تعيين تلميذ(ة) للإجابة
توجيهات و شرح التعليمات.
عرض فيديو.
المرور بين الصفوف للمساعدة و تصحيح الإنجازات.
عمل في ثنائيات.
نهاية الشريط، المرور إلى الشريحة الموالية.
الأستاذ(ة)
الوسائط
تنظيم حصص الأسبوع التربوي
اليوم 3 -
اليوم 6 -
اليوم 2 -
اليوم 5 -
اليوم 4 -
اليوم 1 -
هيكلة حصة اليوم
-01افتتاح الحصة
- 02قراءة
- 04تمارين كتابية
- 03استماع وتحدث
عند نهاية الحصة
على الأقل 80 % من المتعلمين سيكونون قادرين على:
قراءة فقرات بطلاقة في حدود 45 كلمة.
استعمال أساليب التحذير في وضعيات جديدة.
التدرب على التحويلات + تركيب جمل بترتيب كلمات.
افتتاح الحصة
افتتاح الحصة
مرحبا بكم . سننطلق في حصة اللغة العربية .
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختـتام الحــصة
قراءة
تمارين كتابية
قبل أن نبدأ حصة اليوم سأخبركم عن شروط الحصول على نجمة التميز.
دونَ أَن أَقِف، أَرْفَعُ أُصْبُعي لِلْإجابَةِ.
أُنْصِتُ وأَنْتَبِهُ جَيِّداً لِلدَّرْسِ.
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختـتام الحــصة
قراءة
تمارين كتابية
ضعوا اللوحة والكراسة في القمطر.
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختـتام الحــصة
قراءة
تمارين كتابية
سنبدأ تحدي الطلاقة. سيقوم منكم 5 تلاميذ لقراءة فقرة بدقة واسترسال.
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختـتام الحــصة
قراءة
تمارين كتابية
قَضَيْتُ يَوْماً رائِعاً عَلى شاطِئِ ٱلْبَحْرِ. كانَتِ ٱلْمِياهُ صافِيَةً وَبارِدَة. اِنْطَلَقْتُ نَحْوَ ٱلْأَمْواجِ وَسَبَحْتُ بِسَعادَة. بَعْدَ ذَلِكَ، جَلَسْتُ عَلى ٱلرَّمْلِ ٱلذَّهَبِيِّ ٱلنّاعِم. بَنَيْتُ قَلْعَةً رَمْلِيَّةً جَميلَةً، زَيَّنْتُها بِٱلْأَصْدافِ ٱلْمُلَوَّنَةِ ٱلَّتي جَمَعْتُها مِنْ شاطِئِ ٱلْبَحْر. كانَ يَوْماً مَليئاً بِٱلْمُتْعَة. لَنْ أَنْسى ذِكْرَياتِ هَذا ٱلْيَوْمِ ٱلْجَميلِ أَبَدا.
أمامكم دقيقة واحدة لقراءة صامتة للفقرة.
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختـتام الحــصة
قراءة
تمارين كتابية
قَضَيْتُ يَوْماً رائِعاً عَلى شاطِئِ ٱلْبَحْرِ. كانَتِ ٱلْمِياهُ صافِيَةً وَبارِدَة. اِنْطَلَقْتُ نَحْوَ ٱلْأَمْواجِ وَسَبَحْتُ بِسَعادَة. بَعْدَ ذَلِكَ، جَلَسْتُ عَلى ٱلرَّمْلِ ٱلذَّهَبِيِّ ٱلنّاعِم. بَنَيْتُ قَلْعَةً رَمْلِيَّةً جَميلَةً، زَيَّنْتُها بِٱلْأَصْدافِ ٱلْمُلَوَّنَةِ ٱلَّتي جَمَعْتُها مِنْ شاطِئِ ٱلْبَحْر. كانَ يَوْماً مَليئاً بِٱلْمُتْعَة. لَنْ أَنْسى ذِكْرَياتِ هَذا ٱلْيَوْمِ ٱلْجَميلِ أَبَدا.
