1 of 132

ПОТОЧНЯК

ОЛЕНИ СЕРГІЇВНИ

ВИХОВАТЕЛЯ ДіТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ

Презентація

ДОСВІДУ РОБОТИ

1

2

3

4

2 of 132

ПОТОЧНЯК

ОЛЕНИ СЕРГІЇВНИ

ВИХОВАТЕЛЯ ДіТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ

Презентація

ДОСВІДУ РОБОТИ

1

2

3

4

3 of 132

ПОТОЧНЯК

ОЛЕНИ СЕРГІЇВНИ

ВИХОВАТЕЛЯ ДіТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ

Презентація

ДОСВІДУ РОБОТИ

1

2

3

4

4 of 132

ПОТОЧНЯК

ОЛЕНИ СЕРГІЇВНИ

ВИХОВАТЕЛЯ ДіТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ

Презентація

ДОСВІДУ РОБОТИ

1

Освіта:

Спеціальність:

Дата народження:

Кваліфікація:

Загальний педагогічний стаж:

Претендую:

2

вища(спеціаліст), Дрогобицький державний педагогічний університет

імені Івана Франка, 2015 рік

Дошкільна освіта

3

Організатор дошкільної освіти. Вихователь дітей дошкільного віку

10 років

4

24.06.1993

на відповідність займаній посаді, на присвоєння кваліфікаційної категорії «спеціаліст другої категорії»

5 of 132

1

Освіта:

Спеціальність:

Дата народження:

Кваліфікація:

Загальний педагогічний стаж:

Претендую:

вища(спеціаліст), Дрогобицький державний педагогічний університет

імені Івана Франка, 2015 рік

Дошкільна освіта

Організатор дошкільної освіти. Вихователь дітей дошкільного віку

10 років

24.06.1993

на відповідність займаній посаді, на присвоєння кваліфікаційної категорії «спеціаліст другої категорії»

2

3

4

6 of 132

1

Освіта:

Спеціальність:

Дата народження:

Кваліфікація:

Загальний педагогічний стаж:

Претендую:

вища(спеціаліст), Дрогобицький державний педагогічний університет

імені Івана Франка, 2015 рік

Дошкільна освіта

Організатор дошкільної освіти. Вихователь дітей дошкільного віку

10 років

24.06.1993

на відповідність займаній посаді, на присвоєння кваліфікаційної категорії «спеціаліст другої категорії»

2

У 2010 році закінчила середню школу №9 м . Самбора

(Тепер Самбірська гімназія імені Андрія Струся)

3

4

7 of 132

1

Освіта:

Спеціальність:

Дата народження:

Кваліфікація:

Загальний педагогічний стаж:

Претендую:

вища(спеціаліст), Дрогобицький державний педагогічний університет

імені Івана Франка, 2015 рік

Дошкільна освіта

Організатор дошкільної освіти. Вихователь дітей дошкільного віку

10 років

24.06.1993

на відповідність займаній посаді, на присвоєння кваліфікаційної категорії «спеціаліст другої категорії»

2

У 2010 році закінчила середню школу №9 м . Самбора

(Тепер Самбірська гімназія імені Андрія Струся)

3

4

8 of 132

1

Освіта:

Спеціальність:

Дата народження:

Кваліфікація:

Загальний педагогічний стаж:

Претендую:

вища(спеціаліст), Дрогобицький державний педагогічний університет

імені Івана Франка, 2015 рік

Дошкільна освіта

Організатор дошкільної освіти. Вихователь дітей дошкільного віку

10 років

24.06.1993

на відповідність займаній посаді, на присвоєння кваліфікаційної категорії «спеціаліст другої категорії»

2

У 2010 році закінчила середню школу №9 м . Самбора

(Тепер Самбірська гімназія імені Андрія Струся)

3

4

9 of 132

1

Освіта:

Спеціальність:

Дата народження:

Кваліфікація:

Загальний педагогічний стаж:

Претендую:

