Identificar desafíos y soluciones en nuestros entornos: revisar el conjunto de herramientas de acuerdo con la nueva normalidad
Debate interactivo
El árbol del problema
Comienza con una sesión de lluvia de ideas para identificar el problema principal que afecta a la retención en tu departamento.
PASO 1
Discute con el equipo cuáles son las causas posibles que podrían ser las responsables de la situación problemática. A continuación, haz una lista e identifica las que tienen una relación directa con el problema. A la izquierda de esta lista puedes colocar las causas que dan origen a estas causas directas. Asimismo, se pueden usar flechas relacionales para demostrar la relación causa y efecto que existe entre las causas (Ver la imagen).
PASO 2
Cuanto termines con las causas, comienza con las consecuencias. Al hacer el listado de las consecuencias, enumera las directas a la izquierda de la sección de consecuencias.
PASO 3
Consecuencias
Problema
Causas
El árbol de la solución
Comienza con una sesión de lluvia de ideas para identificar el problema principal que afecta a la retención en tu departamento.
PASO 1
Discute con el equipo cuáles son las causas posibles que podrían ser las responsables de la situación problemática. A continuación, haz una lista e identifica las que tienen una relación directa con el problema. A la izquierda de esta lista se pueden colocar las causas que dan origen a estas causas directas. Asimismo, se pueden usar flechas relacionales para demostrar la relación causa y efecto que existe entre las causas (Ver la imagen).
PASO 2
Cuanto termines con las causas, comienza con las consecuencias. Al hacer el listado de las consecuencias, se pueden usar las flechas relacionales igual que en el ejercicio anterior.
PASO 3
Problemas
Consecuencias
Causas
TRATA DE CONSIDERAR LOS PROBLEMAS, LAS CAUSAS Y LAS CONSECUENCIAS QUE SE ABORDARON EN EL CONJUNTO DE HERRAMIENTAS O LOS QUE YA SE MENCIONARON, PERO NO OLVIDES LOS QUE CONSIDERES SON LOS MÁS RELEVANTES.
El árbol de la solución
Comienza con una sesión de lluvia de ideas para identificar el objetivo principal que quieres alcanzar con respecto a la retención en tu departamento.
PASO 1
Discute con el equipo cuáles son las posibles acciones necesarias que podrían requerirse para el logro del objetivo. A continuación, haz una lista e identifica las que tienen una relación directa con el objetivo. Hasta abajo de esta lista se pueden colocar las acciones que conducen al logro de este objetivo directo. Asimismo, se pueden usar flechas relacionales para demostrar la relación entre las acciones y el objetivo (Ver la imagen).
PASO 2
Cuando termines con las acciones, empieza con los resultados esperados. Al hacer el listado de los resultados, se pueden usar las flechas relacionales igual que en los ejercicios anteriores.
PASO 3
Resultados esperados
Objetivo
Acciones necesarias
TRATA DE CONSIDERAR LAS ACCIONES, EL OBJETIVO Y LOS RESULTADOS QUE SE MENCIONARON EN EL CONJUNTO DE HERRAMIENTAS, O LOS QUE YA SE MENCIONARON, PERO NO OLVIDES LOS QUE CONSIDERES MÁS RELEVANTES.
Árbol del problema 1
Así se verá tu ejercicio al final
Otras causas
Otras causas
Others causes
Otras causas
Otras causas
Otras causas
Otras causas
Problema
Causa 01
Causa 02
Causa 03
Causa 04
Árbol del problema 2
Así se verá tu ejercicio al final
Consecuencia adicional
Consecuencia adicional
Others causes
Consecuencia adicional
Consecuencia adicional
Consecuencia adicional
Consecuencia adicional
Others causes
Problema
Consecuencia 01
Consecuencia 02
Consecuencia 03
Consecuencia 04
Árbol de la solución
Así se verá tu ejercicio al final
Otra acción
Otra acción
Others causes
Otra acción
Otra acción
Otra acción
Otra acción
Others causes
Objetivo
Acciones necesarias 01
Acciones necesarias 02
Acciones necesarias 03
Acciones necesarias 04
Árbol de la solución
Así se verá tu ejercicio al final
Otro resultado
Otro resultado
Others causes
Otro resultado
Otro resultado
Otro resultado
Otro resultado
Others causes
Objetivo
Resultado esperado 01
Resultado esperado 02
Resultado esperado 03
Resultado esperado 04
Instrucciones
Los participantes se dividirán en grupos por departamentos y se colocarán en salas separadas
Cada grupo tendrá acceso a la plantilla de los demás grupos mediante un enlace disponible en el chat
Cada grupo tendrá un total de 35 minutos (aproximadamente 8 minutos por plantilla) para completar los árboles
Con base en sus plantillas, Fernanda les diseñará un bonito árbol para que lo presenten en el día 3