2 of 8

ESTRUCTURA E ÍNDICE DE LA LEY

PREÁMBULO
EXPOSICIÓN DE MOTIVOS
157 ARTÍCULOS

TÍTULO PRELIMINAR Y TÍTULOS I A VIII

DISPOSICIONES ADICIONALES, TRANSITORIAS, DEROGATIVAS Y FINALES

DISPOSICIONES PROPIAS DE LA LOMLOE

3 of 8

LOE CON LOMLOE

PRINCIPIOS Y FINES

Artículos 1 y 2

4 of 8

Artículo 1. Principios

a) DERECHOS DE LA INFANCIA (Derechos del Niño Naciones Unidas 1989)

a bis) NO DISCRIMINACIÓN por sexo, origen, discapacidad, edad, enfermedad, religión, orientación sexual, identidad de género…

b) EQUIDAD, igualdad de oportunidades que ayuden a superar cualquier discriminación, actuando la educación como elemento compensador de las desigualdades.

c) VALORES; transmisión de valores como la solidaridad, la libertad, responsabilidad, tolerancia, igualdad, respeto y justicia.

d) APRENDIZAJE PERMANENTE, la educación se desarrolla a lo largo de toda la vida.

e)FLEXIBILIDAD, adaptar la educación al alumnado y a la diversidad de sus aptitudes e intereses.

5 of 8

f) FORMACIÓN PERSONALIZADA, propiciando una educación integral.

g) ESFUERZO INDIVIDUAL DEL ALUMNADO

h) ESFUERZO COLECTIVO: familias, profesores, centros, administraciones…

h bis) PRIMEROS RESPONSABLES de la educación: padres, madres, tutores legales.

AUTONOMÍA DE ADECUACIÓN ORGANIZATIVA en el marco de las competencias correspondientes.

j) PARTICIPACIÓN de la comunidad educativa en el funcionamiento del centro.

k) PREVENCIÓN DE CONFLICTOS y resolución pacífica de los mismos, ayudar a reconocer todo tipo de violencia y reaccionar frente a ella.

6 of 8

l) IGUALDAD DE DERECHOS igualdad efectiva entre hombres y mujeres, coeducación niños y niñas, prevención de violencia de género, espíritu crítico, ciudadanía activa.

m) RECONOCIMIENTO DE LOS DOCENTES

n) PROMOVER LA INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN

ñ) EVALUACIÓN DEL CONJUNTO del sistema educativo.

o) COOPERACIÓN ESTADO CCAA en las políticas educativas.

p) COOPERACIÓN DE LAS ADMINISTRACIONES EDUCATIVAS

q) LIBERTAD DE ENSEÑANZA derecho de los padres a elegir el tipo de educación en el marco de los principios legales.

7 of 8

Artículo 2. Fines

Desarrollar la personalidad y las capacidades de los alumnos

Educar en el respeto de los derechos y libertades fundamentales, en la igualdad y no discriminación

Educar en la tolerancia, en libertad, en prevención de conflictos y en su resolución

Educar en la responsabilidad individual y en el mérito y esfuerzo personal

Formar para la paz, el respeto a los derechos humanos, la solidaridad, la cooperación...

Desarrollar la capacidad de los alumnos, la iniciativa y el espíritu emprendedor

8 of 8

g) Respetar y reconocer la pluralidad lingüística y cultural de España y la interculturalidad.

h) Adquirir hábitos intelectuales, técnicas de trabajo y hábitos saludables.

i) Capacitar para el ejercicio de actividades profesionales.

j) Capacitar para la comunicación en la lengua oficial y cooficial y una o más lenguas extranjeras

k) Preparar para el ejercicio de la ciudadanía y para la participación activa en la vida económica, social y cultural

l) Garantizar la inserción del alumnado en la sociedad digital y su uso seguro