媒體及人工智能素養拓展計劃

網絡創作

深造課（一）

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課 堂 流 程

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1 活動：版權達人

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2 個案討論

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3 善用媒體素材

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4  總結

目標

認識法律對版權擁有者的保障

學習搜尋及運用開放版權的媒體素材

活動：版權達人

1 活動：版權達人

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版權法

重溫

版權誰屬?

版權限期？

最高刑罰？

1 活動：版權達人

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版權法

重溫

作品的作者是作品版權的第一擁有人。因此某本著作的作者，便是該著作的版權擁有人。

版權的期限基本上延續至創作人離世後 50 年為止

參與盜版活動的人，例如製作或管有侵權物品作貿易或業務用途，最高刑罰為監禁4年及就每份侵權物品被罰款港幣50,000元

1 活動：版權達人

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例

子一

YOUTUBE 自行上載姜濤原曲-蒙著嘴說愛你

合法

侵權

例

子一

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YOUTUBE 自行上載姜濤原曲-蒙著嘴說愛你

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• 未經作者同意上傳音樂檔案

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• 未有加任何創作元素

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1 活動：版權達人

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侵權

1 活動：版權達人

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例

子二

NETFLIX 上的動畫

進擊的巨人

合法

侵權

例

子一

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NETFLIX 上的動畫

進擊的巨人

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收費串流平台已經取得相關影視作品的版權，可以在認可的合約期內播映作品

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1 活動：版權達人

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合法

1 活動：版權達人

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例

子三

網紅透過做遊戲實況賺取收入

合法

侵權

例

子一

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網紅透過做遊戲實況賺取收入

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• 遊戲同受版權保護
• 此做法侵害遊戲公司的利益，玩家有可能看過直播後不購買遊戲
• 除非實況主取得遊戲公司授權，或符合遊戲公司制定的影音使用條款

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1 活動：版權達人

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侵權

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• 任天堂曾禁止參與其影片廣告分成計劃「Nintendo Creators Program」的Youtuber 直播玩他們的遊戲
• 《終結降臨》遊戲發行商禁止發表任何遊玩錄影或直播實況，並曾經向一名違規直播遊戲的Youtuber 發出警告信函，若他繼續直播遊戲，公司將起訴他侵權

2 事實查核分析框架

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老師剛剛分享了不同圖片，這樣做有違法嗎？

公平處理

1 活動：版權達人

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• 香港的版權法容許若干例外情況,讓教育機構以「公平處理」的方式合理地使用版權作品。
• 教育機構獲允許由教師或學生，以教學或接受教學的目的，在合理的範圍內複製文學作品、戲劇作品、音樂作品或錄製廣播或有線傳播節目

版權教室： 第四課 藝術�https://www.youtube.com/watch?v=qO7nQDy5LB0

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1 活動：版權達人

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情景題一�

1 活動：版權達人

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老師在美術堂以「 交通工具」為主題，要求同學創作

一件藝術作品。

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你選擇以「飛機」為主題�並打算以油畫去呈現作品�

1 活動：版權達人

​

同學小明以「巴士」為主題，

打算同樣以油畫去完成作品

這是抄襲嗎？

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你選擇以「飛機」為主題�並打算以油畫去呈現作品�

1 活動：版權達人

​

同學小明以「巴士」為主題，

打算同樣以油畫去完成作品

答案: 不是，只是大家有同樣意念

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你選擇以「飛機」為主題�並打算以模型去呈現作品。

1 活動：版權達人

​

同學小光以「飛機」為主題，

打算同樣以模型去完成作品

這是抄襲嗎？

​

你選擇以「飛機」為主題�並打算以模型去呈現作品。

1 活動：版權達人

​

同學小光以「飛機」為主題，

打算同樣以模型去完成作品

答案: 不是，只是大家有同樣意念

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意念或想法並不屬於版權法上的抄襲，版權法保障的是表達意念的方式。

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2 事實查核分析框架

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     反思

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即使有人創作出與其他作品類似的東西，如他能證實創作前未曾見過或接觸過該作品，就不會構成抄襲

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個案討論

《戴珍珠耳環的少女 》�作者: 楊·維梅爾 Johannes Vermeer�

2 個案討論

《 戴珍珠耳環的少女貓 》

作者:山本修 Shu Yamamoto

�

2 個案討論

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《 戴珍珠耳環的少女貓 》屬於抄襲嗎？

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作者楊·維梅爾於: 1675年逝世

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2 個案討論

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名畫《戴珍珠耳環的少女 》版權期限五十年已過，公眾可以隨意二次創作，並不構成抄襲

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《 戴珍珠耳環的少女貓 》屬於抄襲嗎？

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合法

2 個案討論

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商店「貓姆雷特」將二創作品製作成商品出售有侵權嗎？

2 個案討論

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二創作品同樣受版權法保護，如未經二創作者同意下，自行將作品製作成商品出售牟利，便會構成侵權。

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商店「貓姆雷特」將二創作品製作成商品出售有侵權嗎？

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侵權

 善用媒體素材

3  善用媒體素材

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利用網上素材，不單可以節省時間，更可以提高創作效率。 但是使用素材時，需要注意使用條款，避免跌入版權陷阱。�

網上素材

善用搜尋工具

3  善用媒體素材

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創用CC授權

商業和其他授權

選擇工具

善用搜尋工具

創用CC授權：「Creative Common」的最基本款，使用作品需要標示作者

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商業和其他授權：在合理的範圍內作牟利或商業用途

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善用素材分享平台

3  善用媒體素材

​

輸入想要

尋找的素材

善用素材分享平台

3  善用媒體素材

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• 可以免費使用
• 創作或商業用途皆可
• 不需要向作者取得同意 (但鼓勵加上出處)

在沒有明顯改動下，不能將圖片出售

善用素材分享平台

3  善用媒體素材

​

揀選素材種類

並輸入素材主題

善用素材分享平台

3  善用媒體素材

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• 不可用於任何侮辱性/冒犯性的行為
• 不可在其他素材平台出售

課堂總結

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尊重媒體創作，遵守版權條例

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善用搜尋引擎， 使用開放素材

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合理進行

二次創作，保障自己的同時亦尊重其他創作者。

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謝謝你的參與！ 

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