні були накопичені значні математичні знання,
  • тільки греки почали доводити теореми.
  • Якщо науку трактувати як знання з його обґрунтуванням, то справедливо вважати, що природознавство виникло приблизно в V столітті до н. е. у Стародавній Греції.

06.09.2022

4 of 25

Історія природознавства

  • Людина сприймала навколишній світ як єдине ціле, тому природничі науки формувалися як усеосяжні наукові дисципліни.
  • Учений того часу часто досліджував різні природні об’єкти, процеси, явища.

​

06.09.2022

Роберт Гук – англійський натураліст, учений-енциклопедист, став відомим завдяки відкритому ним закону пружності (закону Гука). За допомогою сконструйованого ним телескопа він спостерігав за обертаннями Марса та Юпітера. Зазирнув у мікросвіт, створивши один з найдосконаліших на той час мікроскопів. Були відкриті найменші складові живого, які вчений назвав клітинами

5 of 25

Біологія як наука

  • Кінець XVIII та початок XIX століть ознаменувалися швидким процесом диференціації наук.
  • Із природознавства першою виокремилася біологія.

06.09.2022

Жан Батист Ламарк

(1744–1829)

Готфрід Рейнхольд Тревіранус

(1766–1837)

Незалежно один від одного у 1802 році запропонували термін «біологія»

6 of 25

Біологія (від грец. bios – життя та logos – учення)

це сукупність наук про

  • живі істоти,
  • їхню будову,
  • процеси життєдіяльності,
  • взаємозв’язки між собою й умовами навколишнього середовища,
  • закономірності поширення земною кулею,
  • походження,
  • історичний розвиток,
  • різноманітність.

Нині біологія є сукупністю наук, що вивчають життя в усіх його проявах на різних рівнях організації біологічних систем

06.09.2022

7 of 25

Біологічні системи

  • застосовують у різних науках як сукупність взаємопов’язаних компонентів, що утворюють єдине ціле, взаємодіють із середовищем та між собою.

06.09.2022

Біологічні обєкти

Організм

Клітина

Екосистема

Біологічна система – сукупність взаємопов’язаних компонентів, що утворюють цілісний біологічний об’єкт, здатний до самооновлення, саморегуляції та самовідтворення.

8 of 25

Рівні організації життя

Молекулярний рівень

Екосистемний рівень

Організмовий рівень

Популяційно - видовий

Біоценотичний рівень

Клітинний рівень

Біосферний рівень

9 of 25

Молекулярний рівень �організації життя

  • Структурно – функціональні особливості молекул нуклеїнових кислот, білків, вуглеводів, ліпідів, ферментів, гормонів...
  • Основні процеси життєдіяльності: обмін речовин, збереження спадкової інформації, травлення, дихання, подразливість...

10 of 25

Клітинний рівень організації життя

  • Вивчення структурно – функціональної організації клітин.
  • Бактерії, одноклітинні тварини та рослини
  • Клітин, що входять до складу багатоклітинних організмів

11 of 25

Організмовий рівень організації життя

  • Рівень цілісного організму.

12 of 25

Популяційно – видовий рівень організації життя

  • Організми утворюють біологічні систкми надорганізмового рівня – популяції та види.
  • Генетичні, екологічні, еволюційні характеристики популяцій та видів

13 of 25

Екосистемний рівень організації життя

  • Сукупність організмів різних видів,
  • Їх звязок між собою
  • Середовищем існування

14 of 25

Біосферний рівень організації життя

  • Найвищий рівень організації життя на планеті.
  • Біосфера – оболонка Землі, яка заселена живими організмами
  • Глобальна екосистема
  • Усення про біосферу – В.І.Вернадський

15 of 25

  • Природа не знає нашого поділу на науки, вона єдина
  • Рівні організації живого повязані між собою

16 of 25

Завдання тестів ЗНО

  • Який рівень організації життя зображено на рисунку?
  • А молекулярний
  • Б клітинний
  • В організмовий
  • Г популяційно-

видовий

17 of 25

Завдання тестів ЗНО

  • Який рівень організації живої матерії забезпечується взаємодією різних органів, об'єднаних у системи органів?
  • А клітинний
  • Б організмовий
  • В популяційно-видовий
  • Г біогеоценотичний

18 of 25

Завдання тестів ЗНО

  • До якого рівня організації життя належить об’єкт, зображений на рисунку?
  • А молекулярного
  • Б клітинного
  • В організмового
  • Г екосистемного

19 of 25

  • На рисунку зображено різні біологічні об’єкти. Укажіть усі правильні твердження щодо їхніх рівнів організації.

�І. Об’єкти 1 і 2 знаходяться на одному рівні організації живої природи.�ІІ. Об’єкт 3 займає нижчий рівень організації порівняно з об’єктами 1 і 2.�ІІІ. Об’єкти 4 і 5 можна водночас розглядати на двох різних рівнях організації живої природи.

  • А лише І і II
  • Б лише І і III
  • В лише II і III
  • Г І, II і III

20 of 25

  • На рисунку зображено три біологічні об’єкти, позначені цифрами.

​

​

​

Проаналізуйте твердження щодо їхніх рівнів організації.

І. Об’єкти 1 і 2 знаходяться на одному рівні організації живої природи.

ІІ. Усі об’єкти знаходяться на одному й тому самому рівні організації живої природи.

Чи є поміж них правильні?

  • А лише І
  • Б лише ІІ
  • В обидва правильні
  • Г правильних немає

21 of 25

  • На рисунку зображено три біологічні об’єкти, позначені цифрами.

Проаналізуйте твердження щодо рівнів організації об’єктів.

І. Об’єкти 1 і 2 перебувають на одному рівні організації живої природи.

ІІ. Об’єкт З можна водночас розглядати на двох різних рівнях організації живої природи.

Чи є поміж них правильні?

�А лише І

Б лише II

В обидва правильні

Г немає правильних

22 of 25

Екологія як наука

  • термін «екологія» запропонований німецьким біологом Ернестом Геккелем 1866 року в книзі «Загальна морфологія організмів».

Екологія (від грец. oikos – домівка) – це наука про взаємовідносини живих істот між собою та з неорганічною природою, що їх оточує.

23 of 25

Вернадський Володимир Іванович (1863-1945)

  • Одним з перших усвідомив величезний перетворювальний вплив живих організмів,
  • тісну взаємодію і взаємозалежність усіх форм життя,
  • виділив перетворювальний вплив на Землю однієї з форм життя – людини,
  • передбачив швидке зростання глибини та масштабів цього впливу.

24 of 25

Екологія є міждисциплінарною наукою

  • Досліджує багатокомпонентні складні надорганізмові системи та вплив на них діяльності людини.
  • Ця якісна зміна в розумінні екології вимагає озброєння її новими методами та робить її високоактуальною для розв’язання проблем людства.

Основними завданнями сучасної екології є вивчення

  • теперішнього стану біосфери та причин його змін,
  • прогнозування динаміки стану біосфери в часі й просторі,
  • розроблення шляхів збереження здатності біосфери до самооновлення, самовідтворення й саморегуляції за впливів людського суспільства

25 of 25

Поясніть, чому на сучасному етапі існування Землі є проблема збереження біосфери?