من يقرأ؟ يسجل الأستاذ على سجل الطلاقة.
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختـتام الحــصة
قراءة
تمارين كتابية
قَضَيْتُ يَوْماً رائِعاً عَلى شاطِئِ ٱلْبَحْرِ. كانَتِ ٱلْمِياهُ صافِيَةً وَبارِدَة. اِنْطَلَقْتُ نَحْوَ ٱلْأَمْواجِ وَسَبَحْتُ بِسَعادَة. بَعْدَ ذَلِكَ، جَلَسْتُ عَلى ٱلرَّمْلِ ٱلذَّهَبِيِّ ٱلنّاعِم. بَنَيْتُ قَلْعَةً رَمْلِيَّةً جَميلَةً، زَيَّنْتُها بِٱلْأَصْدافِ ٱلْمُلَوَّنَةِ ٱلَّتي جَمَعْتُها مِنْ شاطِئِ ٱلْبَحْر. كانَ يَوْماً مَليئاً بِٱلْمُتْعَة. لَنْ أَنْسى ذِكْرَياتِ هَذا ٱلْيَوْمِ ٱلْجَميلِ أَبَدا.
من يقرأ الكلمات الملونة؟�يدعو الأستاذ متعلمي الفئة المتعثرة لقراءة الكلمات. ويسجل على سجل الطلاقة.
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختـتام الحــصة
قراءة
تمارين كتابية
قَضَيْتُ يَوْماً رائِعاً عَلى شاطِئِ ٱلْبَحْرِ. كانَتِ ٱلْمِياهُ صافِيَةً وَبارِدَة. اِنْطَلَقْتُ نَحْوَ ٱلْأَمْواجِ وَسَبَحْتُ بِسَعادَة. بَعْدَ ذَلِكَ، جَلَسْتُ عَلى ٱلرَّمْلِ ٱلذَّهَبِيِّ ٱلنّاعِم. بَنَيْتُ قَلْعَةً رَمْلِيَّةً جَميلَةً، زَيَّنْتُها بِٱلْأَصْدافِ ٱلْمُلَوَّنَةِ ٱلَّتي جَمَعْتُها مِنْ شاطِئِ ٱلْبَحْر. كانَ يَوْماً مَليئاً بِٱلْمُتْعَة. لَنْ أَنْسى ذِكْرَياتِ هَذا ٱلْيَوْمِ ٱلْجَميلِ أَبَدا.
خذوا ألواحكم سأملي عليكم كلمات.
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختـتام الحــصة
قراءة
تمارين كتابية
سأقرأ الكلمات أولا. من يقرأ ؟
قَلْعَةٌ رَمْلِيَّةٌ
اَلْأَصْدافُ
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختـتام الحــصة
قراءة
تمارين كتابية
انظروا إلى الكلمة جيدا.
اَلْأَصْدافُ
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختـتام الحــصة
قراءة
تمارين كتابية
اكتبوا: ينطق الأستاذ الكلمة.
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختـتام الحــصة
قراءة
تمارين كتابية
صححوا.
اَلْأَصْدافُ
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختـتام الحــصة
قراءة
تمارين كتابية
انظروا إلى الكلمتين جيدا.
قَلْعَةٌ رَمْلِيَّةٌ
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختـتام الحــصة
قراءة
تمارين كتابية
اكتبوا: ينطق الأستاذ الكلمتين.
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختـتام الحــصة
قراءة
تمارين كتابية
صححوا
تَرْحيبٌ
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختـتام الحــصة
قراءة
تمارين كتابية
قَلْعَةٌ رَمْلِيَّةٌ
قراءة
قراءة
من يذكرنا بعنوان النص الذي قرأناه؟ عم يتحدث هذا النص؟
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختـتام الحــصة
قراءة
تمارين كتابية
من يقرأ؟ من يتابع؟
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختـتام الحــصة
قراءة
تمارين كتابية
خذوا كراساتكم الصفحة 152 وأجيبوا عن أسئلة الفهم.�يطلب من الفئة المتحكمة قراءة النص والإجابة عن أسئلة الفهم.
