1 of 11

Методика изучения связной речи детей

подготовила

Любич.С.Ю

2 of 11

Связная речь

Развернутое, законченное, композиционно грамматически оформленное, смысловое и эмоциональное высказывание, состоящие из ряда логически связанных предложений.

3 of 11

Формы связной речи

Диалог

разговорная лексика и фразеология

простые и сложные бессоюзные предложения

кратковременное предварительное обдумывание

Монолог

литературная лексика

развернутость высказывания, законченность, логическая завершенность

связность монолога обеспечивается одним говорящим

4 of 11

5 of 11

Пересказ литературных произведений

Пересказ – осмысленное воспроизведение литературного текста в устной речи.

воспитательная ценность;

доступность по содержанию – знакомые герои, персонажи с ярко выраженными чертами характера, понятными мотивами поступков

четкая композиция

динамичность сюжета

разнообразные и точные определения

6 of 11

Рассказывание по картине

Дидактические картины

Предметные картины

Сюжетные картины

Серия или набор картин

Репродукции картин мастеров искусства

7 of 11

Этапы обучении детей рассказыванию�по картине

В младшем дошкольном возрасте - обогащение словаря, активизация речи детей, рассматривание картины и умение отвечать на вопросы по их содержанию.

В среднем дошкольном возрасте детей учат рассматривать и описывать предметные и сюжетные картины сначала по вопросам воспитателя, а затем по его образцу.

В старшем дошкольном возрасте - дети описывают предметные и сюжетные картины, составляют сюжетные рассказы по серии картин, придумывают начало и конец сюжету картины.

8 of 11

Рассказывание по картине�(младший возраст)

9 of 11

Рассказывание по картине�(средний возраст)

10 of 11

Рассказывание по картине�(старший возраст)