3 of 17

MESTRES QUE ENTRARAN A LA NOSTRA CLASSE:

Mestres

Tutora: Olivia

English: Fanny

Arts and crafts: Nerea

Ed. Física: Marc

Música: Claudine

Religió: -

PT: Bàrbara

AL: Magda

ATE: Marina

4 of 17

Com anem a treballar?

[Metodologia]

5 of 17

Continuem amb la metodologia del nostre Centre adaptada a la nova Llei educativa LOMLOE.

Tallers/racons.
Innovamat (a matemàtiques).
Projectes.
Treball cooperatiu.
Àrees globalitzades.
Lectoescriptura constructivista.
Pràctiques restauratives.

Explicació LOMLOE

METODOLOGIA:

Basada en:

Motivació.
Aprenentatge significatiu.
Manipulació de materials.
Creació.
Interiorització.

6 of 17

Pla lector

Conta-contes.
30’ de lectura diària.
Préstec de llibres de la biblioteca d’aula/ escola/ poble.
Exposicions orals dels nostres nens presentant un llibre llegit a casa...
Apadrinaments lectors.

7 of 17

DEURES

Lectura diària a la carta en família: 10 minuts (objectiu: fomentar l’hàbit lector).
Activitats per treballar continguts i altres esporàdiques referents als projectes d’aula,...
Activitats individualitzades en cas necessari, per reforçar continguts (pla preparat conjuntament amb la família implicada).
Aquestes activitats sempre estaran marcades a l’agenda el dia d’entrega.
Mínim 1 dia i màxim 3.
Una setmana de temps per fer-los.
S’intentarà no posar deures els divendres per conciliació familiar.
Proves amb un simulacre previ.
És normal que ajudeu als infants, però ajudar NO ÉS FER.

8 of 17

AVALUACIONS

L’AVALUACIÓ és CONTÍNUA i no tan sols es valoren els resultats de les proves, també les tasques diàries, la participació, el treball en grup i el comportament.

Si es fessin algunes proves per enregistrar el progrés dels nostres alumnes, es comunicarà a l’agenda, i uns dies abans, un model de la prova es durà a casa per conèixer continguts i practicar.

A final de trimestre, es lliuraran els informes amb una valoració dels seus progressos. Només avaluarem els ítems treballats.

9 of 17

PROGRAMACIONS

Les programacions/ continguts trimestrals estaran al bloc.

Heu de tenir present que les programacions patiran modificacions segons projectes o situacions puntuals.

També al bloc trobareu explicacions i fotos d’activitats concretes com la de la presentació de llibres que hauran de llegir i preparar en casa.

Aneu entrant al bloc sovint per saber el que anem fent.

10 of 17

9:00h. Entrada, amb puntualitat.

9:05h. Assemblea: rutines, agenda del dia i expressió oral.

9:30h. Treball d’aula.

10:45h . Rentada de mans i esmorzar al pati.

11:00h. PATI.

11:30h. Rentada de mans amb aigua i sabó al bany.

12:00h. Treball d’aula.

14:00h. Acomiadament. Les famílies esperen als alumnes en l’entrada de l’escola.

Les assignatures amb especialistes modifiquen aquesta rutina.

RUTINES

11 of 17

Normes del Centre.

Comunicació amb la tutora mitjançant l’agenda o el correu electrònic: otrigueros@ceipsantjordi.es .
Justificacions de faltes d’assistència: a les tres faltes sense justificar, el cas passarà a direcció i aquest prendrà les mesures oportunes.

Ho podeu fer a través de:

L’agenda escolar.
Al mail de la tutora: otrigueros@ceipsantjordi.es

Aniversaris: Els celebrarem fent foto en el Photocall de l’aula i amb cançó el mateix dia de l’aniversari, però la festa es farà conjunta el darrer divendres de cada mes. Estaria genial acordar entre les famílies què portar. Intentar que tot sigui el més saludable possible i cassolà. Les llepolies estan prohibides.

Esmorzars: seria ideal portar esmorzars saludables dins un tupper marcat amb el nom. Res de bolleria industrial o sucs en tetrabrick.

Dimecres: dia de la fruita. Posar alguna cosa més.

Portar molta aigua per què les fonts estan precintades.

12 of 17

Els dilluns i dijous que tenen Educació Física hauran de dur roba i calçat esportiu, a més d’una bossa de tela o neceser marcat amb el seu nom.

És obligatori i es registra. Forma part d’un ítem avaluable dins l’àrea d’Ed.Física.

A dins ha d’haver-hi:

una camiseta.
una tovallola petita de tela (evitar tovalloletes).

Centre Ecoambiental: La nostra escola forma part d’un programa de Centres Ecoambientals. Entre altres activitats, com separar residus, NO utilitzem Paper d’alumni.

13 of 17

Punts importants:

14 of 17

Cada dia:

- Preparar motxilla (intentar aconseguir que poc a poc ho facin ells):

Agenda.

Bossa d’ed. Física dilluns i dijous.

Tupper amb l’esmorzar i botella gran d’aigua.

Tot marcat amb el nom.

- Vigilar que dins les motxilles no hi hagi petits tresors prohibits (joguines electròniques).

- A les 9h entrar directament a classe caminant.

- Sortida a les 14:00h, esperen les famílies a la reixa de l’entrada de l’escola.

- Mirar l’agenda tots els dies per si hi ha alguna cosa apuntada en “Comunicats”.

- Mirar el bloc de la classe sovint per saber el que fan els vostres fills/es.

15 of 17

Material que han de dur els primers dies i deixar a la classe:

Estoig complet: Colors de fusta, retoladors, llapis, goma, maquineta, tisores, barra de cola, bolígraf vermell, 2 retoladors vedella (negre o blau i verd).
3 carpetes DINA4 (per anglés, música i deures).
Quadern de música (pentagrama) DINA5.
Bloc de dibuix DINA4 de 150 gr, sense marges.

Per favor, NO portar TÍPPEX.

La tutora comprarà, quan sigui necessari materials que necessitem, amb els sous que ingresseu.

Quan se’ls acabi alguna cosa, ho anotarem a l’agenda.

La tutora sempre té material propi de prèstec.

16 of 17

Documentació a entregar:

Rebut de l’ingrés bancari pel programa de reutilització i material fungible de l’aula.
Entrar a la WEB del centre per saber com fer l’ingrés.

17 of 17

“El éxito es la suma de pequeños esfuerzos repetidos día tras día”.

Comencem amb molta il·lusió i ganes, me consta que és un grup impressionant amb el que me fascinarà treballar.
Suplico que dubtes, curiositats, informacions importants dels vostres fills... me les comenteu personalment perque el 99% tindran una explicació o justificació.

PRECS I PREGUNTES.

ACOMIADAMENT