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختـتام الحــصة
قراءة
تمارين كتابية
سأقرأ تابعوا.�يوجه الفئة المتعثرة إلى قراءة جمل الفقرة.
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختـتام الحــصة
قراءة
تمارين كتابية
ذاتَ صَباحٍ، فوجِئَتْ أَسْماكُ ٱلْبَحْرِ بِكائِنٍ أَسْوَدَ غَريبٍ يَطْفو فَوْقَ ٱلْماء. عَرَفَ ٱلْحَبّارُ أَنَّهُ ٱلنِّفْطُ ٱلَّذي سَبَقَ أَنْ قَتَلَ أَسْماكاً كَثيرَة. وَأَخْبَرَهُمُ ٱلسَّلْطَعونُ أَنَّهُ رَأى عُمّالاً يُشَيِّدونَ مَصْنَعاً قُرْبَ ٱلشّاطِئِ، وَأَنَّ ٱلنّفْطَ يَتَسَرَّبُ مِنْهُ إِلى ٱلْبَحْر. عِنْدَها ٱقْتَرَحَتِ ٱلْفُقْمَةُ خُطَّةً ذَكِيَّةً: تُخْرِجُ بَعْضَ ٱلنِّفْطِ إِلى ٱلشّاطِئِ، فَيَراهُ ٱلْإِنْسانُ، وَيَتَوَقَّفُ عَنْ تَلْويثِ ٱلْبَحْرِ حِفاظاً عَلى صِحَّتِه.
من يقرأ؟ سأعين من بينكم من يمر للقراءة – تابعوا مع أصدقائكم.
افتتاح الحصة
قــــــــــــــــراءة
اختــتام الحــصة
استـماع وتحدث
خط ونقل
ذاتَ صَباحٍ، فوجِئَتْ أَسْماكُ ٱلْبَحْرِ بِكائِنٍ أَسْوَدَ غَريبٍ يَطْفو فَوْقَ ٱلْماء. عَرَفَ ٱلْحَبّارُ أَنَّهُ ٱلنِّفْطُ ٱلَّذي سَبَقَ أَنْ قَتَلَ أَسْماكاً كَثيرَة.
من يقرأ؟
افتتاح الحصة
قــــــــــــــــراءة
اختــتام الحــصة
استـماع وتحدث
خط ونقل
وَأَخْبَرَهُمُ ٱلسَّلْطَعونُ أَنَّهُ رَأى عُمّالاً يُشَيِّدونَ مَصْنَعاً قُرْبَ ٱلشّاطِئِ، وَأَنَّ ٱلنِّفْطَ يَتَسَرَّبُ مِنْهُ إِلى ٱلْبَحْر.
من يقرأ؟
افتتاح الحصة
قــــــــــــــــراءة
اختــتام الحــصة
استـماع وتحدث
خط ونقل
عِنْدَها ٱقْتَرَحَتِ ٱلْفُقْمَةُ خُطَّةً ذَكِيَّةً: تُخْرِجُ بَعْضَ ٱلنِّفْطِ إِلى ٱلشّاطِئِ، فَيَراهُ ٱلْإِنْسانُ، وَيَتَوَقَّفُ عَنْ تَلْويثِ ٱلْبَحْرِ حِفاظاً عَلى صِحَّتِه.
من يقرأ السؤال؟ من يجيب؟�يطلب من الفئة المتعثرة الإجابة عن أسئلة الفهم.
مَـتى فوجِئَتِ ٱلْأَسْماكُ بِكائِنٍ أَسْوَدَ؟
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختـتام الحــصة
قراءة
تمارين كتابية
...........................................
