6 клас Громадянська освіта
Розділ 4. Мистецтво спілкування
§11. Як бути добрим співрозмовником?
Автори підручника: І. Васильків, В. Кравчук, І. Танчин
Модельна навчальна програма: “Громадянська освіта. 6 клас” для закладів загальної середньої освіти (автори: І. Васильків, В. Кравчук, І. Танчин)
Автор презентації: Ірина Могила
Який ви співрозмовник?
Спробуйте знайти ключові терміни теми: Як бути добрим співрозмовником?
Як бути добрим співрозмовником? Як розпочати і підтримувати розмову, як завершити розмову ввічливо? Як показати, що ви слухаєте? Як правильно запитувати?
Що таке спілкування?
Спілкування – це обмін думками, почуттями та інформацією між людьми.
нових друзів.
Допомагає знаходити
Покращує стосунки з родиною та вчителями.
Чому важливо бути добрим співрозмовником?
Дозволяє краще розуміти інших.
Допомагає вирішувати проблеми.
Чи поділяєте ви цю думку?
Оратор повинен вичерпати тему, а не терпіння слухачів.
В. Черчіль
Як розпочати розмову?
Привітайтеся: "Привіт!", "Доброго дня!"
Посміхніться: Це показує вашу відкритість. Задайте просте запитання: "Як пройшов ваш день?" Зробіть комплімент
Вправа: “Розсипані речення”
Як підтримувати розмову?
Цікавтеся співрозмовником
Розповідайте про себе Шукайте спільні інтереси Уникайте монологів
Активне слухання
Дивіться в очі
Кивайте головою
Робіть короткі зауваження Не перебивайте
Повторіть деякі слова
Відкриті запитання:
Закриті запитання:
Як? Чому?
Розкажи про...
"так" або "ні"
Як правильно запитувати?
Як завершити розмову ввічливо?
Подякуйте
Скажіть, що вам потрібно йти Заплануйте наступну зустріч Попрощайтеся
Що таке комплімент?
Комплімент – це щире і приємне слово або фраза, яка показує, що ви помітили щось хороше в людині або її діях.
Чому компліменти важливі?
Вони піднімають настрій.
Допомагають будувати дружбу.
Показують, що ви уважні.
Роблять розмову теплішою та приємнішою.
Вправа: “Світлофор вічливості”
Запам'ятайте!
Посміхайтеся і будьте відкритими.
Слухайте уважно.
Задавайте відкриті запитання.
Діліться своїми думками.
Завершуйте розмову ввічливо.
Рефлексія:
"П'ять пальців"
Великий палець :
Вказівний плець : Середній палець:
Безіменний палець: Мізинець:
Що було найважливішим?
На що вам варто звернути
увагу?
Що було складним?
Що було для вас цінним?
Який крок ви можете зробити завтра?
Самооцінювання
"Моя особиста шкала"
Я вмію починати розмову: 3 з 5
Я вмію слухати: 4 з 5
Я вмію ставити запитання: 3 з 5
Я вмію ввічливо завершувати розмову: 4 з 5
Інструктуювання домашнього
завдання
Сядьте перед дзеркалом.
По черзі покажіть на своєму обличчі 3 різні емоції.
Після кожної емоції запитайте себе:
Чи легко мені було показати цю емоцію?
Чи чітко моє обличчя її виражає?
Як, на вашу думку, люди реагують, коли бачать цю емоцію на моєму обличчі?