�����Порядок реагування на випадки булінгу

Суб’єкти, що здійснюють заходи у сфері протидії булінгу (цькуванню)

• - Заклади освіти;
• - Територіальні органи Національної поліції України;
• - Служби у справах дітей;
• - Органи управління освітою;
• - Органи місцевого самоврядування (засновники);
• - Служба освітнього омбудсмена;
• - Центри соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді.

Нормативні документи��

• - Закон України «Про освіту»
• - Закон України «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)
• - Постанова КМУ від 03.10.2018 р. № 800 «Деякі питання соціального захисту дітей, які перебувають у складних життєвих обставинах, зокрема таких, що можуть загрожувати їхньому життю та здоров’ю»
• - Наказ МОН України від 23.09.2019 р. № 1225 «Деякі питання здійснення реагування на випадки булінгу (цькування) та застосування заходів виховного впливу в закладах освіти»
• - Наказ МОН України від 28.12.2019 р. № 1646 «Деякі питання реагування на випадки булінгу (цькування) та застосування заходів виховного впливу в закладах освіти»
• - Наказ МОН України від 26.02.2019 р. № 293 «Про затвердження плану заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) в закдах освіти»
• - Наказ МОН від 20.03.2020 № 420 «Про внесення змін до наказу Міністерства освіти і науки України від 26.02.2020 №293»
• -Лист МОН України від 14.08.2020 №1/9-436 «Про створення безпечного освітнього середовища в закладі освіти та попередження протидії булінгу (цькуванню)»

Алгоритм дій керівника закладу освіти у ситуації булінгу (цькування)

​

• 1. Приймає заяви/повідомлення про випадок/підозру булінгу (цькування) у закладі освіти;
• 2. У разі отримання заяви/повідомлення про випадок булінгу (цькування) повідомляє: протягом 1 доби Нацполіції та батькам/законним представникам; не пізніше ніж 3 робочих днів з дня отримання заяви/повідомлення Службі у справах дітей та Центру соц. служб для сім’ї, дітей та молоді;
• 3. Викликає швидку медичну допомогу (за потреби);
• 4. Затверджує наказом склад комісії з розгляду випадку булінгу (до початку навчального року, комісія є постійно діючою);
• 5. Упродовж 3 робочих днів з дня отримання заяви/повідомлення скликає засідання комісії з розгляду випадку булінгу;

​

​

Алгоритм дій керівника закладу освіти у ситуації булінгу (цькування)

​

• 6. Виступає головою комісії з розгляду випадку булінгу (цькування);
• 7. Оформлює наказом протокол засідання комісії, доводить до відома учасників освітнього процесу рішення комісії та контролює їх виконання;
• 8. Розробляє, затверджує, оприлюднює План заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) у закладі освіти (до початку навчального року);
• 9. Забезпечує здійснення моніторингу стану виконання Плану(не рідше одного разу на півріччя) за потреби вносить зміни;
• 10. Надає відповідь за запитом батьків/законних представників здобувачів освіти щодо надання соціальних та психолого-педагогічних послуг сторонам булінгу (постраждалим, кривдникам, свідкам);
• 11. Забезпечує оприлюднення на вебсайті закладу освіти визначених документів з антибулінгової політики.

Алгоритм дій педагога у ситуації булінгу (цькування)

• 1. Вживає невідкладних заходів для припинення випадку булінгу (цькування);
• 2. Надає домедичну допомогу та викликає швидку (за потреби);
• 3. Звертається до територіальних органів Національної поліції України (за потреби);
• 4. Повідомляє про випадок булінгу (цькування) керівництву закладу освіти;
• 5. Повідомляє батькам/законним представникам малолітньої чи неповнолітньої особи, яка стала стороною булінгу;
• 6. Може входити до складу комісії з розгляду випадку булінгу (цькування);
• 7. Може проводити бесіди з учасниками ситуації булінгу (цькування);
• 8. Здійснює системну роботу з метою формування навичок толерантності та ненасильницької поведінки у здобувачів освіти.

