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单元六

二年级科学

主题三 物理科学

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本课内容

  1. 光源
  2. 影子的形成

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课本第67页

看图说一说

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课本第67页

想一想

手电筒

蜡烛

煤油灯

在光亮中阅读可以看清楚书本上的字体,在黑暗中阅读看不清楚书本上的字体。

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课本第67页

想一想

当光受到阻挡便会产生影子。

为什么墙上会出现黑影呢?

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光源

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  • 能发光的物体叫做光源。
  • 我们的四周有不同的光源。
  • 有些光源存在于大自然中,是自然光

源。

  • 自然光源包括太阳、星星、萤火虫发

出的光等。

  • 有些光源是人造光源,例如电灯、蜡

烛等。

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主要光源有哪些?

路灯

太阳

手电筒

灯泡

炉火

煤油灯

蜡烛

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  • 不是所有表面发光的物体就是光源。
  • 月亮、镜子和水面都不是光源。
  • 这是因为它们本身并不会发光。
  • 它们是借着反射物体的光,才显得会

发出光亮。

月亮

镜子

水面

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知识加油站

月球本身不发光,而是通过反射太阳光而变得明亮的。 实际上照射在月球表面的太阳光仅有3%被月球反射,但这些反射光足以让月亮在夜空之中皎洁明澈。

月球为什么看起来会发光?

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课本第69页

同学们,试比较在黑暗和光亮的情况下进行活动的情况。

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课本第69页

在有手电筒的情况下比较容易进行活动。手电筒发出的光亮能照亮四周,让我们清楚看见周围的情况,所以能轻松地在盒子里拿出指定的物品。

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小朋友,你知道吗?现在的智能手机都具备手电筒的照射功能。当四周黑暗却没有手电筒的情况下,你可以打开手机中的手电筒模式哦。

知识加油站

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课本第70页

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课本第70页

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灯芯草白色的髓心,古人会用它做灯芯。

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光对人类的

重要性

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课本第71页

阳光能照亮周围的景物。

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课本第71页

灯光能让我们在光明的情况下上下楼梯、进行活动及工作。

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课本第71页

车灯能照亮前方的路,让我们能在黑暗中行驶。

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课本第71页

灯塔的光能帮助船只确认陆地的位置。

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灯塔的发明史

课堂直播间

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知识加油站

课本第71页

太阳能发电是一种可再生的环保发电方式,其发电过程中不会产生二氧化碳等温室气体,因此不会对环境造成污染。

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影子的形成

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课本第72页

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课本第72页

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影子是如何形成的?

  • 影子是一种光学现象。
  • 当光被物体阻挡时,就会形成影子。
  • 由于物体阻挡了光的传播,不能穿过不透明物体就会形成较暗区域。
  • 这个较暗的区域就是影子。

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课本第73页

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课本第73页

 两个光源对同一个物体进行投影,就会产生“两个影子”。

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所有物体都有清晰的影子吗?

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课本第74页

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课本第74页

物体

卡纸

描图纸

透明塑料

透明胶片

材料的性质

不透明体

半透明体

透明体

透明体

透光情况

不透光

让一部分光透过

透光

透光

形成的影子

清晰

模糊

非常模糊

非常模糊

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有些物体如纸板、硬币等不能让光透过,这类物体会形成清晰的影子。

有些物体如描图纸、毛玻璃能让一部分光透过,这物体会形成模糊的影子。

透明的物体如透明胶片、烧杯等能让大部分光透过。这类物体会形成非常模糊的影子或没有影子。

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不能让光透过的物体

陶瓷杯子

书本

鞋子

电视机

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能让一部分光透过的物体

描图纸

毛玻璃

灯罩

烘焙纸

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让大部分光透过的物体

烧杯

透明书套

透明胶片

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课本第75页

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影子的故事

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课本第76页

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一起来歌唱

影子的秘密

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课本第76页

  1. 没有光的情况下,女孩无法看清楚周围的情况。

2. 女孩应该使用光源如手电筒照亮周围的环境,以方便寻找她的玩偶。

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课本第78页

答:使用手电筒或蜡烛。

答:当光被阻挡时,就会形成影子。

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课本第78页

答:会看到砖在墙上所形成的影子很清晰,塑料瓶在砖上所形成的影子非常模糊。因为砖不能让光透过,塑料瓶能让大部分光透过。

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Summary

再见