СОЦИАЛИЗАЦИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ СРЕДСТВАМИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Тимошкина Надежда Ивановна,
учитель начальных классов
высшей категории
МБУ «Школа № 32»
Тольятти, 2023 г.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
городского округа Тольятти «Школа № 32 имени Сергея Ткачева»
��
«ПЁСТРЫЙ МИР ПРОФЕССИЙ»
ФОРМЫ И ПРИЁМЫ
ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА
��«ПЁСТРЫЙ МИР ПРОФЕССИЙ» ��ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ �ПО ТЕМЕ «ПРОФЕССИИ» �
1 ЭТАП. АНКЕТИРОВАНИЕ.
Знаешь ли ты кем работают твои родители?
РЕЗУЛЬТАТЫ АНКЕТИРОВАНИЯ ����
ПРОБЛЕМА: БОЛЬШИНСТВО РЕБЯТ НЕ ЗНАЮТ ПРОФЕССИЙ РОДИТЕЛЕЙ.
2 ЭТАП� ПОСТАНОВКА ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОЕКТА.
ЦЕЛЬ:
создать альбом «Профессии моих родителей»
ЗАДАЧИ:
�- подключить к работе родителей�- найти информацию о профессиях
3 ЭТАП� ГИПОТЕЗА: ВСЕ ПРОФЕССИИ РОДИТЕЛЕЙ НУЖНЫЕ И ВАЖНЫЕ.
ЦЕЛЬ:
создать альбом «Профессии моих родителей»
ЗАДАЧИ:
�- подключить к работе родителей�- найти информацию о профессиях
4 ЭТАП.� РАСПРЕДЕЛЕНИЕ НА ГРУППЫ
На группы ребята делятся по своим предпочтениям и желаниям. Ответственным в группе назначаю ребёнка с ограниченными возможностями здоровья.
5 ЭТАП� ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОФЕССИЙ В СЕМЬЕ.
Сбор информации, беседа с родителями.
�6 ЭТАП� ОФОРМЛЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ НА ЛИСТЕ А4, ТЕКСТ С РИСУНКАМИ.�
�7 ЭТАП� ЗАЩИТА ПРОЕКТА. �СООБЩЕНИЯ О ПРОФЕССИЯХ.
�� РЕЗУЛЬТАТ ПРОЕКТА: АЛЬБОМ � «ПРОФЕССИИ МОЕЙ СЕМЬИ»
��
«ДОРОЖНЫЙ ПАТРУЛЬ»
ПРОЕКТ «АКАДЕМИЯ ПДД»
ВИДЕОРОЛИКИ СЦЕНАРИИ
��
«ДОРОЖНЫЙ ПАТРУЛЬ»
��
«ДОРОЖНЫЙ ПАТРУЛЬ»
«АКАДЕМИЯ ПДД»