Презентація
досвіду роботи
вчителя Географії
СЗШ №60 м. Львова
Коваль Оксани Володимирівної
Коваль Оксана Володимирівна��Освіта- повна вища��Спеціальність за дипломом-�Географ. Викладач��Педагогічний стаж- 21 рік.��Кваліфікаційна категорія- вища.��Предмети викладання- географія.
Моє педагогічне кредо�«Відкрити в кожній дитині душу творця, дати їй змогу пробудитися і розквітнути»
Моє життєве кредо�«Переступаючи поріг школи, я усвідомлюю, що приходжу до учнів, щоб розпізнати у кожному з них людську особистість, здатну розвиватись та прогресувати»
Науково-методична проблема:�«Активізація пізнавальної діяльності та розвиток творчих здібностей учнів на уроках географії шляхом впровадження інноваційних технологій»
Шляхи реалізації науково-методичної проблеми у роботі
Метод пошуку інформації та створення сумісних проєктів учнями 10 класів при вивчені теми:
«Економіка країн Азії»
Шляхи реалізації науково-методичної проблеми у роботі
Метод – Ток-шоу – розвиток у дітей навичок публічного виступу. Урок у 8 класах: Дослідження тваринного та рослинного світу України.
Шляхи реалізації науково-методичної проблеми у роботі
Метод «Мікрофон» - надає можливість кожному щось сказати. На уроці Пізнаємо природу учні 5 класів обговорюють питання: В чому унікальність планети Земля?
Шляхи реалізації науково-методичної проблеми у роботі
Урок розвитку інформаційно цифрових компетентностей, пояснювання явищ живої природи з теми курсу: Пізнаємо природу «Суходіл на Землі» у 5-Б класі.
НУШ
Нова українська школа – це ключова реформа Міністерства освіти і науки. Головна мета – створити школу, у якій буде приємно навчатись і яка даватиме учням не тільки знання, як це відбувається зараз, а й вміння застосовувати їх у житті. НУШ – це школа, до якої приємно ходити учням. Тут прислухаються до їхньої думки, вчать критично мислити, не боятись висловлювати власну думку та бути відповідальними громадянами. Водночас батькам теж подобається відвідувати цю школу, адже тут панують співпраця та взаєморозуміння.
НУШ
Основна мета навчально – виховного процесу в сучасній школі – навчити людину жити, сформувати ефективну особистість, яка здатна успішно адаптуватися в суспільстві й самореалізуватися. Інноваційна освіта передбачає особистісне спрямування, компетентнісний підхід, творче начало, використання найновіших інформаційних технологій.
Інноваційні технології на уроках
Ознайомлення учнями 5-х класів з будовою та функціями мікроскопу, при вивчені теми: Будова клітини.
Інноваційні технології на уроках
Виготовлення учнями 5-х класів моделі клітини та бактерії.
Інноваційні технології на уроках
Впровадження формувального оцінювання на уроках Пізнаємо природу у 5-Б класі.
Сучасний урок – це …��- «це урок, на якому вчитель викладає новий матеріал зрозуміло й доступно»;�- «це веселий, пізнавальний, цікавий, неважкий урок, на якому вчитель і учень вільно спілкуються»;�- «це урок, на якому не доводиться робити щораз те саме, це різноманітний урок»;�- «це урок, на якому вислуховують будь-яку твою думку, урок, де людина учиться бути людиною»;�- «це урок, на якому почуваєш себе впевнено». «це урок без стресів»� (Вислови учнів)
Особисті досягнення
Я-класний керівник!
Яскраві моменти шкільного життя
Участь у шоколадному ярмарку на 60 меридіані
Яскраві моменти шкільного життя
Організація вітамінної перерви в рамках кольорового тижня
Плани на майбутнє
Учитель-професія від Бога!�Всі інші професії-від учителя!�Дякую за увагу!