Значення знань про людину для збереження її здоров’я.�

БІОЛОГІЯ 8 КЛАС НУШ

Мета

• Ознайомитися з науками які відносять до біологічних, які вивчають будову і життєдіяльність людини, їх зв’язок з іншими науками, методами дослідження та способами вивчення людини.

Основні питання на сьогодні

• як називаються галузі наук, що вивчають людину;
• які науки досліджують організм людини;
• яке значення знань про людину для збереження її здоров’я.

​

§ 2. НАУКИ, ЩО ВИВЧАЮТЬ ЛЮДИНУ.

ЗНАЧЕННЯ ЗНАНЬ ПРО ЛЮДИНУ ДЛЯ ЗБЕРЕЖЕННЯ ЇЇ ЗДОРОВ’Я

Підручник

сторінка

7

Великий вплив на розвиток біології

людини мали науковці Стародавньої Греції, як-от Гіппократ, Арістотель, Алкмеон Кротонський. Тому чимало назв наук про людину мають грецьке походження і вже в їхній назві часто «закодовані» відомості про те, що вони вивчають. В античному світі богом медицини вважали Асклепія (Ескулапа), сина бога Аполлона (у давньогрецькій та давньоримській міфології – бог світла,). У міфах згадують здатність Асклепія воскрешати мертвих. Його доньку Панацею у Давній Греції вважали покровителькою здоров’я, так само, як і його іншу доньку – Гігію. З ім’ям Гігії пов’язують назву науки гігієни. Навіть у наш час лікарів інколи напівжартома називають ескулапами, а міфічний лікарський засіб «від усіх хвороб» – панацеєю.

Цікаво знати

Асклепій

Гігія

Панацея

Галузі наук, що вивчають людину

• Природничі науки
• Суспільні науки
• Гуманітарні науки

Різноманітність біологічних наук, що вивчають людину

Наука –це система знань про закономірності розвитку природи, суспільства й мислення, що передбачає збір фактів, їхню систематизацію, критичний аналіз та синтез нових знань.

Біофізика — наука, що вивчає закономірності та особливості перебігу фізичних процесів у живих організмах.

Ембріологія — наука, що вивчає закономірності розвитку клітини, тканини та органів зародка.

Гігієна — наука, що вивчає вплив різних факторів на організм та його здоров’я.

Екологія людини — наука, що досліджує вплив на людину природних і соціальних факторів навколишнього середовища.

Медицина — наука, спрямована на зміцнення та охорону здоров’я людини, продовження її життя, запобігання хворобам.

Валеологія — наука, що вивчає методи здорового способу життя.

Від грец. гігієнос – здоровий.

Наука, що розробляє і впроваджує методи запобігання захворюванням, вивчає вплив різних чинників довкілля та виробництва на організм людини.

Від грец. валео – бути здоровим і дужим. Наука,

що вивчає методи здорового способу життя.

Наука, що спрямована на зміцнення та охорону здоров’я людини, продовження її життя, запобігання хворобам і лікування хворих.

Підручник

сторінка

8

Структурна організація організму людини

§ 2. НАУКИ, ЩО ВИВЧАЮТЬ ЛЮДИНУ.

ЗНАЧЕННЯ ЗНАНЬ ПРО ЛЮДИНУ ДЛЯ ЗБЕРЕЖЕННЯ ЇЇ ЗДОРОВ’Я

Організм людини – відкрита біологічна система

Підручник

сторінка

8

Усі складники організму людини не працюють окремо, всі вони є частиною єдиного цілісного організму. Організм людини є відкритою системою, оскільки взаємодіє з довкіллям. Звідти він отримує необхідні йому поживні речовини та енергію і виділяє туди кінцеві продукти обміну речовин. У здійсненні обміну речовин та енергії задіяні такі системи органів, як травна, дихальна, кровоносна, видільна, нервова та ендокринна.

§ 2. НАУКИ, ЩО ВИВЧАЮТЬ ЛЮДИНУ.

ЗНАЧЕННЯ ЗНАНЬ ПРО ЛЮДИНУ ДЛЯ ЗБЕРЕЖЕННЯ ЇЇ ЗДОРОВ’Я

Значення понять «здоров’я» та «хвороба»

Підручник

сторінка

8

Нормальне функціонування організму людини, як і будь-якої іншої біологічної системи, неможливе без підтримання гомеостазу.

Гомеостаз – це здатність біологічної системи підтримувати динамічну сталість свого складу та властивостей за змін умов як зовнішнього, так і внутрішнього середовища. Здатність підтримувати гомеостаз, зі свого боку, є необхідною умовою здорового стану організму людини.

Здоров’я – це стан фізичного, психічного та соціального благополуччя, високої працездатності та соціальної активності людини, а не тільки відсутність хвороб чи фізичних вад.

§ 2. НАУКИ, ЩО ВИВЧАЮТЬ ЛЮДИНУ.