вища(спеціаліст), Дрогобицький державний педагогічний університет

імені Івана Франка, 2015 рік

Дошкільна освіта

Організатор дошкільної освіти. Вихователь дітей дошкільного віку

10 років

24.06.1993

на відповідність займаній посаді, на присвоєння кваліфікаційної категорії «спеціаліст другої категорії»

2

У 2010 році закінчила середню школу №9 м . Самбора

(Тепер Самбірська гімназія імені Андрія Струся)

3

4

10 of 132

1

Освіта:

Спеціальність:

Дата народження:

Кваліфікація:

Загальний педагогічний стаж:

Претендую:

вища(спеціаліст), Дрогобицький державний педагогічний університет

імені Івана Франка, 2015 рік

Дошкільна освіта

Організатор дошкільної освіти. Вихователь дітей дошкільного віку

10 років

24.06.1993

на відповідність займаній посаді, на присвоєння кваліфікаційної категорії «спеціаліст другої категорії»

2

У 2010 році закінчила середню школу №9 м . Самбора

(Тепер Самбірська гімназія імені Андрія Струся)

3

4

11 of 132

1

Освіта:

Спеціальність:

Дата народження:

Кваліфікація:

Загальний педагогічний стаж:

Претендую:

вища(спеціаліст), Дрогобицький державний педагогічний університет

імені Івана Франка, 2015 рік

Дошкільна освіта

Організатор дошкільної освіти. Вихователь дітей дошкільного віку

10 років

24.06.1993

на відповідність займаній посаді, на присвоєння кваліфікаційної категорії «спеціаліст другої категорії»

2

У 2010 році закінчила середню школу №9 м . Самбора

(Тепер Самбірська гімназія імені Андрія Струся)

3

4

12 of 132

1

Освіта:

Спеціальність:

Дата народження:

Кваліфікація:

Загальний педагогічний стаж:

Претендую:

вища(спеціаліст), Дрогобицький державний педагогічний університет

імені Івана Франка, 2015 рік

Дошкільна освіта

Організатор дошкільної освіти. Вихователь дітей дошкільного віку

10 років

24.06.1993

на відповідність займаній посаді, на присвоєння кваліфікаційної категорії «спеціаліст другої категорії»

2

У 2010 році закінчила середню школу №9 м . Самбора

(Тепер Самбірська гімназія імені Андрія Струся)

3

4

З 2010 по2015 роки навчалась на соціально-гуманітарному факультеті

Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка

13 of 132

1

Освіта:

Спеціальність:

Дата народження:

Кваліфікація:

Загальний педагогічний стаж:

Претендую:

вища(спеціаліст), Дрогобицький державний педагогічний університет

імені Івана Франка, 2015 рік

Дошкільна освіта

Організатор дошкільної освіти. Вихователь дітей дошкільного віку

10 років

24.06.1993

на відповідність займаній посаді, на присвоєння кваліфікаційної категорії «спеціаліст другої категорії»

2

У 2010 році закінчила середню школу №9 м . Самбора

(Тепер Самбірська гімназія імені Андрія Струся)

3

4

В Урізькому ЗЗСО І – ІІІ рівнів працюю з 2016 року

14 of 132

1

Освіта:

Спеціальність:

Дата народження:

Кваліфікація:

Загальний педагогічний стаж:

Претендую:

вища(спеціаліст), Дрогобицький державний педагогічний університет

імені Івана Франка, 2015 рік

Дошкільна освіта

Організатор дошкільної освіти. Вихователь дітей дошкільного віку

10 років

24.06.1993

на відповідність займаній посаді, на присвоєння кваліфікаційної категорії «спеціаліст другої категорії»

2

У 2010 році закінчила середню школу №9 м . Самбора

(Тепер Самбірська гімназія імені Андрія Струся)

3

В Урізькому ЗЗСО І – ІІІ рівнів працюю з 2016 року

4

4

15 of 132

1

Освіта:

Спеціальність:

Дата народження:

Кваліфікація:

Загальний педагогічний стаж:

Претендую:

