مسابقة2

قواعد التعلم

مكتبة الجغرافيا البشرية ....................... الجغرافيا السياسية ......................... المعلم عمر حسن................... عارف علي آل علي

التعريف بالحصة

المسار الأسبوعي

نواتج التعلم

الحقوق

الواجبات

مواد الدستور

مؤشرات تنافسية

من فكر الباني المؤسس

مسابقة1

السلطات

المصطلحات والمفاهيم

الأسبوع الثامن

الوحدة الثالثة : وَمضاتٌ مِنَ الدّستورِ

الدّرسُ الحقوق والواجبات

الصف الخامس

فكرة التصميم المعلم عمر حسن

مدير المدرسة عارف آل علي

الخامس « أ «

الاثنين والثلاثاء

التاريخ

20-21\2\2023

العدد 24

الخامس« ب «

الاثنين والثلاثاء

التاريخ

20-21\2\2023

العدد 24

عودة

مجلس 6 نطاق 7

مدرسة الهير للتعليم الأساسي والثانوي

الدراسات الاجتماعية

مدرس المادة

عمر حسن إبراهيم

مسار

الأسبوع الثامن

الفصل الدراسي الثاني 2022-2021

عودة

قواعد التعلم

عمر حسن إبراهيم

مدير المدرسة عارف آل علي

I

II

III

IV

V

VI

VII

VIII

قواعد المدرسة الآمنة رقمياً

مدرسة الهير للتعليم الأساسي والثانوي

مدير المدرسة عارف آل علي

I

II

III

IV

V

VI

VII

VIII

هذا البوستر ملك لمدرسة الهير

والصور الموجودة فيه هدفها تعليمي بحت وليس تجاري أو تسويقي

مع حفظ الحقوق للموقع

Alhayer

الهدف الوجداني : يقدر دور القيادة في حماية الطفل

الأسبوع الثامن

رسالة المدرسة تقديم تعليم عالي الجودة عالمي المستوى إسلامي التوجه وطني السمات في بيئة تعليمية وتربوية جاذبة و قادر على الإبداع والمنافسة لجيل يصنع المستقبل

رؤية المدرسة إعداد طالب قادر على الابتكار ومواكبة التقدم التكنولوجي ملتزم بفضائل الاخلاق محب لوطنه في ظل قيادة ابوية واعية ومعلم متميز ومشاركة مجتمعية

المعلم عمر حسن إبراهيم

مدير المدرسة : عارف علي عبد الكريم

الأمن الإلكتروني هو حماية أجهزة الكمبيوتر والخوادم والأجهزة المحمولة والأنظمة الإلكترونية والشبكات والبيانات من الهجمات الضارة .

الهدف الإبداعي2 :كيف جسد قادة الامارات السبع فكرة التعاون والتلاحم كما ورد في القران الكريم والسنة النبوية الشريفة ؟

الدعم الاكاديمي : أسلوب حل المشكلات

يهدف هذا الدرس قدرة الطالب :

*يتعرف على المفاهيم والمصطلحات الواردة في الدرس ( الواجبات ـ الحقوق – وديمة )

يتعرف من خلال المسابقة على أهم الحقوق التي نص عليها الدستور للطفل

يستخلص أهم بنود قانون وديمة

يربط بين حقوق الطفل وبناء الشخصية لديه

مجلس 6 نطاق 7

مدرسة الهير للتعليم الأساسي والثانوي

الدراسات الاجتماعية

عودة

1

التهيئة الحافزة

قال الله تعالى: “وَالْوَالِدَاتُ يُرْضِعْنَ أَوْلَادَهُنَّ حَوْلَيْنِ كَامِلَيْنِ لِمَنْ أَرَادَ أَنْ يُتِمَّ الرَّضَاعَةَ وَعَلَى الْمَوْلُودِ لَهُ رِزْقُهُنَّ وَكِسْوَتُهُنَّ بِالْمَعْرُوفِ"

التعلم القبلي

والربط من خلال مهمة الف

5

عودة

المصطلحات والمفاهيم

الحقوق:

هي الأمور التي يجب أن يحصل عليها الفرد من المجتمع والأسرة والدولة

الحريات

هي مصطلح يطلق على حق الفرد في ممارسة ما يريد دون المساس بحقوق الغير

واجباتٍ

هي الأمور التي يجب أن يقوم بها الفرد اتجاه الدولة والأسرة والمجتمع

واجب على البوابة من خلال رابط

mentimeter

https://www.menti.com/fcin3whjko

15

14

13

12

11

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

15 minutes countdown

عودة

حقوق الطفل

التربية

الامن

الصحة

التعليم

واجب على البوابة من خلال رابط

mentimeter

https://www.menti.com/3fokvbeqxv

عودة

الحقوق السياسية

والتّمثيلِ في العَمليّاتِ

السّياسيّةِ والاقتصاديّةِ واتِّخاذِ القَراراتِ

الحرية

حَقَّ المُساواةِ بينَ أَبناءِ الدَّولةِ والمُقيمينَ جَميعِهِمْ

وَكَفلَ توفيرَ تَكافؤِ الفُرَصِ

أَمامَ الإِناثِ والذُّكورِ في الحُصولِ على التَّعليمِ، والرِّعايةِ الصِّحيّةِ

عودة

ما هي الواجبات المطلوبة من الفرد

احترام الدستور

وَقودٍ للاقتصادِ المُستدامِ في مُجتمَعِ

الدَّولةِ والمُجتمعاتِ

احترام حرية الآخرين السياسية

تطبيق القانون

أسلوب حل المشكلات

خالد وريم تخرجا من جامعة الامارات تخصص هندسة طبية تقدما للعمل في مستشفى خاص في الدولة .بعد المقابلة تم تعين خالد براتب 20000 وريم براتب 10000 رغم انهما في اختبار المقابلة حصل كل منهما على نفس الدرجة

عودة

مؤشرات تنافسية

ما هو ترتيب الإمارات

المَركزُ الأوّلُ في

مُعَدّلاتِ مَحوِ الأُمِّيّةِ

المَركزُ الثّاني في

المُساواةِ في الأُجورِ

بينَ الجِنْسَينِ

المَركزُ الأوّلَ في

حقوق الملكية بينَ

الجِنْسَينِ

الَمركزُ الأوّل في

الالتحاق بالتَعليِم

الَثَانوي تِحتِ سن 15

عودة

من فكر الباني المؤسس تحليل نص

من المقصود

دورها

من القائل

مُشاركَتُها في مَسؤوليّةِ تَهيئةِ الأَجيالِ الصّاعِدَةِ

وَتَربيتِها تَربيةً سَليمةً مُتكامِلَةً

المرأة

الباني المؤسس الشيخ زايد رحمه الله

إِنَّ المَرأةَ ليسَتْ فَقطْ نِصْفَ المُجتمَعِ مِنَ

النّاحيةِ العَدديّةِ، بَلْ هيَ كذلِكَ مِنْ حَيثُ مُشاركَتُها في مَسؤوليّةِ تَهيئةِ الأَجيالِ الصّاعِدَةِ

وَتَربيتِها تَربيةً سَليمةً مُتكامِلَةً

عودة

مسابقة

www.barcode

https://share.nearpod.com

منافسة شريفة

مجلس الوزراء

•صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد حفظه الله وصاحب السمو الشيخ محمد بن راشد رعاه الله

المجلس الأعلى

السلطة التنفيذية

السلطة التشريعية

السلطة القضائية

رئيس الدولة ونائبه

حكام الإمارات السبع

المجلس الوطني

المحاكم والمجلس القضائي .

