1 of 38

5

مراجعة 2

مراجعة 3

5

مراجعة 1

2 of 38

(ة)خاص بالأستاذ

درس اليوم

​

مراجعة عامة

3 of 38

تدابير أسبوع المراجعة العامة لدروس السنة

(ة)خاص بالأستاذ

  • يتم التركيز على الدروس التي تبين من خلال النتائج الصاعدة أنها تحتاج إلى مراجعة وتثبيت
  • يخصص لكل درس أو هدف تمرينان اثنان على الأقل.

​

  • يتم إنجاز التمرين الأول من كل درس على الألواح (إلا إذا تعذر الأمر فيتم على الدفاتر)؛
  • وكل نشاط لا تتحقق فيه نسبة أكبر من 80% يتم التركيز عليه والتذكير بالخطوات في السؤال الموالي.

​

  • يتم تصحيح التمرين الأول من طرف أحد التلاميذ على السبورة مع التذكير بالخطوات خطوة خطوة.

​

  • يتم التصحيح جماعيا وتفاعليا بين الأستاذة والتلميذ على السبورة والتلاميذ الآخرين

​

  • بالنسبة للتمرين الثاني يتم إنجازه على الكراسة أو الدفاتر أو الألواح (يتم التوجيه على الشرائح)

​

  • يتم تصحيح التمرين الثاني جماعيا.

4 of 38

(ة)خاص بالأستاذ

مراحل الحصة

افتتاح الحصة

1

1

5

اختتام الحصة

1

3

5

مراجعة

1

2

45

5 of 38

(ة)خاص بالأستاذ

على الأقل 80% من المتعلمين سيكونون قادرين على:

عند نهاية الدرس

أنشئ مضلعات اعتيادية انطلاقا من خاصياتها

أحسب مساحة المضلعات الاعتيادية

قسمة عدد عشري على عدد صحيح

قسمة عدد صحيح على عدد صحيح والخارج عشري

6 of 38

(ة)خاص بالأستاذ

الحساب الذهني

افتتاح الدرس

1

7 of 38

سنبدأ بالحساب الذهني. خذوا دفاتر البحث.

أنشطة المراجعة

اختتام الحصة

الافتتاح

1

2

3

8 of 38

لديكم دقيقة واحدة لحل هذه العمليات. دوّنوا النتيجة فقط في دفاتركم.

أنشطة المراجعة

اختتام الحصة

الافتتاح

1

2

3

6 × 500 = ….

40 × 90 = ….

200 × 8 = ….

3 × 60 = ….

5 × 7 = ….

280 ÷ 7 = ….

4500 ÷ 9 = ….

900 ÷ 30 = ….

600 ÷ 30 = ….

70 × 80 = ….

1

1

9 of 38

1

1

لديكم دقيقة واحدة للتصحيح.

أنشطة المراجعة

اختتام الحصة

الافتتاح

1

2

3

6 × 500 = 3 000

40 × 90 = 3 600

200 × 8 = 1 600

3 × 60 = 180

5 × 7 = 35

280 ÷ 7 = 40

4 500 ÷ 9 = 500

900 ÷ 30 = 30

600 ÷ 30 = 20

70 × 80 = 5 600

10 of 38

Version provisoire pour la formation des enseignants

مرحباً يا أصدقاء. اليوم، سنراجع بعض الدروس السابقة استعدادا لاجتياز الرائز.

​

أنشطة المراجعة

اختتام الحصة

الافتتاح

1

2

3

11 of 38

(ة)خاص بالأستاذ

أنشئ مضلعات اعتيادية انطلاقا من خاصياتها

مراجعة 1

2

12 of 38

1

2

خذوا الدفاتر.

أنشطة المراجعة

اختتام الحصة

الافتتاح

1

2

3

ارسموا متوازي أضلاع EFGH طول ضلعه EF هو 8cm

وطول ضلعه FG هو 4cm:

13 of 38

من يقم ليرسم الشكل على السبورة مذكرا بالخطوات وبم نبدأ.

يساعد الأستاذ التلميذ ويوجهه تفاعليا

أنشطة المراجعة

اختتام الحصة

الافتتاح

1

2

3

1

2

8 cm

4 cm

ارسموا متوازي أضلاع EFGH طول ضلعه EF هو 8cm

وطول ضلعه FG هو 4cm:

E

F

G

H

14 of 38

1

2

على الدفاتر ارسموا المعين

أنشطة المراجعة

اختتام الحصة

الافتتاح

1

2

3

ارسموا معينا ABCD طول قطره الكبير AC هو 6cm

وطول قطره الصغير BD هو 4cm:

15 of 38

صححوا

أنشطة المراجعة

اختتام الحصة

الافتتاح

1

2

3

8cm

4cm

1

2

ارسموا معينا ABCD طول قطره الكبير AC هو 6cm

وطول قطره الصغير BD هو 4cm:

A

B

C

D

16 of 38

(ة)خاص بالأستاذ

أحسب مساحة المضلعات الاعتيادية

مراجعة 2

2

17 of 38

أنشطة المراجعة

اختتام الحصة

الافتتاح

1

2

3

1

2

على الألواح، اكتبوا مساحة المثلث

11 cm²

12 cm²

24 cm²

5 cm²

b = 8 cm

h = 3 cm

18 of 38

ارفعوا الألواح

أنشطة المراجعة

اختتام الحصة

الافتتاح

1

2

3

19 of 38

من يقم يذكرنا بالقاعدة ويشرح لنا كيف وجد النتيجة مذكرا بالخطوات؟

أنشطة المراجعة

اختتام الحصة

الافتتاح

1

2

3

1

2

القاعدة طولها b = 8 cm

الارتفاع المقابل للقاعدة h = 3 cm

 

11 cm²

12 cm²

24 cm²

3 cm²

b = 8 cm

h = 3 cm

20 of 38

أنشطة المراجعة

اختتام الحصة

الافتتاح

1

2

3

1

2

على الألواح، اكتبوا مساحة المعين

60 cm²

16 cm²

30 cm²

4 cm²

6 cm

10 cm

21 of 38

ارفعوا الألواح

أنشطة المراجعة

اختتام الحصة

الافتتاح

1

2

3

22 of 38

من يقم يذكرنا بالقاعدة ويشرح لنا كيف وجد النتيجة مذكرا بالخطوات؟

أنشطة المراجعة

اختتام الحصة

الافتتاح

1

2

3

1

1

القطر الكبير طوله D = 10 cm

القطر الصغير طوله d = 6 cm

 

60 cm²

16 cm²

30 cm²

4 cm²

6 cm

10 cm

23 of 38

(ة)خاص بالأستاذ

قسمة عدد عشري على عدد صحيح

مراجعة 3

2

24 of 38

ضعوا وأنجزوا العملية على الألواح

أنشطة المراجعة

اختتام الحصة

الافتتاح

1

2

3

93,25 ÷ 9

1

2

25 of 38

ارفعوا الألواح

أنشطة المراجعة

اختتام الحصة

الافتتاح

1

2

3

26 of 38

من يقوم ليشرح لنا كيف وجد النتيجة مذكرا بالخطوات؟

أنشطة المراجعة

اختتام الحصة

الافتتاح

1

2

3

9 3, 2 5 9

9

10,35

0 3

0 0

2 7

-

-

93,25 ÷ 9

0 3 2

0 5 5

4 5

1 0

-

-

1

2

27 of 38

على الألواح ضعوا وأنجزوا هذه العملية

أنشطة المراجعة

اختتام الحصة

الافتتاح

1

2

3

1

2

68,74 ÷ 7

28 of 38

صححوا

أنشطة المراجعة

اختتام الحصة

الافتتاح

1

2

3

6 8, 7 4 7

0

9,82

6 8

5 6

-

-

68,74 ÷ 7

0 5 7

0 1 4

1 4

0 0

-

-

6 3

1

2

29 of 38

(ة)خاص بالأستاذ

قسمة عدد صحيح على عدد صحيح والخارج عشري

مراجعة 4

2

30 of 38

ضعوا وأنجزوا العملية على الألواح

أنشطة المراجعة

اختتام الحصة

الافتتاح

1

2

3

74 ÷ 4

1

2

31 of 38

ارفعوا الألواح

أنشطة المراجعة

اختتام الحصة

الافتتاح

1

2

3

32 of 38

من يقوم ليشرح لنا كيف وجد النتيجة مذكرا بالخطوات؟

أنشطة المراجعة

اختتام الحصة

الافتتاح

1

2

3

7 4, 0

4

18,5

3 4

2 0

-

-

74 ÷ 4

0 0

-

4

3 2

0 2 0

1

2

33 of 38

على الألواح ضعوا وأنجزوا هذه العملية

أنشطة المراجعة

اختتام الحصة

الافتتاح

1

2

3

1

2

138 ÷ 8

34 of 38

ارفعوا الألواح

أنشطة المراجعة

اختتام الحصة

الافتتاح

1

2

3

35 of 38

صححوا

أنشطة المراجعة

اختتام الحصة

الافتتاح

1

2

3

1 3 8, 0 0

0 8

17,25

5 6

0 2 0

-

-

138 ÷ 8

0 0

-

8

0 5 8

1 6

0 4 0

4 0

1

2

36 of 38

(ة)خاص بالأستاذ

اختتام الحصة

3

الواجبات المنزلية

​

37 of 38

في المنزل، أنجزوا الأنشطة المكافئة ما بين الصفحتين 144 و176.

وراجعوا أيضا ملخصات الدروس على مفكرتي في الرياضيات

38 of 38

إلى اللقاء. في الحصة القادمة،