صححوا.
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختـتام الحــصة
قراءة
تمارين كتابية
ذاتَ صَباحٍ، فوجِئَتِ ٱلْأَسْماكُ بِكائِنٍ أَسْوَدَ.
مَـتى فوجِئَتِ ٱلْأَسْماكُ بِكائِنٍ أَسْوَدَ؟
من يقرأ السؤال؟ من يجيب؟�يطلب من الفئة المتعثرة الإجابة عن أسئلة الفهم.
مَنْ أَخْبَرَهُمُ أَنَّ عُمّالاً يُشَيِّدونَ مَصْنَعاً قُرْبَ ٱلشّاطِئِ؟
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختـتام الحــصة
قراءة
تمارين كتابية
...........................................
صححوا.
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختـتام الحــصة
قراءة
تمارين كتابية
اَلسَّلْطَعونُ هُوَ ٱلَّذي أَخْبَرَهُمُ أَنَّهُ رَأى عُمّالاً يُشَيِّدونَ مَصْنَعاً قُرْبَ ٱلشّاطِئِ.
مَنْ أَخْبَرَهُمُ أَنَّ عُمّالاً يُشَيِّدونَ مَصْنَعاً قُرْبَ ٱلشّاطِئِ؟
من يقرأ السؤال؟ من يجيب؟�يطلب من الفئة المتعثرة الإجابة عن أسئلة الفهم.
ماذا ٱقْتَرَحَتِ ٱلْفُقْمَةُ؟
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختـتام الحــصة
قراءة
تمارين كتابية
...........................................
من يقرأ الجواب؟ أين وجدتم الجواب في النص؟
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختـتام الحــصة
قراءة
تمارين كتابية
اِقْتَرَحَتِ ٱلْفُقْمَةُ خُطَّةً ذَكِيَّةً.
ماذا ٱقْتَرَحَتِ ٱلْفُقْمَةُ؟
من يقرأ السؤال؟ من يجيب؟�ينتقل الأستاذ إلى تصحيح ا لإنجازات مع الفئة المتحكمة.
مَنِ ٱكْتَشَفَ ٱلسّائِلَ ٱلْأَسْوَدَ وَمَصْدَرَهُ؟
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختـتام الحــصة
قراءة
تمارين كتابية
...........................................
من يقرأ الجواب؟ أين وجدتم الجواب في النص؟
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختـتام الحــصة
قراءة
تمارين كتابية
اَلْفُقْمَةُ هِيَ ٱلَّتي ٱكْتَشَفَتِ ٱلسّائِلَ ٱلْأَسْوَدَ وَمَصْدَرَهُ.
مَنِ ٱكْتَشَفَ ٱلسّائِلَ ٱلْأَسْوَدَ وَمَصْدَرَهُ؟
من يقرأ السؤال؟ من يجيب؟
بِماذا شَعَرَتِ ٱلْكائِناتُ ٱلْبَحْرِيَّةُ عِنْدَما عَلِمَتْ بِٱلْخَطَرِ؟
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختـتام الحــصة
قراءة
تمارين كتابية
...........................................
من يقرأ الجواب؟ صححوا.
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختـتام الحــصة
قراءة
تمارين كتابية
شَعَرَتِ ٱلْكائِناتُ ٱلْبَحْرِيَّةُ بِٱلْخَوْفِ ٱلشَّديدِ.
بِماذا شَعَرَتِ ٱلْكائِناتُ ٱلْبَحْرِيَّةُ عِنْدَما عَلِمَتْ بِٱلْخَطَرِ؟
من يقرأ السؤال؟ من يجيب؟
ما هي ٱلْخُطَّةُ ٱلَّتي ٱقْتَرَحَتْها ٱلْفُقْمَةُ؟
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختـتام الحــصة
قراءة
تمارين كتابية
...........................................