السلطات

البادلت

https://padlet.com/oommrr/ui892q3uy53u72cv

https://2u.pw/g5wBH

آلية العمل عبر برنامج ألف

3د

شروط القائمة حل 11درس والدرجة فوق 90

مجلس 6 نطاق 7

مدرسة الهير للتعليم الأساسي والثانوي

المادة الدراسات الاجتماعية

مدير المدرسة : عارف آل علي

الصف الخامس

حقوق الطفل

المعلم عمر حسن إبراهيم

العرض وفق مسابقة

الطفل هو من كان دون 18

صحيح

خطأ

أحسنت

للأسف ، حاول مرة أخرى

يمنع الطفل من حقوقه في الترفيه

صحيح

خطأ

أحسنت

للأسف ، حاول مرة أخرى

الأطفال متساوون في العمر والجنس

صحيح

خطأ

أحسنت

للأسف ، حاول مرة أخرى

يجب أن يعمل الطفل

صحيح

خطأ

أحسنت

للأسف ، حاول مرة أخرى

وديمة هو قانون لحماية الطفل

صحيح

خطأ

أحسنت

للأسف ، حاول مرة أخرى

الصورة تعبر عن عقوق

صحيح

خطأ

أحسنت

للأسف ، حاول مرة أخرى

التعليم ليس من حقوق الطفل

صحيح

خطأ

أحسنت

للأسف ، حاول مرة أخرى

من حقوق الطفل الحصول على الأمن

صحيح

خطأ

أحسنت

للأسف ، حاول مرة أخرى

حمد لا يساعد الجيران

صحيح

خطأ

أحسنت

للأسف ، حاول مرة أخرى

العبادة واجبة على الطفل

صحيح

خطأ

أحسنت

للأسف ، حاول مرة أخرى

الصورة تعبر عن حق الترفيه

صحيح

خطأ

أحسنت

للأسف ، حاول مرة أخرى

تعلم المدرسة الطالب على الابداع

صحيح

خطأ

أحسنت

للأسف ، حاول مرة أخرى

الصورة تعبر عن الفوضى

صحيح

خطأ

أحسنت

للأسف ، حاول مرة أخرى

الدستور يحفظ حقوق الطفل

صحيح

خطأ

أحسنت

للأسف ، حاول مرة أخرى

مجلس 6 نطاق 7

مدرسة الهير للتعليم الأساسي والثانوي

الدراسات الاجتماعية

مدرس المادة

عمر حسن إبراهيم

مسار

الدعم الاكاديمي

الفصل الدراسي الثاني 2022-2023

عودة

مجلس 6نطاق 7

مدرسة الهير للتعليم الأساسي والثانوي

الدراسات الاجتماعية

معلم المادة عمر حسن

مدير المدرسة عارف آل علي

استخرج من الخريطة الحقائق الجغرافية

مجلس 6نطاق 7

مدرسة الهير للتعليم الأساسي والثانوي

الدراسات الاجتماعية

معلم المادة عمر حسن

مدير المدرسة عارف آل علي

بين المعلومة في القائمة ألف وما يناسبها في القائمة ب

تنص المادة 14 على مقومات أساسية للاتحاد وهي: المساواة، والعدالة الاجتماعية، وتوفير الأمن والطمأنينة، وتكافؤ الفرص لجميع المواطنين، والتعاضد والتراحم. كما تنص المادة 21 على حماية الدولة للملكيات العامة، والقيود التي ترد عليها، المادة 24 على إن الاقتصاد الوطني لدولة الإمارات أساسه العدالة الاجتماعية، والتعاون الصادق بين النشاط العام والخاص، وهدفه التنمية الاقتصادية، ورفع مستوى المعيشة والرخاء. وتسعى الدولة من خلال الدستور لحفظ مصالح الشعب وكرامته وكان وضع دستور عام 1971 يهدف إلى النهوض بالبلاد وشعبها ومن الحقوق التي تضمن للفرد البقاء والحياة حق الحياة والحماية الصحية ولكل مواطن حق المساواة أمام القانون وله حق الحماية الالتزام ما لم يخل بالقانون ولكل مواطن حرية اختيار العمل والمهنة والحرفة في حدود القانون وبالتالي جاء الدستور ليكون وثيقة وطنية توضح القواعد الأساسية للنظام السياسي في الدولة والاختصاصات التشريعية والتنفيذية والقضائية ومن الواجبات التي تساعد على حفظ كرامة المواطن الخدمة الوطنية وقد كفل الدستور للطفل كل من هو دون 18 عام حق الأمن وسمح له حق التعبير عن رأيه وإعطاء وجهة نظره كما كفل له حق الحصول على الاسم وبالتالي احترام الدستور وأوامر السلطات العليا واجب وحتى يكتسب الطفل المعارف والمهارات الأساسية كفل له الدستور حق التعليم

​