вища(спеціаліст), Дрогобицький державний педагогічний університет

імені Івана Франка, 2015 рік

Дошкільна освіта

Організатор дошкільної освіти. Вихователь дітей дошкільного віку

10 років

24.06.1993

на відповідність займаній посаді, на присвоєння кваліфікаційної категорії «спеціаліст другої категорії»

2

У 2010 році закінчила середню школу №9 м . Самбора

(Тепер Самбірська гімназія імені Андрія Струся)

3

З 2010 по2015 роки навчалась на соціально-гуманітарному факультеті

Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка

4

Моє педагогічне кредо

«Учитись важко, а учить, ще важче.

Але не мусиш зупинятись ти,

Як дітям віддаси усе найкраще,

То й сам сягнеш нової висоти.»

М.Сингаївський

3

В Урізькому ЗЗСО І – ІІІ рівнів працюю з 2016 року

Моє життєве кредо

«Не обіцяй добро чинити людям,

А просто, якщо можеш, то зроби»

16 of 132

3

З 2010 по2015 роки навчалась на соціально-гуманітарному факультеті

Дрогобицького державного університету імені Івана Франка

1

Освіта:

Спеціальність:

Дата народження:

Кваліфікація:

Загальний педагогічний стаж:

Претендую:

вища(спеціаліст), Дрогобицький державний педагогічний університет

імені Івана Франка, 2015 рік

Дошкільна освіта

Організатор дошкільної освіти. Вихователь дітей дошкільного віку

10 років

24.06.1993

на відповідність займаній посаді, на присвоєння кваліфікаційної категорії «спеціаліст другої категорії»

2

У 2010 році закінчила середню школу №9 м . Самбора

(Тепер Самбірська гімназія імені Андрія Струся)

4

Моє педагогічне кредо

«Учитись важко, а учить, ще важче.

Але не мусиш зупинятись ти,

Як дітям віддаси усе найкраще,

То й сам сягнеш нової висоти.»

М.Сингаївський

Моє життєве кредо

«Не обіцяй добро чинити людям,

А просто, якщо можеш, то зроби»

17 of 132

3

З 2010 по2015 роки навчалась на соціально-гуманітарному факультеті

Дрогобицького державного університету імені Івана Франка

2

У 2010 році закінчила середню школу №9 м . Самбора

(Тепер Самбірська гімназія імені Андрія Струся)

1

Освіта:

Спеціальність:

Дата народження:

Кваліфікація:

Загальний педагогічний стаж:

Претендую:

вища(спеціаліст), Дрогобицький державний педагогічний університет

імені Івана Франка, 2015 рік

Дошкільна освіта

Організатор дошкільної освіти. Вихователь дітей дошкільного віку

10 років

24.06.1993

на відповідність займаній посаді, на присвоєння кваліфікаційної категорії «спеціаліст другої категорії»

4

Моє педагогічне кредо

«Учитись важко, а учить, ще важче.

Але не мусиш зупинятись ти,

Як дітям віддаси усе найкраще,

То й сам сягнеш нової висоти.»

М.Сингаївський

Моє життєве кредо

«Не обіцяй добро чинити людям,

А просто, якщо можеш, то зроби»

Прагну берегти та поважати самолюбство і гідність інших людей, бути толерантною за будь – яких обставин.

Памятаю золоте правило етики: ставлюсь до людей так, як би хотіла, щоб вони ставились до мене.

У своїй діяльності та у житті дотримуюсь таких правил:

У будь – якій життєвій ситуації пам'ятаю про те, що я – вихователь, з якого беруть приклад діти.

Не нав'язую своїх думок і смаків.

18 of 132

Прагну берегти та поважати самолюбство і гідність інших людей, бути толерантною за будь – яких обставин.

Памятаю золоте правило етики: ставлюсь до людей так, як би хотіла, щоб вони ставились до мене.

У своїй діяльності та у житті дотримуюсь таких правил:

У будь – якій життєвій ситуації пам'ятаю про те, що я – вихователь, з якого беруть приклад діти.

