Захопливі шкільні пригоди Івася Бондарука в повісті Івана Андрусяка «28 днів із життя Бурундука» .
Засоби змалювання фантастичного
Знайомство з головним героєм
(виразне читання розділу І, сторінка 332 - 336)
Чи знаєте ви, хто такі міфічні істоти?
Чи чули ви коли-небудь назву «антипко»?
Яєчко і не просте, і не золоте
(виразне читання розділу ІІ, сторінка 336 - 342)
Як бабуся описує антиака? Знайдіть у тексті характеристики цієї істоти.
Випишіть ключові слова, якими описано антипка.
зніще
Що саме треба зробити, щоб викликати Антипка?
Яку «ціну» або зусилля має докласти людина, щоб отримати бажане?
Після розмов із бабусею про антипка думки Івася повністю заповнені магією. Коли ми про щось напружено думаємо, це приходить до нас уві сні. Сьогодні ми розберемося, що саме наснилося Бурундуку і чому цей сон такий важливий.
Виразне читання, сторінка 342-346
Виразне читання, сторінка 346 - 357
Знайдіть у тексті, як саме Івась пояснив батькам свою майбутню мовчанку
Як однокласники та вчителі реагували на раптове мовчання Івася?
Як Оленка дізналася про таємницю з яйцем? Якою була її реакція — вона насміхалася чи зацікавилася?
Опишіть епізод, коли хлопці завалилися на Івася. Що сталося з «магічним предметом»?
Кров із зуба — це фізичний біль, але що Івась відчував морально в цей момент?
Випишіть аргументи батьків та почуття Івася під час сварки.
Знайдіть момент, коли Івась нарешті розуміє, що батьки не «вороги», які заважають магії, а люди, що щиро за нього хвилюються.
Виразне читання VIII розділу
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
Напишіть роздум про те, чому у скрутні хвилини нам часто мариться «чарівна паличка» або хтось, хто зробить усе за нас.
Поміркуйте: чи можна сказати, що Антипко — це не злий дух, а просто втілення ліні та невпевненості Івася?
Висловіть думку: чому, на вашу думку, автор зробив цей образ саме кумедним, а не страшним? Як сміх допомагає нам долати власні слабкості?