ЗНАЧЕННЯ ЗНАНЬ ПРО ЛЮДИНУ ДЛЯ ЗБЕРЕЖЕННЯ ЇЇ ЗДОРОВ’Я

«Здоров’я — це нічого, але все без здоров’я — ніщо».

 Здоров’я

•  — це стан функціонування організму людини як живої системи, що характеризується повною її рівновагою із зовнішнім середовищем і відсутністю виявлених хворобливих змін.
• За визначенням Всесвітньої організації охорони здоров’я (ВООЗ), здоров’я — це стан повного фізичного, психічного та соціального благополуччя, а не лише відсутність захворювань.

​

Складники здоров’я людини

Підручник

сторінка

9

Доповніть схему прикладами чинників, що впливають на здоров’я людини.

Робота з тестом підручника

Показники здоров’я людини можуть бути як якісними (самопочуття, настрій тощо), так і кількісними.

До кількісних показників належать: антропометричні (зріст, маса тіла, об’єм грудної клітки тощо); фізичні (частота пульсу, артеріальний тиск, температура тіла); біохімічні (як-от рівень глюкози у крові та сечі); біологічні (склад мікроорганізмів у шлунково-кишковому тракті, співвідношення різних типів клітин у складі крові тощо).

§ 2. НАУКИ, ЩО ВИВЧАЮТЬ ЛЮДИНУ.

ЗНАЧЕННЯ ЗНАНЬ ПРО ЛЮДИНУ ДЛЯ ЗБЕРЕЖЕННЯ ЇЇ ЗДОРОВ’Я

Найважливіші показники здоров’я населення:

• •    Народжуваність
• •    Смертність
• •    Середня тривалість життя
• •    Інвалідність
• •    Захворюваність та ураження певними хворобами (туберкульоз, серцево-судинні, інфекційні, алергічні, онкологічні, шлунково-кишкові та ін.)

​

Хвороби. Причини хвороб

Підручник

сторінка

10

Хвороба – це стан організму, пов’язаний з порушеннями його будови, нормального функціонування і здатності підтримувати гомеостаз.

Наслідком хвороби є зниження пристосувальних можливостей і працездатності людини.

Хвороби негативно впливають і на психічний стан людини.

§ 2. НАУКИ, ЩО ВИВЧАЮТЬ ЛЮДИНУ.

ЗНАЧЕННЯ ЗНАНЬ ПРО ЛЮДИНУ ДЛЯ ЗБЕРЕЖЕННЯ ЇЇ ЗДОРОВ’Я

Класифікація захворювань

Підручник

сторінка

10

Пригадайте, які хвороби людини поширюють тварини-переносники.

Що раніше діагностувати захворювання, то легше його вилікувати, а наслідки такої хвороби можуть бути не такими важкими, як у разі її пізньої діагностики.

§ 2. НАУКИ, ЩО ВИВЧАЮТЬ ЛЮДИНУ.

ЗНАЧЕННЯ ЗНАНЬ ПРО ЛЮДИНУ ДЛЯ ЗБЕРЕЖЕННЯ ЇЇ ЗДОРОВ’Я

Збереження й поліпшення здоров’я людини

Підручник

сторінка

10-11

Здоров’я – це неоціненний дар, яким не можна нехтувати. Будь-яка здорова людина, що не опікується власним здоров’ям, через певний час може його втратити. Тому здоровий стан організму слід підтримувати постійно, а саме:

забезпечити ефективну першу допомогу собі або іншим у разі травмування

знати, як зупинити кровотечу

надати першу допомогу при ураженні електричним струмом

забезпечити першу допомогу в разі сонячного удару

розрахувати оптимальні навантаження на організм під час занять спортом

забезпечити раціональне харчування

уникнути отруєнь

Знати про інфекційні та інвазійні захворювання, щоб убезпечити себе від зараження

Фактори ризику – чинники, які збільшують імовірність захворювання певною хворобою

Перелічіть фактори ризику виникнення хвороб у школяра вашого віку.

§ 2. НАУКИ, ЩО ВИВЧАЮТЬ ЛЮДИНУ.

ЗНАЧЕННЯ ЗНАНЬ ПРО ЛЮДИНУ ДЛЯ ЗБЕРЕЖЕННЯ ЇЇ ЗДОРОВ’Я

Обговорюємо вислови

• 1 група — «У здоровому тілі — здоровий дух». (Народна мудрість)
• 2 група — «Бережи одяг, доки новий, а здоров’я — доки молодий». (Народна мудрість)
• 3 група — «Гроші втратив — нічого не втратив, а здоров’я втратив — усе втратив» .(Народна мудрість)
• 4 група — «Здоровий жебрак щасливіший від хворого короля». (Народна мудрість)
• 5 група — «Усуньте хибний спосіб життя — і хвороби зникнуть самі». (Народна мудрість)
• 6 група — «Ми п’ємо за здоров’я одне одного і псуємо власне здоров’я». (Дж. К. Джером)

​

Фактори, що зміцнюють здоров’я:

•    Висока рухова активність

•    Чіткий режим дня

•    Раціональне харчування

•    Загартовування

•    Особиста гігієна

•    Спілкування з природою

•    Спілкування з друзями

•    Внутрішня врівноваженість тощо

​

Хвороба 

• — це порушення нормальної життєдіяльності організму, внаслідок якого знижуються його пристосувальні можливості. І хоча організм частково компенсує виниклі порушення, хвороба завжди обмежує фізичні, психічні та соціальні можливості людини.