Не нав'язую своїх думок і смаків.

3

З 2010 по2015 роки навчалась на соціально-гуманітарному факультеті

Дрогобицького державного університету імені Івана Франка

2

У 2010 році закінчила середню школу №9 м . Самбора

(Тепер Самбірська гімназія імені Андрія Струся)

1

Освіта:

Спеціальність:

Дата народження:

Кваліфікація:

Загальний педагогічний стаж:

Претендую:

вища(спеціаліст), Дрогобицький державний педагогічний університет

імені Івана Франка, 2015 рік

Дошкільна освіта

Організатор дошкільної освіти. Вихователь дітей дошкільного віку

10 років

24.06.1993

на відповідність займаній посаді, на присвоєння кваліфікаційної категорії «спеціаліст другої категорії»

4

Моє педагогічне кредо

«Учитись важко, а учить, ще важче.

Але не мусиш зупинятись ти,

Як дітям віддаси усе найкраще,

То й сам сягнеш нової висоти.»

М.Сингаївський

Моє життєве кредо

«Не обіцяй добро чинити людям,

А просто, якщо можеш, то зроби»

19 of 132

3

З 2010 по2015 роки навчалась на соціально-гуманітарному факультеті

Дрогобицького державного університету імені Івана Франка

2

У 2010 році закінчила середню школу №9 м . Самбора

(Тепер Самбірська гімназія імені Андрія Струся)

1

Освіта:

Спеціальність:

Дата народження:

Кваліфікація:

Загальний педагогічний стаж:

Претендую:

вища(спеціаліст), Дрогобицький державний педагогічний університет

імені Івана Франка, 2015 рік

Дошкільна освіта

Організатор дошкільної освіти. Вихователь дітей дошкільного віку

10 років

24.06.1993

на відповідність займаній посаді, на присвоєння кваліфікаційної категорії «спеціаліст другої категорії»

4

Моє педагогічне кредо

«Учитись важко, а учить, ще важче.

Але не мусиш зупинятись ти,

Як дітям віддаси усе найкраще,

То й сам сягнеш нової висоти.»

М.Сингаївський

Моє життєве кредо

«Не обіцяй добро чинити людям,

А просто, якщо можеш, то зроби»

Підвищення кваліфікації у міжатестаційний період

(184год)

Прагну берегти та поважати самолюбство і гідність інших людей, бути толерантною за будь – яких обставин.

Памятаю золоте правило етики: ставлюсь до людей так, як би хотіла, щоб вони ставились до мене.

У своїй діяльності та у житті дотримуюсь таких правил:

У будь – якій життєвій ситуації пам'ятаю про те, що я – вихователь, з якого беруть приклад діти.

Не нав'язую своїх думок і смаків.

20 of 132

3

З 2010 по2015 роки навчалась на соціально-гуманітарному факультеті

Дрогобицького державного університету імені Івана Франка

2

У 2010 році закінчила середню школу №9 м . Самбора

(Тепер Самбірська гімназія імені Андрія Струся)

1

Освіта:

Спеціальність:

Дата народження:

Кваліфікація:

Загальний педагогічний стаж:

Претендую:

вища(спеціаліст), Дрогобицький державний педагогічний університет

імені Івана Франка, 2015 рік

Дошкільна освіта

Організатор дошкільної освіти. Вихователь дітей дошкільного віку

10 років

24.06.1993

на відповідність займаній посаді, на присвоєння кваліфікаційної категорії «спеціаліст другої категорії»

4

Моє педагогічне кредо

«Учитись важко, а учить, ще важче.

Але не мусиш зупинятись ти,

Як дітям віддаси усе найкраще,

То й сам сягнеш нової висоти.»

М.Сингаївський

Моє життєве кредо

«Не обіцяй добро чинити людям,

А просто, якщо можеш, то зроби»

Підвищення кваліфікації у міжатестаційний період

(184год)

Прагну берегти та поважати самолюбство і гідність інших людей, бути толерантною за будь – яких обставин.

