09.10.2025
Сьогодні
Урок
№ 21
Розв’язування типових вправ
і задач
Алгебра
Р. Раціональні вирази
09.10.2025
Сьогодні
Організація класу
Під час вивчення яких предметів,
окрім математики, ми зустрічаємо дроби?
Дроби ми можемо зустріти практично в кожному шкільному предметі : біології, фізиці, мові, географії , історії…
Наприклад, в біології про людину…
09.10.2025
Сьогодні
Повідомлення теми уроку та мотивація
навчально-пізнавальної діяльності учнів
Мета уроку в� закріплення знань, умінь і навичок щодо правил множення раціональних дробів та піднесення дробу до степеня, а також у розвитку здатності застосовувати ці правила для виконання обчислень та спрощення виразів.
09.10.2025
Перевіримо домашнє завдання
09.10.2025
Сьогодні
Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь
Щоб помножити дріб на дріб, треба перемножити окремо чисельники й окремо знаменники та записати перший добуток чисельником, а другий — знаменником дробу
Повторимо… Множення дробів
ця рівність є тотожністю для будь-яких значень a, b, за умови, що b ≠ 0 i d ≠ 0.
09.10.2025
Сьогодні
Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь
09.10.2025
Сьогодні
Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь
Типові приклади
09.10.2025
Сьогодні
Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь
Щоб піднести раціональний дріб до степеня з натуральним показником n, можна піднести до цього степеня
чисельник і знаменник даного дробу.
Піднесення раціонального
дробу до степеня з натуральним показником
09.10.2025
Сьогодні
Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь
Типові приклади
09.10.2025
Сьогодні
Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь
Типові приклади
09.10.2025
Сьогодні
Математична розминка
09.10.2025
Сьогодні
Гімнастика для очей
09.10.2025
Сьогодні
Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь
П'ятнадцяте жовтня
09.10.2025
Сьогодні
Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь
Завдання №5.17
Підручник.
Сторінка
47
3 рівень
Спростіть вираз:
09.10.2025
Сьогодні
Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь
Завдання №5.17
Підручник.
Сторінка
47
3 рівень
Розв'язання:
09.10.2025
Сьогодні
Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь
Завдання №5.19
Підручник.
Сторінка
47
3 рівень
Знайдіть добуток:
ПИШЕМО
09.10.2025
Сьогодні
Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь
Завдання №5.19
Підручник.
Сторінка
47
3 рівень
Розв'язання:
09.10.2025
Сьогодні
Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь
Завдання №5.21(1-2)
Підручник.
Сторінка
47
3 рівень
Перетворіть на дріб:
09.10.2025
Сьогодні
Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь
Завдання №5.21(1-2)
Підручник.
Сторінка
47
3 рівень
Розв'язання:
09.10.2025
Сьогодні
Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь
Завдання №5.23(2)
Підручник.
Сторінка
48
3 рівень
Виконайте дії:
Розв'язання:
ПИШЕМО
09.10.2025
Сьогодні
Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь
Завдання №5.25(1)
Підручник.
Сторінка
48
3 рівень
Знайдіть значення виразу:
Розв'язання:
ПИШЕМО
09.10.2025
Сьогодні
Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь
Завдання №5.26(1)
Підручник.
Сторінка
48
4 рівень
Виконайте множення:
09.10.2025
Сьогодні
Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь
4 рівень
Розв'язання:
09.10.2025
Сьогодні
Закріплення матеріалу
У двох бідонах разом міститься 80 л молока. Якщо
з першого бідона перелити 20 % молока у другий бідон, то в обох бідонах молока стане порівну. Скільки літрів молока було в кожному бідоні спочатку?
09.10.2025
Сьогодні
Закріплення матеріалу
Розв'язання:
Складемо рівняння: 0,8 х = 80-0,8х; 1,6х=80; х=50.
Отже 50 л молока було спочатку у першому бідоні;
80-50=30л. – у другому бідоні.
Відповідь: 50л, 30 л
Тара | Спочатку, л молока | Стало, л молока | Наприкінці |
І бідон | х | х - 0,2х = 0,8х | Порівну |
ІІ бідон | 80-х | 80 – х + 0,2х = 80-0,8х |
09.10.2025
Сьогодні
Підсумок уроку. Усне опитування
09.10.2025
Сьогодні
Завдання для домашньої роботи
Опрацюй сторінки підручника 43-49.
Виконай завдання
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=2704260
09.10.2025
Сьогодні
Рефлексія. Вправа «Допитлива квітка»
Про що нове ти сьогодні дізнався?
Що ти сьогодні виконав?
Яке завдання сподобалось
найбільше?
Чим ти сьогодні допоміг іншим?
Над чим ще потрібно подумати?
1.
2.
3.
4.
5.