من يقرأ الجواب؟ صححوا.
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختـتام الحــصة
قراءة
تمارين كتابية
طَلَبَـتْ مِنَ ٱلسَّلْطَعونِ أَنْ يُلَوِّثَ جِسْمَهُ بِبَعْضِ ٱلنِّفْطِ، ثُمَّ يَخْرُجَ إِلى ٱلشّاطِئِ.
ما هي ٱلْخُطَّةُ ٱلَّتي ٱقْتَرَحَتْها ٱلْفُقْمَةُ؟
رتبوا المشاهد بوضع الأرقام من 1 إلى 4.
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختـتام الحــصة
قراءة
تمارين كتابية
صححوا.
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختـتام الحــصة
قراءة
تمارين كتابية
1
2
3
4
استماع وتحدث
استماع وتحدث
والآن ستتدربون على استعمال أساليب التحذير من أخطار تهدد البحر. لنتذكر العبارات.
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختـتام الحــصة
قراءة
تمارين كتابية
كيف حذرت الفقمة العجوز من أخطار تهدد البحر، ماذا قالت؟
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختـتام الحــصة
قراءة
تمارين كتابية
حَذارِ مِنْ............. لِأَنَّها..............
إذا أردت تحذير زميلك من خطر، ما العبارات التي تستعمل؟
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختـتام الحــصة
قراءة
تمارين كتابية
حَذارِ مِنْ......... لِأَنَّهُ/لِأَنَّها..........
من يحذر زميله من أخطار تهدد الكائنات البحرية؟
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختـتام الحــصة
قراءة
تمارين كتابية
حَذارِ مِنْ......... لِأَنَّهُ/لِأَنَّها..........
أنشدوا.
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختـتام الحــصة
قراءة
تمارين كتابية
تمارين كتابية
تمارين كتابية
والآن سنتعلم معا كيف نحول جملا . خذوا كراساتكم ص155.
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختـتام الحــصة
قراءة
تمارين كتابية
أقرأ؛ تابعوا معي. من يقرأ؟
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختـتام الحــصة
قراءة
تمارين كتابية
الآن؛ بنفس الطريقة سنحول هذه الجملة؛ من يقرأ؟ من يحول هُمْ... 🖰
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختـتام الحــصة
قراءة
تمارين كتابية
يَرَوْنَ
نَرى
أَرى
تَرى
تَرَيْنَ
انتبهوا سنرتب الكلمات التالية للحصول على جملة مفيدة. ما الكلمة الأولى؟
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختـتام الحــصة
قراءة
تمارين كتابية
الشواطئ. من يكمل؟ 🖰
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختـتام الحــصة
قراءة
تمارين كتابية
اَلشَّواطِئُ
من يقرأ الجملة؟
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختـتام الحــصة
قراءة
تمارين كتابية
اَلشَّواطِئُ مِلْكٌ لِلْجَميعِ، يَجِبُ عَلَيْنا أَنْ نُحافِظَ عَلَيْها.
رتبوا الكلمات التالية للحصول على جملة مفيدة. ما الكلمة الأولى؟
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختـتام الحــصة
قراءة
تمارين كتابية
من يقرأ الجملة؟
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختـتام الحــصة
قراءة
تمارين كتابية
قالَ تامِرٌ: ما أَقْبَحَ هذا ٱلْمَنْظَرَ يا أَبي!
اختتام الحصة
اختتام الحصة
ماذا تعلمتم اليوم؟
واجباتكم المنزلية.
في المنزل تدربوا على قراءة نص" خطة ذكية" ص 150. ارسموا علامة أمام المطلوب.
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختـتام الحــصة
قراءة
تمارين كتابية
بناء على إنجازات المتعلمين خلال الممارسة المستقلة
تسجل النسبة على صفحة اليوم من مذكرة الأستاذ.
ما تقديرك لنسبة التحكم في هدف الدرس؟