Памятаю золоте правило етики: ставлюсь до людей так, як би хотіла, щоб вони ставились до мене.

У своїй діяльності та у житті дотримуюсь таких правил:

У будь – якій життєвій ситуації пам'ятаю про те, що я – вихователь, з якого беруть приклад діти.

Не нав'язую своїх думок і смаків.

21 of 132

Підвищення кваліфікації у міжатестаційний період

(184год)

САМООСВІТА

22 of 132

Підвищення кваліфікації у міжатестаційний період

(184год)

САМООСВІТА

23 of 132

Підвищення кваліфікації у міжатестаційний період

(184год)

САМООСВІТА

“Розвиток творчих здібностей дітей засобами нетрадиційної зображувальної діяльності “

Проблемна тема над якою я працюю:

24 of 132

Підвищення кваліфікації у міжатестаційний період

(184год)

САМОСВІТА

Сучасний світ вимагає від людини не тільки знань, але й креативності, вміння мислити нестандартно.

Зображувальна діяльність є потужним засобом розвитку творчих здібностей дітей дошкільного віку.

Нетрадиційні техніки зображувальної діяльності стимулюють уяву, фантазію, дрібну моторику, естетичне сприйняття та емоційну сферу дитини.

Вони дозволяють дітям відчути себе справжніми творцями, експериментувати та отримувати задоволення від процесу.

“Розвиток творчих здібностей дітей засобами нетрадиційної зображувальної діяльності “

Проблемна тема над якою я працюю:

Актуальність теми:

25 of 132

Підвищення кваліфікації у міжатестаційний період

(184год)

САМОСВІТА

Експериментування з матеріалами;

Покази та пояснення;

Бесіди та спостереження;

Ігри та ігрові ситуації;

Методи та прийоми:

Із раннього віку діти намагаються відобразити свої враження про навколишній світ у зображувальній творчості. Вони малюють пальчиками чи долоньками на запітнілому вікні, паличкою на піску, розлитою водою, інколи маминою помадою чи зубною пастою на склі тощо. Саме тому так важливо ознайомити дітей із різними техніками зображувального мистецтва, зокрема з нетрадиційними .

“Розвиток творчих здібностей дітей засобами нетрадиційної зображувальної діяльності “

Проблемна тема над якою я працюю:

Актуальність теми:

Сучасний світ вимагає від людини не тільки знань, але й креативності, вміння мислити нестандартно.

Зображувальна діяльність є потужним засобом розвитку творчих здібностей дітей дошкільного віку.

Нетрадиційні техніки зображувальної діяльності стимулюють уяву, фантазію, дрібну моторику, естетичне сприйняття та емоційну сферу дитини.

Вони дозволяють дітям відчути себе справжніми творцями, експериментувати та отримувати задоволення від процесу.

Створення проблемних ситуацій;

Використання музичного супроводу;

Індивідуальний підхід до кожної дитини.

26 of 132

Підвищення кваліфікації у міжатестаційний період

(184год)

САМОСВІТА

Із раннього віку діти намагаються відобразити свої враження про навколишній світ у зображувальній творчості. Вони малюють пальчиками чи долоньками на запітнілому вікні, паличкою на піску, розлитою водою, інколи маминою помадою чи зубною пастою на склі тощо. Саме тому так важливо ознайомити дітей із різними техніками зображувального мистецтва, зокрема з нетрадиційними .

“Розвиток творчих здібностей дітей засобами нетрадиційної зображувальної діяльності “

Проблемна тема над якою я працюю:

Актуальність теми:

оволодіння практичними навичками, умінням створення зображення нетрадиційним способом

та нетрадиційними матеріалами

сюрпризні моменти; створення ігрових ситуацій;

сюжетні заняття; дидактичні ігри

бесіди; обговорення композицій, колористичного вирішення; використання

художнього слова, музичних творів; аналіз робіт

розгляд творів мистецтва; розгляд елементів зображення,кольорової гами; показ прийомів зображення

Методи та прийоми:

