«Живое пространство города. Город, микрорайон, улица»
Результаты освоения учащимися учебного материала
Предметные результаты:
• познакомиться с историческими планировочными принципами градоустройства;
• уметь создать свою схему планировки городского пространства;
• передать в макете или в бумажном рельефе фрагмент городского пейзажа.
Личностные результаты:
• осознавать проектирование городского строительства как действие, направленное на улучшение условий жизни человеческого сообщества.
Метапредметные результаты:
• понимать организацию пространства в городе как дизайн среды и дизайн образа жизни;
• уметь определять способы действий с точки зрения предложенных практических заданий.
Материалы и оборудование
Материалы для макетирования: бумага, картон, клей, листовой пенопласт (как вариант), а также принадлежности для графических работ.
«дизайн архитектурной среды»
По определению архитектора В. Т. Шимко, «дизайн архитектурной среды — дитя XX века, который:
— сформировал специальную сферу художественного творчества по имени «дизайн»;
— ввёл понятие «среда»;
— установил, что архитектура не единственная из муз, пользующихся в художественных целях специфическими «пространственными переживаниями».
«Пространственные переживания» и проживание архитектурного пространства — отправные точки при планировке города.
Радиальная, радиально-кольцевая
Лучевая планировка города.
Рим, Версаль, Петербург
Прямоугольная планировка
Свободная планировка
«Город солнца» итальянского философа и поэтаТоммазо Кампанеллы
Идеальное поселение-коммуна английского социалиста-утописта Роберта Оуэна.
Творческое задание:
1. Создайте свой план города, используя один из градообразующих принципов.
2. В фотографию городского пейзажа — улицы, площади, старого или нового квартала (предпочтительнее старого) —вмонтировать карандашный рисунок сочинённого вами дома. Следите за тем, чтобы дом был сомасштабен окружению и гармонировал с ним своей формой, декором (возможно, и цветовой гаммой).
3. Сделайте макет небольшой части городской инфраструктуры. Это может быть, например, автобусная остановка, скамейка, урна, дерево или кусты; автозаправка, скамейка, кустарник; торговый киоск, дерево, рекламная тумба; фонтан или монумент, сквер со скамейками. При создании макета используйте простейшие конструктивные формы и природные материалы
Контрольные вопросы для учащихся:
1. Какие существуют основные виды планировки городов?
2. Что определяет современную планировку города?
Интернет-ресурсы:
https://www.skyscrapercity.com/showthread.php?p=134421684
https://barneos22.ru/photo/kollekcii/barnaul-nochyu
https://www.liveinternet.ru/users/mafiya-rdgn-ru/post435533515/
https://nailizakon.com/fotogalereya/city02_b/barnaul/ul_lva_tolstogo_1908.html
http://magspace.ru/blog/goroda/247062.html
https://zen.yandex.ru/media/id/5b5f25a179b27700a957a24f/planirovka-gorodov-5b60366a24286300a954d210
https://foma.ru/kampanella-gorod-solnca-ili-kak-svesti-nebo-na-zemlu.html