1 of 18

2 of 18

История профессии:

Профессия врача – одна из наиболее древних профессий. Еще в первобытном обществе люди занимались врачеванием, а с возникновением религии все функции лекарей сосредоточились в руках целителей. В истории навсегда останутся имена первых выдающихся врачей древности (Гиппократа, Асклепиада), чьи знания и искусство лечить людей не только спасли многие жизни, но и обусловили развитие медицины.

3 of 18

Области применения профессиональных знаний

  • Медицинские учреждения (больницы, поликлиники)
  • Образовательные учреждения (школы, сады)
  • Социальные организации (детские дома, приюты)
  • Предприятия
  • Правоохранительные органы (суды, колонии)
  • МЧС, службы спасения)
  • Военные организации

4 of 18

Виды деятельности:

  • Выявление причин различных заболеваний;
  • Оказание своевременной плановой и экстренной медицинской помощи;
  • Диагностика и лечение больных в стационаре и амбулаторно;
  • Осуществление реабилитационных и профилактических мероприятий;
  • Внедрение новых препаратов и лекарственных средств;

5 of 18

Виды деятельности:

  • Осуществление санитарно – просветительской работы среди населения;
  • Осуществление пропаганды, направленной на борьбу с наркотиками, алкоголизмом, курением;
  • Оказание помощи при формировании здорового образа жизни;
  • Разработка и внедрение новых методов диагностики и лечения различных заболеваний.

6 of 18

Способности:

  • Высокий уровень развития произвольного внимания (способность обнаружить даже незначительные проявления симптомов заболевания);
  • Хорошо развитая словесно – логическая долговременная память;
  • Быстрота реакций;
  • Психоэмоциональная стабильность и способность переносить большие физические нагрузки;
  • Вербальные способности (умение грамотно и в то же время доступно для пациента излагать свои мысли)
  • Ручная ловкость при проведении различных лечебных процедур

7 of 18

Личностные качества, интересы и склонности:

  • Терпеливость и выдержанность;
  • Доброжелательность и приветливость;
  • Ответственность;
  • Аккуратность;
  • Тактичность;
  • Оптимистичность;
  • Внимательность;
  • Готовность в любое время оказать нуждающимся медицинскую помощь;
  • Бескорыстность;.

8 of 18

Качества, препятствующие эффективности профессиональной деятельности:

  • Безответственность;
  • Невнимательность;
  • Эгоистичность;
  • Эмоциональная несдержанность;
  • Жестокость;
  • Брезгливость;
  • Нетерпимость;
  • Рассеянность.

9 of 18

Медицинские противопоказания

Работа не рекомендуется лицам, страдающим:

  • Заболевания нервной системы и психики
  • Хронические заболевания любых органов и систем в тяжелой форме

10 of 18

Работа врача складывается из трех основных элементов: распознавание недуга (диагностика), лечение и профилактика. Чтобы трудиться успешно и с удовольствием, необходимо находить общий язык с пациентами. В каждом из них надо видеть страдающего человека. Кроме того, требуется чувствовать себя членом слаженной команды, выполнять распоряжения главврача и управлять персоналом (медсестрами, санитарками). Если врач нашел контакт с больным, завоевал его доверие, успех лечения наполовину обеспечен. Тактичность, внимание, доброта, готовность к бескорыстной помощи в сочетании с принципиальностью и настойчивостью – вот качества хорошего врача.

11 of 18

В переводе с греческого слово «хирургия» буквально означает «рукодействие». Хирург должен иметь крепкое здоровье, чуткие руки, волю и выносливость. По тяжести, опасности и износу организма его работу приравнивают к труду летчика реактивной авиации.

Находясь у операционного стола, хирург должен всегда быть готов к любым неожиданностям, а поэтому ему необходимо обладать огромной выдержкой, обширными знаниями и устойчиво сформированными профессиональными навыками.

12 of 18

Хирургу требуется широкий кругозор, отличное знание анатомии и физиологии человека и современной оперативной техники. Нередко его талант проявляется в том, чтобы воздержаться от вмешательства с помощью скальпеля и предпочесть консервативное лечение, передать больного другим специалистам.

13 of 18

Слово «терапия» в переводе с греческого означает «лечение». Врач – терапевт опирается на сведения, которые сообщает о себе сам больной, и на объективные данные, полученные при обследовании пациента. Лечение в терапии ведется с помощью различных лекарственных препаратов: их прописывают принимать в виде таблеток, порошков, микстур, иногда назначают курсы уколов или ингаляции. Широко применяются физиотерапевтические процедуры, диета, лечебная физкультура

14 of 18

Как правило, каждый человек с малых лет до глубокой старости нуждается в помощи стоматолога (от греч. «стома», род.п. «стоматос» - «рот» и «логос» - «учение»).Такой специалист поддерживает хорошее состояние полости рта, при необходимости лечит зубы, а также занимается протезированием.

15 of 18

Среди стоматологов есть свои терапевты и хирурги. Первые выполняют «бескровную» работу: осматривают десны и зубы, ставят пломбы. Когда терапевтические методы лечения бессильны, больной садится в кресло хирурга. Тот выполняет небольшие операции в полости рта: удаляет зубы, опухоли и камни в слюнных протоках, вскрывает гнойники, устраняет последствия травм, исправляет врожденные и приобретенные дефекты.

16 of 18

Кроме того, стоматолог – хирург исправляет дефекты челюсти, губ, носа, появившиеся в результате недоразвития, болезней, травм. Так сложилось, что стоматологическая хирургия вышла за пределы полости рта и по сути является челюстно – лицевой хирургией.Сложным и кропотливым делом занимается стоматолог – протезист. Протез изготавливают строго индивидуально и устанавливают после тщательных примерок, чтобы человек мог пользоваться им много лет, не испытывая какого – либо дискомфорта. ровными и красивыми.

17 of 18

У детей зубы и прикус нередко формируются с некоторыми отклонениями. В подобных случаях необходимо как можно раньше показать ребенка ортодонту (от греч.»ортос» - «прямой», «правильный» и «одис», род.п. «одонтос» - «зуб»). Специалист может изменить направление роста отдельных зубов, так что они станут ровными и красивыми.

Медицинских специальностей очень много; здесь были названы лишь некоторые. Деятельность каждого врача имеет свою специфику.

18 of 18

Минское государственное медицинское училище №1

220070, г. Минск, ул. Долгобродская, 41

Белорусский государственный медицинский колледж

220115, ул. Кижеватова, 60, корп.2

Белорусский государственный медицинский университет

220116, Минск, пр – т Дзержинского, 83