НАОЧНІ

СЛОВЕСНІ

ІГРОВІ

ПРАКТИЧНІ

27 of 132

До дитячого садочка

йдуть веселі малюки

28 of 132

До дитячого садочка

йдуть веселі малюки

29 of 132

До дитячого садочка

йдуть веселі малюки

30 of 132

До дитячого садочка

йдуть веселі малюки

31 of 132

Наші заняття

32 of 132

Наші заняття

33 of 132

Наші заняття

34 of 132

Наші заняття

35 of 132

Наші заняття

36 of 132

Наші заняття

37 of 132

Наші заняття

38 of 132

Наші заняття

39 of 132

Наші заняття

40 of 132

Наші заняття

41 of 132

Вчимось готувати

42 of 132

Вчимось готувати

43 of 132

Вчимось готувати

44 of 132

Вчимось готувати

45 of 132

Вчимось готувати

46 of 132

Вчимось готувати

47 of 132

Досліди та експерименти

48 of 132

Досліди та експерименти

49 of 132

Досліди та експерименти

50 of 132

Досліди та експерименти

51 of 132

Досліди та експерименти

52 of 132

Досліди та експерименти

53 of 132

Досліди та експерименти

54 of 132

Досліди та експерименти

55 of 132

Досліди та експерименти

56 of 132

Прогулянки

спостереження

57 of 132

Прогулянки

спостереження

58 of 132

Прогулянки

спостереження

59 of 132

Прогулянки

спостереження

60 of 132

Прогулянки

спостереження

61 of 132

Прогулянки

спостереження

62 of 132

Прогулянки

спостереження

63 of 132

Прогулянки

спостереження

64 of 132

Відпочинок

65 of 132

Відпочинок

А тепер всі по порядку

стали разом на зарядку

66 of 132

Відпочинок

А тепер всі по порядку

стали разом на зарядку

67 of 132

А тепер всі по порядку

стали разом на зарядку

68 of 132

А тепер всі по порядку

стали разом на зарядку

69 of 132

День української хустки

стали дружно на зарядку

70 of 132

День української хустки

стали дружно на зарядку

71 of 132

День української хустки

стали дружно на зарядку

72 of 132

День української хустки

День вишиванки

73 of 132

День української хустки

День вишиванки

74 of 132

День української хустки

День вишиванки

75 of 132

День української хустки

День вишиванки

76 of 132

Stem-проєкт

«Планети Сонячної системи»

77 of 132

Stem-проєкт

«Планети Сонячної системи»

78 of 132

Stem-проєкт

«Планети Сонячної системи»

79 of 132

Stem-проєкт

«Планети Сонячної системи»

«Незламна берегиня нового часу»

Осіння 3D виставка

80 of 132

Stem-проект

«Планети Сонячної системи»

«Незламна берегиня нового часу»

Осіння 3D виставка

81 of 132

Stem-проект

«Планети Сонячної системи»

«Незламна берегиня нового часу»

Осіння 3D виставка

82 of 132

Stem-проект

«Планети Сонячної системи»

«Незламна берегиня нового часу»

Осіння 3D виставка

83 of 132

Stem-проект

«Планети Сонячної системи»

«Незламна берегиня нового часу»

Осіння 3D виставка

84 of 132

Всеукраїнський проєкт

Flowers4School

Город на підвіконні

85 of 132

Всеукраїнський проєкт

Flowers4School

Город на підвіконні

86 of 132

Всеукраїнський проєкт

Flowers4School

Город на підвіконні

87 of 132

Всеукраїнський проєкт

Flowers4School

Город на підвіконні

88 of 132

Всеукраїнський проєкт

Flowers4School

Город на підвіконні

89 of 132

Всеукраїнський проєкт

Flowers4School

Город на підвіконні

90 of 132

Всеукраїнський проєкт

Flowers4School

Город на підвіконні

91 of 132

Всеукраїнський проєкт

Flowers4School

Город на підвіконні

92 of 132

Всеукраїнський проєкт

Flowers4School

Город на підвіконні

93 of 132

Всеукраїнський проєкт

Flowers4School

Город на підвіконні

94 of 132

Виставка

«Золота осінь»

