1 of 14

��Система 5s�� Раціоналізація робочого простору

ДПТНЗ “Чернівецький професійний ліцей сфери послуг”

2022

2 of 14

5S — це ідея з японської концепції виробництва, згідно з якою порядок і чистота є основними вимогами щодо поліпшення робочих процесів, запущених на них. Чистота і підтримання порядку розглядається як основа якісної роботи.

3 of 14

Система 5S – це унікальна методика оптимізації робочого простору, основним завданням якої є скоротити витрати і втрати, що є результатом неефективного розміщення обладнання і халатного ставлення співробітників до дисципліни і порядку.

Досягти таких оптимальних і ідеальних умов можна шляхом правильного планування і створення максимального порядку, чистоти і акуратності як на робочому місці, так і в житті людини.

4 of 14

Кажуче інакше, система 5S дозволяє усунути той хаос, який властивий будь-якому робочому процесу. На виробництві чи в офісі, де відбувається взаємодія безлічі людей, безлад практично неминучий. Впровадження системи 5S дозволяє знизити вплив цього негативного фактора практично до нуля.

5 of 14

Цілі 5S — створення комфортного психологічного клімату, зменшення втомлюваності та напруження працівників, забезпечення нормальних умов праці, зменшення затрат робочого часу на його обслуговування, найбільш економне використання площі і підвищення продуктивності праці персоналу, стимулювання бажання працювати, підвищення продуктивності праці, зниження числа нещасних випадків, підвищення продуктивності праці.

6 of 14

Термін 5S утворений з японських слів: Сейрі (seiri), Сейтон (seiton), Сейсо (seiso), сейкецу (seketsu) і сіцуке (shituke), що відповідає словами «сортувати-впорядковувати-чистити-систематизувати-стандартизувати».

Сейрі (Seiri): Сортування означає, що ви звільняєте своє робоче місце від усього, що не знадобиться при виконанні поточних виробничих або канцелярських операцій.

Сейтон (Seiton): Раціональне розташування означає розташування предметів таким чином, щоб їх було легко використовувати, легко знаходити і повертати на місце.

Сейсо (Seiso): Здійснювати прибирання означає регулярно мити підлогу, протирати обладнання і постійно перевіряти, чи усе в чистоті.

Сейкецу (Seiketsu): Стандартизація – це метод, за допомогою якого ви зможете домогтися стабільності результатів при виконанні процедур перших трьох етапів – сортування, раціонального розташування і прибирання.

Сицуке (Sitsuke): Удосконалення – в контексті системи 5S вдосконалення означає те, що виконання встановлених процедур перетворилося в звичку.

7 of 14

Систему 5S успішно застосовують не тільки на виробничих підприємствах, але і в офісах, в тому числі в організаціях, що надають різні види послуг (в банках, торгових, страхових компаніях, навчальних майстернях і т.д.). 

8 of 14

ВИСНОВКИ:

  • В основі Системи 5S лежить простий принцип, який не потребує затрат. Він полягає в наступному – кожен працівник, від прибиральниці до директора, повинен максимально оптимізувати свою частину в загальному робочому процесі.
  • Система 5С дозволяє співробітникам ідентифікувати себе з робочою системою.
  • Система 5С покращує безпеку умов праці співробітників, так як всі засоби виробництва і предмети, що використовуються в процесі праці, впорядковані і займають строго певне місце.
  • Система 5С дозволяє організувати робоче місце і робочу систему таким чином, щоб скоротити потреби співробітників в необхідних предметах, а також встановити місце і кількість необхідних предметів.

9 of 14

Перші кроки впровадження системи 5S

у ДПТНЗ «Чернівецький професійний ліцей сфери послуг»

1.Знайомство з методом 5S.

2. Обстеження усіх робочих місць. (результати перевірок Адміністративно-громадського контролю).

3. Порівняння (за основу взяті останні 3 перевірки).

4. Зроблені висновки: У більшості випадків організація робочого простору зводиться до генерального прибирання.

10 of 14

Початок роботи

над практичним впровадженням методу 5S

  • Вибір пілотних робочих місць (кабінет фізики та астрономії; кабінет- майстерня №4 (електромеханіки з обслуговування та ремонту ЛОМ).
  • Обговорення стану майстерні, наголошуючи на виявленні існуючих втрат, у тому числі й тимчасових, на виконання завдань, витрат матеріалів та прибирання.
  • На стадії сортування розібрали інструменти та матеріали.
  • Запасні деталі та матеріали розмістили в спеціально відведеному місці (ящики), де їх можна легко відшукати і використовувати. Пронумерували та підписали.
  • На стадії утримання в порядку створили робочу зону з викладеними на ній усіма необхідними інструментами для завдань, що повторюються, і канбани для запасних деталей обладнання для навчання здобувачів освіти..
  • Останнім, але не менш важливим кроком є документування всіх операцій та завдань у майстерні.
  • І останнім кроком стала перевірка знання нових процедур.

11 of 14

БУЛО

БУЛО

БУЛО

БУЛО

СТАЛО

СТАЛО

СТАЛО

СТАЛО

СТАЛО

СТАЛО

12 of 14

СТАЛО

СТАЛО

СТАЛО

СТАЛО

СТАЛО

СТАЛО

БУЛО

БУЛО

БУЛО

БУЛО

13 of 14

МЕТА:Використання системи 5S повинно стати життєвою філософією учасників освітньогозакладу

14 of 14

ОЧІКУВАНІ РЕЗУЛЬТАТИ:

Під час аудиту кабінетів та кабінетів-майстерень, які були залучені до пілотного проєкту, визначено, що застосування методу 5S дало позитивні результати. Отже, методика оптимізації робочого простору для ліцею прийнятна та рекомендована для впровадження на весь освітній простір.