​

Фактори, що ослаблюють здоров’я:

• •    Шкідливі звички
• •    Порушення санітарно-гігієнічних умов
• •    Неправильне харчування
• •    Відсутність режиму праці й відпочинку
• •    Зниження рухової активності

​

«Уміння продовжити життя — в умінні не скорочувати його».

• твердження римського філософа Сенеки (4 р. до н. е.—65 р. н. е.):

​

Однією з обставин, яка суттєво впливають на здатність зміцнювати та зберігати своє здоров’я, є сім’я як найбільш важливе середовище, в якому розвивається дитина, середовище, в якому вона вперше засвоює норми соціальної поведінки та соціальні установки.

Не менш важливим є оточення однолітків, яке безпосередньо впливає на установки підлітка, норми та цінності та підкріплює їх, встановлюючи соціальну та культурну самобутність та визначає моделі поведінки.

Оточення в навчальному закладі та основні складові процесу навчання також впливають на життя молодих людей і відіграють одну з головних ролей у соціалізації дитини, підлітка, молодої людини.

Розглядається поширеність таких видів ризикованої поведінки, як куріння, вживання алкоголю, наркотиків серед молоді, що навчається.

УЗАГАЛЬНЕННЯ

ПОМІРКУЙТЕ

До наук, які вивчають організм людини, належать: анатомія, фізіологія, гігієна, генетика, медицина тощо. Організм людини – відкрита цілісна біологічна система, в якій усі системи органів функціонують для підтримання гомеостазу. Здоров’я людини має такі складники: фізичне, психічне та соціальне. Протилежним до здоров’я станом є хвороба. Запобігти появі хвороб можна, здійснюючи їхню профілактику.

1. Чому знання про організм людини потрібні для підтримання й поліпшення здоров’я?
2. Які відкриття в медицині сприяли збільшенню тривалості життя сучасної людини?
3. Які головні причини виникнення неінфекційних хвороб у сучасної людини

§ 2. НАУКИ, ЩО ВИВЧАЮТЬ ЛЮДИНУ.

ЗНАЧЕННЯ ЗНАНЬ ПРО ЛЮДИНУ ДЛЯ ЗБЕРЕЖЕННЯ ЇЇ ЗДОРОВ’Я

Дайте відповіді на запитання

• 1. Навіщо треба вивчати людину?
• 2. Що треба знати, щоб правильно лікувати людину?
• 3. Що треба знати, щоб не хворіти?

​

ПЕРЕВІРТЕ СВОЇ ЗНАННЯ

• Виконайте вправу

https://wordwall.net/play/35362/828/2402

https://wordwall.net/play/35363/817/6131

§ 2. НАУКИ, ЩО ВИВЧАЮТЬ ЛЮДИНУ.

ЗНАЧЕННЯ ЗНАНЬ ПРО ЛЮДИНУ ДЛЯ ЗБЕРЕЖЕННЯ ЇЇ ЗДОРОВ’Я

ПЕРЕВІРТЕ СВОЇ ЗНАННЯ

• Біологічний диктант

1. Найменший рівень організації живого …
2. Наука, що вивчає закономірності спадковості та мінливості людини, …
3. Вивчає походження і розвиток людини наука …
4. В античному світі богом медицини вважали …
5. Оскільки людина взаємодіє з довкіллям, то вона є … … системою.
6. Клітини, об’єднуючись між собою, утворюють … рівень.
7. Серце належить до … рівня.
8. Здатність організму підтримувати сталість внутрішнього середовища це – …
9. Показниками фізичного здоров’я є …
10. До кількісних показників здоров’я людини належать…
11. Стан організму, пов’язаний з порушенням його здоров’я, називають…
12. Причинами механічних хвороб є…

§ 2. НАУКИ, ЩО ВИВЧАЮТЬ ЛЮДИНУ.

ЗНАЧЕННЯ ЗНАНЬ ПРО ЛЮДИНУ ДЛЯ ЗБЕРЕЖЕННЯ ЇЇ ЗДОРОВ’Я

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

​

​

ОПРАЦЮЙТЕ ПАРАГРАФ 2

ДЛЯ КРАЩОГО ЗАСВОЄННЯ МАТЕРІАЛУ

Науки, що вивчають людину

Чинники, що впливають на здоров’я людини

§ 2. НАУКИ, ЩО ВИВЧАЮТЬ ЛЮДИНУ.

ЗНАЧЕННЯ ЗНАНЬ ПРО ЛЮДИНУ ДЛЯ ЗБЕРЕЖЕННЯ ЇЇ ЗДОРОВ’Я