1 of 28

СУЧАСНІ ПІДХОДИ ЩОДО ПРОВЕДЕННЯ ОСВІТНЬО-ВИХОВНИХ, ІНФОРМАЦІЙНО-ПРОСВІТНИЦЬКИХ, КУЛЬТУРОЛОГІЧНИХ ЗАХОДІВ З НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ У ЗАКЛАДІ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ

  • Оксана Євгенівна
  • Матвійчук

кандидат педагогічних наук, науковий співробітник ДНПБ України імені В.О.Сухомлинського

2 of 28

3 of 28

4 of 28

5 of 28

6 of 28

7 of 28

8 of 28

ЗАПРОШУЮ ПІДНЯТИСЯ РАЗОМ СХІДЦЯМИ ДО РОЗУМІННЯ ТЕМИ ЗАХОДУ

9 of 28

СМІЛИВІСТЬ, РІШУЧІСТЬ, НАПОЛЕГЛИВІСТЬ, ВПЕВНЕНІСТЬ, ВІДЧАЙДУШНІСТЬ, ТЕРПЛЯЧІСТЬ, ПРАГНЕННЯ ДО ДОСКОНАЛОСТІ, МУЖНІСТЬ, ГІДНІСТЬ, ВОЛЕЛЮБНІСТЬ, ПОРЯДНІСТЬ, ПРАЦЬОВИТІСТЬ, ХАЗЯЙНОВИТІСТЬ, ГОСТИННІСТЬ, ЧЕСНІСТЬ, РОЗСУДЛИВІСТЬ, НЕБАЙДУЖІСТЬ, СПРАВЕДЛИВІСТЬ, ПОБОЖНІСТЬ, СПІВУЧІСТЬ, ЩИРІСТЬ, -----

​

  • ��

10 of 28

ПАТРІОТИЗМ МАЄ БУТИ ЗРОЗУМІЛИЙ ДЛЯ КОЖНОГО УЧНЯ В ПРАКТИЧНІЙ ПЛОЩИНІ

  • Лист до байдужих;
  • перегляд відеоматеріалів про історико-культурну спадщину,
  • карикатури/комікси на патріотичну тематику,
  • соціальні ролики,
  • порівняльний аналіз інфографіки (обґрунтування символіки) шевронів, подій,
  • долонька щедрості,
  • інтерактивні диспути,
  • віртуальні екскурсії в 3D-кімнатах,
  • історичні квести,
  • подорожі по віртуальним музеям,
  • мінідослідження,

​

•гра-репортаж «Видатні імена сучасної України»

звіт-мандрівка «Сюжетні замальовки рідного краю»

патріотичний флеш-моб

презентація ролику (мультфільму) на патріотичну тематику, виготовленого дітьми

зустрічі з цікавими земляками-патріотами

акція-пересувна виставка «Маємо знати свої права»

творчий проект «Алфавіт мого міста»

тематичний (національно-патріотичний) клуб вихідного дня

​

​

11 of 28

ДІЯЛЬНІСНИЙ ПАТРІОТИЗМ

  • реконструкція історичних подій
  • виготовлення плакатів чи постерів (вітальних, узагальнюючих, символічних)
  • портфоліо родинних реліквій і чи традицій
  • написання книги пам’яті (родини, школи, району, міста)
  • станційні ігри (квест «Знайди Декларацію — врятуй незалежність»)
  • «жива бібліотека»
  • реальні або віртуальні подорожі (історичними музеями України чи місцями історичних подій
  • майстер-клас із виготовлення арт-листівок для українських воїнів

колективна гра зі створення панно «Україна — моя країна!»

​

​

конкурси есе, біографічні розвідки

тренінги (міні-, презентаційні, інформаційно-просвітницькі)

  • флеш-моби (візуалізація державних чи національних символів, контурів кордонів України)
  • лото «Меморі» (створення карток на запам’ятовування дат, назв місць, діячів та їхніх висловлювань, пов’язаних із здобуттям Україною незалежності, Днем Конституції та програвання)
  • кастинг і розучування патріотичних пісень.

12 of 28

СУЧАСНІ ФОРМИ РОБОТИ

авторський стріт-арт на асфальті крейдою (малюнок і назва)

Світове кафе (знаннєве кафе - методологія проведення зборів, конференцій, стратегічних сесій, громадських обговорень тощо, що відбувається зі значною кількістю учасників за заздалегідь визначеними темами і передбачає можливість кожному учаснику висловитися із більшості тем.кафе.

​

​

13 of 28

УСПІХУ ДОСЯГАЄ ТОЙ ХТО РОБИТЬ ТЕ САМЕ, ЩО Й УСІ, АЛЕ НЕ ТАК ЯК УСІ

14 of 28

ДІТИ МАЮТЬ ВІДЧУВАТИ, ЩО ЦІ ЗНАННЯ ДАЮТЬ КОРИСТЬ ТУТ І ЗАРАЗ�

Комікси

Фільми

Ютуб канал

15 of 28

16 of 28

З ЕЛЕКТРОННОЮ ВЕРСІЄЮ ВИДАННЯ МОЖНА ОЗНАЙОМИТИСЬ ЗА ПОСИЛАННЯМ.