Алгоритм дій батьків/ законних представників здобувачів освіти �у ситуації булінгу (цькування)

• 1. Подають до закладу освіти заяву про випадок булінгу (цькування);
• 2. Мають право вимагати повного та неупередженого розслідування випадку булінгу (цькування) стосовно дитини/учасника освітнього процесу;
• 3. Можуть брати участь у засіданні комісії з розслідування випадку булінгу (цькування);
• 4. Можуть надсилати запити щодо інформації про діяльність закладу освіти у сфері протидії булінгу (цькування);
• 5. У разі незгоди з рішенням комісії, яка не визнала випадок як булінг (цькування), звертаються до уповноважених органів Національної поліції України та служби у справах дітей;
• 6. Надають сприяння керівництву закладу освіти у проведенні розслідування щодо випадку булінгу (цькування);
• 7. Виконують рішення, рекомендації комісії з розгляду випадку булінгу (цькування).

​

Комісія з розгляду випадку булінгу

• Склад комісії затверджується наказом керівника закладу освіти;
• Комісія скликається упродовж 3 робочих днів з дня отримання заяви/повідомлення;
• Строк розгляду комісією заяви/повідомлення про випадок булінгу в закладі освіти та виконання нею своїх завдань не має перевищувати 10 робочих днів із дня отримання заяви/повідомлення;
• До складу комісії обов’язково входить голова, заступник, секретар, не менше 5 осіб - членів комісії, залучаються педагогічні працівники, працівники служб, центрів. До участі в засіданні можуть залучатися батьки/законні представники, сторони булінгу;
• Головою комісії є керівник закладу освіти. Голова визначає функціональні обов’язки кожного члена комісії, головує на засіданні та визначає перелік питань, що підлягають розгляду, визначає форми роботи комісії, дату, час і місце проведення засідань;

​

Комісія з розгляду випадку булінгу

• Секретар комісії забезпечує підготовку проведення засідань комісії та матеріалів, що підлягають розгляду (не пізніше 18:00 дня, що передує дню засідання комісії повідомляє членів комісії, а також заявника та інших зацікавлених осіб про порядок денний, дату, час, місце, а також надає/надсилає членам комісії та зазначеним особам необхідні матеріали в електронному чи паперовому вигляді), веде протокол засідань комісії, що оформлюється наказом керівника закладу освіти;
• Члени комісії та особи залучені до участі мають право ознайомлюватися з матеріалами, що стосуються випадку булінгу, висловлювати власну думку, подавати пропозиції, брати участь у прийнятті рішень шляхом голосування;
• Члени комісії та особи залучені до участі зобов’язані особисто брати участь у роботі комісії, не розголошувати стороннім особам відомості, що стали їм відомі, не використовувати їх у власних інтересах чи інтересах третіх осіб, виконувати в межах, передбачених законодавством та посадовими обов’язками, доручення голови комісії, брати участь у голосуванні;

Завдання комісії з розгляду випадку булінгу:

• 1. Збір інформації щодо обставин випадку булінгу (цькування);
• 2. Розгляд та аналіз зібраних матеріалів щодо обставин випадку булінгу (цькування);
• 3. Оцінка потреб сторін булінгу (цькування) в отриманні соціальних та психолого-педагогічних послуг та забезпечення таких послуг;
• 4. Визначення причин булінгу (цькування) та необхідних заходів для усунення таких причин;
• 5. Визначення заходів виховного впливу щодо сторін булінгу (цькування) у групі (класі), де стався випадок булінгу (цькування);
• 6. Моніторинг ефективності соціальних та психолого- педагогічних послуг, заходів з усунення причин булінгу (цькування), заходів виховного впливу та корегування (за потреби) відповідних послуг та заходів;
• 7. Надання рекомендацій для педагогічних працівників закладу освіти;
• 8. Надання рекомендацій для батьків/законних представників.

Рішення комісії

• - Рішення з питань, що розглядаються на засіданні комісії, приймаються шляхом відкритого голосування більшістю голосів від затвердженого складу комісії;
• - Голова комісї доводить до відома учасників освітнього процесу рішення комісії згідно з протоколом засідання;
• - Голова комісії здійснює контроль за виконанням рішень комісії.

Дякую за увагу!

​

У презентації використано матеріали Управління Державної Служби Якості Освіти у Сумській області