Наші свята

95 of 132

Виставка

«Золота осінь»

Наші свята

96 of 132

Виставка

«Золота осінь»

Наші свята

97 of 132

Виставка

«Золота осінь»

Наші свята

98 of 132

Виставка

«Золота осінь»

Наші свята

99 of 132

Виставка

«Золота осінь»

Наші свята

100 of 132

Виставка

«Золота осінь»

Наші свята

101 of 132

Виставка

«Золота осінь»

Наші свята

102 of 132

Виставка

«Золота осінь»

Наші свята

103 of 132

Виставка

«Золота осінь»

Наші свята

104 of 132

Виставка

«Золота осінь»

Наші свята

105 of 132

Виставка

«Золота осінь»

Кольоровий тиждень

106 of 132

Виставка

«Золота осінь»

Кольоровий тиждень

107 of 132

Виставка

«Золота осінь»

Кольоровий тиждень

108 of 132

Виставка

«Золота осінь»

Кольоровий тиждень

109 of 132

Виставка

«Золота осінь»

Кольоровий тиждень

110 of 132

Виставка

«Золота осінь»

Кольоровий тиждень

111 of 132

Виставка

«Золота осінь»

Кольоровий тиждень

112 of 132

Виставка

«Золота осінь»

Кольоровий тиждень

113 of 132

Виставка

«Золота осінь»

Кольоровий тиждень

114 of 132

«Золота осінь»

Участь в навчальних тренінгах

115 of 132

«Золота осінь»

Участь в навчальних тренінгах

116 of 132

«Золота осінь»

Участь в навчальних тренінгах

117 of 132

«Золота осінь»

Участь в навчальних тренінгах

118 of 132

«Золота осінь»

Участь в навчальних тренінгах

119 of 132

«Золота осінь»

Участь в навчальних тренінгах

120 of 132

«Золота осінь»

Участь в навчальних тренінгах

121 of 132

є своя суперсила

У кожного з нас

122 of 132

є своя суперсила

У кожного з нас

123 of 132

є своя суперсила

У кожного з нас

124 of 132

є своя суперсила

У кожного з нас

125 of 132

є своя суперсила

У кожного з нас

126 of 132

є своя суперсила

У кожного з нас

разом – ми непереможні

127 of 132

є своя суперсила

У кожного з нас

разом – ми непереможні

128 of 132

є своя суперсила

У кожного з нас

разом – ми непереможні

129 of 132

є своя суперсила

У кожного з нас

разом – ми непереможні

130 of 132

є своя суперсила

У кожного з нас

разом – ми непереможні

131 of 132

є своя суперсила

У кожного з нас

разом – ми непереможні

132 of 132

Підвищення кваліфікації у міжатестаційний період

(184год)

САМОСВІТА

Із раннього віку діти намагаються відобразити свої враження про навколишній світ у зображувальній творчості. Вони малюють пальчиками чи долоньками на запітнілому вікні, паличкою на піску, розлитою водою, інколи маминою помадою чи зубною пастою на склі тощо. Саме тому так важливо ознайомити дітей із різними техніками зображувального мистецтва, зокрема з нетрадиційними .

“Розвиток творчих здібностей дітей засобами нетрадиційної зображувальної діяльності “

Проблемна тема над якою я працюю:

Актуальність теми:

оволодіння практичними навичками, умінням створення зображення нетрадиційним способом

та нетрадиційними матеріалами

сюрпризні моменти; створення ігрових ситуацій;

сюжетні заняття; дидактичні ігри

бесіди; обговорення композицій, колористичного вирішення; використання

художнього слова, музичних творів; аналіз робіт

розгляд творів мистецтва; розгляд елементів зображення,кольорової гами; показ прийомів зображення

Методи та прийоми:

НАОЧНІ

СЛОВЕСНІ

ІГРОВІ

ПРАКТИЧНІ

Дякую

за увагу!