17 of 28

18 of 28

��ВЕБСЕМІНАР “СУЧАСНИЙ ПОГЛЯД НА ПАТРІОТИЧНЕ ВИХОВАННЯ” �HTTPS://NUS.ORG.UA/ARTICLES/YAK-ORGANIZUVATY-PATRIOTYCHNE-VYHOVANNYA-30-IDEJ-PORAD-I-RESURSIV/��

19 of 28

20 of 28

Задля популяризації освітньої практики на сторінці ІМЗО створено 

Банк досвіду виховної роботи з розділами:

• Національно-патріотичне виховання

• Громадянсько-патріотичне виховання

• Правове виховання

• Морально-духовне виховання

• Військово-патріотичне виховання

• Родинно-сімейне виховання

• Естетичне виховання

• Екологічне виховання

• Туристсько-краєзнавче виховання

• Формування здорового способу життя

• Учнівське самоврядування

• Модель інноваційної виховної системи

• Діяльність класного керівника

• Робота з обдарованими дітьми

• Пришкільні табори

• Тьютор у закладі освіти

• Трудове виховання

• Превентивне виховання

• Гуманітарне виховання

21 of 28

 �МОН ЗАТВЕРДИЛО НОВУ КОНЦЕПЦІЮ ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ. �НАКАЗ МОН ВІД 06.06.2022 №527�

22 of 28

ПОСІБНИК ІЗ ЦІННІСНИХ ОРІЄНТИРІВ, ЯКИМ БУДЕ ЗРУЧНО КОРИСТУВАТИСЯ І ВЧИТЕЛЯМ НА УРОКАХ, І БАТЬКАМ У СІМЕЙНОМУ КОЛІ.�

​

​

23 of 28

ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД

  • �

24 of 28

Всеукраїнський місячник шкільних бібліотек 2022

“В нас єдина мета- Україна свята, нездоланна ніким і ніколи”

25 of 28

РЕСУРСИ �ДЕРЖАВНОЇ НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНОЇ БІБЛІОТЕКИ УКРАЇНИ ІМЕНІ В.О.СУХОМЛИНСЬКОГО

  • Українські педагоги про національно-патріотичне виховання : зб. матеріалів Всеукр. наук. – практ. семінару /ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського [та ін.] ; [редкол.: Березівська Л. Д. (голова редкол.), Зозуля С. М., Філімонова Т. В. ; літ. ред. Редько-Шпак Л. В. ; рецензенти Сухомлинська О. В., Коляда Н. М.] – Київ : [ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського], 2016. – 60 с. (http://dnpb.gov.ua/wp-content/uploads/2016/08/%D0%97%D0%91%D0%86%D0%A0%D0%9D%D0%98%D0%9A%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%90%D0%A2%D0%9E%D0%A7%D0%9D%D0%98%D0%99.pdf)
  • Патріотичне виховання у шкільних бібліотеках: методи та підходи : метод. рек. / [авт.: І. І. Хемчян, Л. М. Бондар, Т. В. Добко, А. І. Рубан ; наук. ред.: Л. Д. Березівська, Т. В. Добко] ; НАПН України, Держ. наук.-пед. б-ка України ім. В. О. Сухомлинського. – Київ, 2017. – 103 c. – (Серія „На допомогу професійній самоосвіті працівників освітянських бібліотек” ; вип. 16).
  • Національно-патріотичне виховання в Україні : наук.-допом. бібліогр. покажч. / НАПН України, ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського ; [авт. вступ. ст.: Бех І. Д., Журба К. О. ; упоряд.: Страйгородська Л. І., Пономаренко Л. О., Тарнавська С. В. та ін. ; наук. ред. Березівська Л. Д. ; бібліогр. ред. Пономаренко Л. О.]. – Київ : [б. в.], 2019. – 368 с. (http://dnpb.gov.ua/wp-content/uploads/2019/07/National_patriotic_education_2019.pdf)

​

​

​

26 of 28

СПІЛЬНІ ФОРМИ РОБОТИ З БАТЬКАМИ�

  • Проєкти, наприклад,
  • онлайн-проєкт

«Педагогічна мапа

  • Києва»

​

27 of 28

���ШЕВЧЕНКІВСЬКИЙ Р-Н, ВУЛИЦІ НА ЧЕСТЬ ПЕДАГОГІВ: ������БОРИСА ГРІНЧЕНКА, МИКОЛИ ПИРОГОВА, ЯНУША КОРЧАКА, МАКСИМА БЕРЛИНСЬКОГО, ТАРАСА ШЕВЧЕНКА, ІВАНА ПАТОРЖИНСЬКОГО, ПРОВ. ВСЕВОЛОДА ПЕТРІВА, МИКО́ЛИ ПИМОНЕ́НКА, МИКОЛИ ЛИСЕНКА

28 of 28

​

​

​

Вправа

  • Згадайте п'ять моментів свого життя, якими ви пишаєтеся.
  • Оберіть у своєму списку одне досягнення, яким ви пишаєтеся найбільше.
  • Встаньте і вимовіть, звертаючись до всіх: «Я не хочу хвалитися, але…», і доповніть фразу
  • словами про своє досягнення.